初中三年作文

时间:2022-07-27 17:58:24 初中作文 我要投稿

有关初中三年作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初中三年作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有关初中三年作文3篇

初中三年作文 篇1

  我们班最大的特色莫过于老师们的绰号了。记得我们班班主任金老师的绰号由来也是尤为搞笑。

  记得那时我们刚进入中学,小孩子嘛,总有股“初生牛犊不怕虎”的闯劲,更何况我们那矮矮的,瘦的跟竹竿似的班主任也着实不能引起我们的注意,所以刚开学那段时间我们总是我行我素到处闯祸。

  不知道是应征了那句话“不在沉默中爆发就在沉默中崩溃”,还是金老师实在看我们这么“活泼”不顺眼,他终于爆发了!还记得那天天气还算明媚,“鸭鸭”和“裤子”恶作剧,以至将金哥惹火啦。他竟然效仿起那时相当流行的《网球王子》中青学部长著名的惩罚——“绕操场跑20圈”。

  把“鸭鸭”和“裤子”跑到直叫饶才放过他们。这一举措愣是把我们一群没见过市面的孩子给吓住了,从此不敢在他面前放肆。从那以后同学就说金老师简直和那个西游记里欺压师弟的“猴哥”一样欺压我们,所以我们就取猴哥的意思,给金老师取了个“金哥”的绰号!

  不止是“金哥”,就连政治老师和生物老师都难逃被出绰号的“厄运”。政治老师更是在上第一节课的时候就被取好了绰号:

  “同学们好,从今天起我就是你们的政治老师,我姓姚——‘你造谣’”当时全班哄堂大笑,而政治老师的绰号——“你造谣”也被确定了下来。后来,政治老师在黑板上写上他的姓之后我们才知道政治老师是姓姚——女兆姚!唉,都是普通话说不好惹的.祸啊!

  还有我们可爱可亲的生物老师。生物老师的绰号取的就比较形象啦。因为生物老师已经人过中年,“聪明绝顶”啦。所以我们就从地理书上找了个和他那中间光秃秃,周围“杂草零星”的脑袋很像的地形——地中海作为他的绰号。

初中三年作文 篇2

  天大热。

  我们还在地里忙着掰玉米。看着那似乎遥不可及的地头,热得满头大汗的我不禁咒骂老天。孰不知我所占的这一沟有这么多的杂草和带有小刺的树苗,不觉哀叹起来。尽管手中在不停地掰着,但还是落在了最后,似一支掉队的孤雁,满心孤寂,满腹不平。时不时还被身后树苗上的刺扎得生疼,实为艰难。猛一抬头,地头那边走来一个熟悉的身影——王老师。

  看到我身陷如此田地,他帮着我掰起来。他掰玉米的速度好快,三下五除二就赶在了几个同学前面。我心中暗喜:终于不当倒数第一了。由于我和王老师之间的一些隔阂,我们一直没有说话。除了掰玉米时玉米皮微微地响动外,只有双方的沉默,想要打破这份寂静但又不知说什么……渐渐的,我已在大多数同学前面了,王老师才离开又给别的同学帮忙去了。此时,心中不觉生出几分敬佩而又深藏些许内疚。

  初二时,王老师带我们班的`数学。他的课上得非常棒,这一点我不曾否认。刚转到这儿时,我对他的印象挺不错,但经过一段时间的接触,我开始厌倦他的严肃,虽然他有时很幽默,但幽默中似乎又夹杂着几分讽刺,给我的感觉很伤人自尊。虽然我常说“人无完人”,但不致怎的,我还是不能接受他的这点习惯。与此同时,发生的一件事更加深了我们之间的隔阂。

  有一次,王老师布置了一项作业,要求高质量完成,而且给了两天时间。谁知,第一天早上,刚上数学课,他便来了个突然袭击,检查他所布置的这项作业。我在第一排,怯怯地拿出配套。(因为我想在第二天做的,没想到他第一天就检查。)

  此时,好多同学都慌了神,有的悄悄询问旁边同学的作业完成情况,有的低头在书包里搜寻,只有做了点儿的同学和胆小的同学拿了出来,部分同学都以没拿为理由搪塞了过去。显然王老师生气了,走下讲台,一个个地查了起来。还没查完就快步走上讲台,也许是心里的火气再也压制不住了,就让课代表把没完成的配套全部收了上去(也包括我的)。我的心怦怦纸条,全然不知所措。老师将我们严厉批评后,拿起课本走出了教室。接下来连续几天,老师都没有将配套发下来。我和一“难友”鼓足勇气来到了办公室,站了半天,王老师没有给一句话。上课铃响了,他才缓缓抬起头问:“取配套来了?”我们应了一声。“自己想办法去,想想怎样才能拿到配套。”我们只好悻悻地回到教室。

  后来,听别的同学说,只有写五页的检讨才能换回配套。我一听,心里很不服气。待同去的“难友”用五页检讨换回配套时,我还是不愿意写检讨。由于这样的倔脾气,我一直没能取回配套。每次做配套,都借别人的抄完题目后再做。而我的那本配套也许早已成了仓底陈货了吧!

  想想这些事,心中暗悔不已,怀着这份愧意,我明白了许多……

初中三年作文 篇3

  倘若我有一支七彩的笔,我会……

  用红色去誊写激情.为那漫山嫣红的杜鹃,为那遍地深红的玫瑰,为那满池粉红的芙蓉,为那心中火红的生命!

  用橙色去勾画梦想.为那摩天楼顶自由的眺望,为那手术台上坚定的信仰,为那实验室里紧锁的眉头,为那蓝天之中理想的绽放!

  用黄色去点燃青春.为那运动场中矫健的身影,为那聚光灯下唯美的舞姿,为那领奖台上金色的骄傲,为那年少时光灿烂的微笑!

  用绿色去装点快乐.为那山涧流淌的清泉,为那水面荡漾的涟漪,为那丛林深秀的浓密,为那原野豪迈的辽旷!

  用蓝色去擦拭忧郁.为那曾遭遇过的挫折,为那曾经受过的.悲伤,为那曾承担过的痛苦,为那如今茁壮起来的坚强!

  用紫色去渲染浪漫.为那弥漫在心头的青涩,为那萦绕在心尖的朦胧,为那渗透在心里的甜蜜,为那铭刻在心中的感动!

  让彩虹七色斑斓的梦幻布满生命的绚丽,让彩虹缤纷多姿的奇异走进心灵的殿堂.我会……

  捕捉春风的姿影,那仿佛轻纱般柔滑的姿影;

  踩踏夏日的节拍,那好似击鼓般整齐的节拍;

  品味秋雨的惆怅,那宛若丁香般幽怨的惆怅;

  追溯冬雪的足迹,那犹如宿命般延伸的足迹.

  当生命找到追求的方向,当心灵的每一寸角落被七色的阳光照亮,在那白驹过际的岁月的流痕中,我坚信,即使生命只剩下一种颜色.也会有一束金色,一缕芬芳,为信仰,为未来绽放!

  原来,心灵的彩虹,可以跨越遥远的沟壑,梦在其中,演绎着生命的每一个章节……

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