初中的作文

时间：2024-12-19 08:58:42 初中作文我要投稿

初中的作文7篇[热门]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文7篇[热门]

初中的作文篇1

　　像香蕉，像月牙，可淡绿色的表面上却隆起了许许多多形的小疙瘩。没有香蕉的甜味诱人，不及月牙美丽动人，连它的名字听起来都叫人感到苦涩。苦瓜—人们就这样称呼它。

　　第一次吃苦瓜，我就想：竟会有以为祖先不嫌它苦，把它从野生植物中挑选出来，加以培植而竟有人不辞辛劳，为它传种至今。

　　但是，尽管我和哥哥都讨厌苦瓜，奶奶仍然开了一块地种了哭黄瓜。我们想毁了它，又怕奶奶生气，只好作罢。可我们也体会不到辛苦一年却收下“苦瓜”的乐趣。

　　我们的怨恨都无济于事，苦瓜籽仍旧发芽了。芽儿嫩得仿佛是轻纱包着一团绿水，可谁会想到那晶莹的汁水竟是苦的呢？我不禁惋惜起来。

　　转眼间，那嫩绿的小芽已经抽了许多丝藤，顺着一切可以攀缓的东西向上爬，仿佛可以爬到天上似的。那藤似乎长着眼睛，总是向高高的竹竿攀缓。苦瓜藤也许有什么“探测器”吧，不然，怎么走出了尺多远的藤，又会打个弯往回长呢？

　　叶子呢，像大半个齿轮，一溜儿挂在藤上，像一串串花儿在空中飞扬。花儿小得很，竟和“苦瓜”这个名字一样不起眼。藤条更不用说了，它经得住暴风雨的袭击，结出丰硕的果实它比铁丝更柔软，更坚强，因为它蕴藏着无限的'生命力！

　　“上菜啦！”终于吃到苦瓜了。那次吃晚饭时，爸爸笑眯眯地从菜碗里夹了快苦瓜给我，叫我认认真真地品尝一下。

　　“怎么样?味道不错吧？”爸爸为我。

　　“苦！”我不会撒谎。

　　“你再好好尝尝。”爸爸认真的说。

　　“这有什么好尝的？”“不但香，而且甜津津的，是不是？”

　　“唔。”经爸爸一提醒，我真觉得有那么一丝甜味儿。“这就是苦尽甜来。”爸爸风趣的说。

　　“苦尽甜来！”我反复咀嚼着这句话，好像悟出了一种道理：人们不是常常说苦中有乐，苦尽甜来吗？这也许是苦瓜存在的价值和人们乐于吃苦瓜的原因吧！学习不一样吗？居里夫人，牛顿等这些人，哪个不是历尽千辛万苦，才获得巨大的成就的？

　　我爱苦瓜那绿色的生命，我爱它奋勇上的藤蔓，然而我更爱的是它的气质—“苦尽甜来”。难道不是么，朋友？

初中的作文篇2

　　“光阴似箭，日月如梭。”是啊，时间犹如打水仗一样飞快地流走。所以我们要珍惜时间，因为时间是一去不复返的。

　　记得在一年级的时候，我还只是一个懵懵懂懂的小孩子。可是现在我已经是一名初中生了，再也回不到你的怀抱当中了。在小学六年里，是您，母校，呵护着我成长。您陪伴了我六年。在六年的时光里，我哭过，也笑过。因为有您的陪伴，我是快乐的、幸福的。可是现在一转眼，六年过去了，母校，您的变化很大，我也知道我的变化也很大。但是，永远不会变的'一点就是:您，是我的母校，犹如我的母亲。

　　以前，当我伤心难过的时候，我有您的陪伴。可是，现在我伤心难过的时候，却没有了依靠。当我走出了您的身躯的时候，我是那样地难过，因为我知道，我这步一迈出去，我将永远无法再回来了。

　　所以，谢谢您，母校。因为我是在您的怀里逐渐成长，我是在您的哺育下逐渐成长，我实在您的关爱下逐渐成长。如今，我已经离开了您，代表着可能一辈子都无法再回来了。即使这样，我也很感谢您，因为我是在您的哺育下长大的。再见了，母校!我走出校门口的那一刻，我虽然已经不在是您的学生了，但我是您哺育出来的学生，所以，我不会忘却您，更不会忘却您对我的恩情。最后，我只想对您再说一次:再见了!

