初中动物作文

关于初中动物作文集锦4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中动物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中动物作文 篇1

　　每到星期天我就迫不及待地想去和它玩。

　　它有一身灰色的绒毛，摸上去软软的`，有一对尖尖的耳朵，一双亮亮的小眼睛，出生还不到一个月，大约有我的语文书那样长，还不会“汪汪”地大声叫，只会像小猫一样地小声“喵喵”叫。

　　它虽然小，但是很调皮。它非常喜欢和姥爷玩，姥爷只要用手一逗它，它就满地打滚，乱蹦乱跳。一到星期天，我和姐姐就抱着它下楼去玩，在楼下，一会儿它跟着我们跑，一会儿它跟着我们跳， 看着它玩得开心的样子，我心里真高兴。

　　我非常喜欢这只可爱的小狗，盼着它快快长大。

初中动物作文 篇2

　　“五一”假期，南京赫赫有名的红山动物园成为我们的旅游首选地。红山动物园建于19XX年，东眺紫金山，西靠火车站，南临玄武湖，北望幕府山，得天独厚的优势吸引着海内外游客接踵而至。我们一家就是慕名而往！

　　好不容易进了园，园内地形起伏，曲径通幽，远离城市的喧嚣，让人神清气爽。占地68公顷的动物园内分为小红山鸟类区、大红山猛兽区、灵长动物展区、两栖爬行区等主要展点，汇聚着世界各地具有代表性的珍稀动物280多种呢。

　　我们先来到熊猫馆，憨态可掬的熊猫让我忍俊不禁——圆圆的'脸庞、大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体、标志性的“内八字”行走方式，一摇一摆地在游客面前“招摇过市”。往左瞧，两只熊猫懒洋洋地躺在地上，好像在做白日梦，不时打个哈欠、伸个懒腰。还有一只则靠在树上悠闲地吃竹子，奇怪的是它不吃那碧绿的竹叶，反而喜欢吃竹竿，敏捷而娴熟地啃掉皮，就像我们啃甘蔗皮一样灵活，它嚼碎竹竿后才吞咽下去，慢条斯理的，可能也怕戳着自己吧。妹妹拍手叫着“熊猫真聪明，我要和它拍照……”妈妈的一再催促下，我们又去看了其他的动物——凶猛的秃鹫、相貌奇特的鸸鹋、身体修长的长颈鹿、肥壮的河马、巨无霸大象、漂亮的羊驼……最刺激的还是乘车参观狼山，凶狠的狼在车边和人近距离接触，隔窗对视，叫人望而生畏，好在我们躲在车内，有惊无险。

　　“下面有请动物明星们为大家献上精彩的表演……”广播里的声音吸引了我们，加快步伐进了观看表演区。可爱的小狗跨栏跳圈、温和的骆驼听话地伏在地面、憨厚的狗熊跳绳拉环、威风凛凛的老虎们一字排开，在训虎师的指挥下，表演一个个高难度动作，让人惊叹，让人难忘……

　　夜幕降临时，我们恋恋不舍地离开动物园，天气很热，人也很疲劳，但却玩得很开心！

初中动物作文 篇3

　　我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的金鱼。

　　其中，两条身体花斑、体型庞大的金鱼漂亮而又威严，它们是这群金鱼的首领。一条雪白的金鱼，长着修长的尾翼，头上泛着一小片红，就像红玛瑙一样，因此得名“红玛瑙”，它是我最宠爱的金鱼，也是鱼群中的'“小公主”；还有一条全身金黄，尾翼上有一片黑的鱼儿，它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱。这群小金鱼在水里你追我赶，模样憨厚可爱。

　　每次喂鱼食时，它们都高兴得乐开了花，纷纷游上来，准备美餐一顿。只要我往水中一投鱼食，那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来，吃得津津有味，满嘴流油，而那些身材瘦小的金鱼却一粒鱼食也得不到，有时还被大鱼们愤怒地咬上几口，后来小金鱼们也学乖啦，不再与大金鱼们抢夺食物，而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足，然后游上水面等待我的专食。

　　有几次，我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动，刚开始我还以为是小金鱼死啦，便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气，爸爸看了关心的问我怎么回事，我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了，强忍住笑告诉我：“它没死，这是在睡觉，鱼是没有眼皮的，所以睡觉也是不会闭着眼睛的，而且一动不动。鱼如果死了的话肚皮会向上，身体也会僵硬，而且水也会发出一种难闻的气味。”原来如此，我松了一口气，看来养鱼的知识可真不少啊！

　　在鱼缸底部，爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草，鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山，山上流着蓝蓝的水，山旁有一座稻草屋，整个景象漂亮又朴素。小金鱼们在水草之间来回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有时我们淘气的用手拍鱼缸，周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方。

初中动物作文 篇4

　　放学后，我推开家门，只见爸爸、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。它那红红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖而硬，啄起食来“咚咚”响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子很锋利。

　　（描写生动，如见其形，如闻其声，好一只美丽、健壮的大公鸡。）一到吃食的时候，大公鸡就领着“孩子”来了，“孩子们”都争先恐后地抢着米粒，而大公鸡在一旁站着，却舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼

　　唤着母鸡和小鸡来吃。吃完，又领着鸡群去寻找食物。

　　（多么慈祥的“父亲”，这样的场景令人感动。）

　　傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕，不敢靠近它。

　　（醒着时是威风凛凛的，睡着了仍然凛然不可侵犯。）

　　嘿！大公鸡玩耍起来，好潇洒呀！挺起胸，高高地昂起脖子，头上血红的.大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高，一会儿迈着一双黄色有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。

　　（“挺胸”、“昂头”、“尾巴翘”这样的姿态怎么不像个威武的“男子汉”？）

　　每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡就昂起头挺起胸，放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着，唤醒了还在睡梦中的我。好像在说：“大懒虫，天亮了，快

　　起床上学了。”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。

　　（大公鸡是这样的勤劳，每天都准时唤醒睡梦中的“我”，功劳可真不小。）

　　每天，放学回来写完作业的时候，第一件事就是喂大公鸡。抓起一把玉米喂它，它边啄边警觉地抬头张望，不时发出“咕咕”的叫声。接着爸爸让我切点菜叶拌玉米面喂它，不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它，它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了，一会儿在地上走，一会儿跳到

　　木板上，还自由地拉起粪便来。妈妈看见自己收拾得干干净净的地面给弄脏了，气得大叫：“杀了它吧！”我求情说：“大公鸡这么美丽，别杀别杀，让它和咱一块过个年吧。”爸爸忙说：“咱俩腾出个苹果筐，给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天，我们和大公鸡之间建立了深厚的友情。

　　（勤劳尽责的大公鸡有时也会调皮，犯些错误，真所谓“人无完人，金无足赤”。为犯错的大公鸡求情，喜爱之情跃然纸上。）

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