初中的作文篇3

　　今天补习班下课后，我和妈妈去广场散步。

　　忽然，悲情的歌曲传入我耳中。我回头一看，只见人们好像都在看什么，围成一圈，而那悲情歌曲，就是从人群围绕的地方传出来的。我挤进人群，看到一个失去双腿的中年男人枕着一个破破烂烂的碎花椅垫躺在地上；他的身后跪着一个衣服上满是尘土、脸上那沟壑似的皱纹上，也蒙上了一层灰的女人，她倚着一个小音箱。男子身下压着一大块印着字的白塑料布，上面叠痕累累，还压着个杯子，杯子中都是零钱——不用想我就知道他们在干什么——乞讨。

　　再看看白布上的内容：我来自于……后因为车祸……欠债……好人有好报……都是一些熟悉的字眼。并不是因为我没有爱心，而是这骗局做得太不逼真——以前我的确见到乞丐就会给他们零钱：可他们有的是白发苍苍、无法工作的老人；有的是身患重病，双腿肿得像木柱子一样粗的病人……可这对“夫妻”甚至连彼此都不看一眼——真的不能说是夫妻，因为男人明显是雇来的：他脸上因为有了钱而洋洋得意、又记挂着“得装的楚楚可怜才能让雇主满意”的病态表情早已暴露了他的身份；而女人看着男人因为长时间躺在地上不动而满身大汗，竟然无动于衷！

　　其实除了这个，这对“夫妇”的骗局还有很多的漏洞，比如白布折痕累累——很显然，白布已经折了很多遍了。这代表着什么？每一次乞讨，她都将叠好的白布再打开；乞讨之后，又再次规规矩矩地叠好——那么她该乞讨多少次——得到了多少钱——她甚至可以租一栋小平房！不过话又说回来了，为什么她要乞讨呢？看她的样子，完全可以找一份工作的啊！这不劳而获得来的钱，她心里能舒服吗？

　　“人为财死，鸟为食亡。”这社会中有太多太多的人，把那肮脏的金钱与权利，看得太重太重；甚至重得超过了那人们视为珍宝的道德。

　　母亲本是世间最高尚的.人，却不想也被这人性中的丑恶污染。

　　故事也是发生在广场，当时我和老妈正在一个摊位买点东西。忽然，我看见摊主身后有一元钱，我想到可能是摊主的，他出来经营摊位不容易，可别再丢了钱！于是我指着他身后的钱告诉他：“叔叔，你的钱掉了！”摊主一回头，看到了钱。可他还没有捡，旁边一个刚刚还优雅万分、挽着丈夫、领着孩子的女人，突然弯下腰碎步快跑，来到一元钱旁边，“光明正大”地撅起她那因为长时间不运动而肥胖的屁股，用同样肥肥胖胖的手像捡宝贝一样捡起那皱皱巴巴的一元钱，昂首挺胸地站了起来，脸涨得通红，像打了胜仗的将军一样，雄纠纠气昂昂把这一元钱举得高高的，把她的“战利品”给她那位可能小有资产的丈夫炫耀了一番，然后把钱揣到兜里，接着向前走……

　　这人性中的丑恶，时时刻刻充斥在我们的生活中，只有我们擦亮自己的眼睛；净化自己的心灵，才不会被这丑恶迷惑！

初中的作文篇4

　　我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一身洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。

　　班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构；再看看我的，涂改液涂了好几处，大小不一，参差不齐，还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的'手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说：我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害！由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。

　　尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。

　　我敬佩班长，不仅因为他的学习好，因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗？老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。

　　班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。

　　班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里佩服他吗？我将以他为榜样，激励自己不断进步！

　　点评

　　内容：作者用层次清晰的描述让我们看到了一个成绩好、虚心好学又乐于助人的班长，这个班长不愧为同学们敬佩的对象。表达：注意细节描写，生动地刻画出班长做数学题时游刃有余的情态，使一个成绩优异的班长形象跃然纸上。个性：文章结构完整，结尾处用一个反问句突出了对班长的敬意，写出向班长学习的决心，进一步强化了优秀班长的形象。

初中的作文篇5

　　半夜，狂风大作，像撕，像扯，摧残着一根根脆弱的电线和枝条。它狞笑着，以排山倒海的力量吹向路旁的树木，而树枝则像木偶一样随从着风摆弄。

　　清晨，风大概怕人们指责自己的罪行，就偷偷地溜了，一瞬间又恢复了平静。地面上一片狼藉，树木的枝叶无处不是，垃圾桶横躺在地上翻滚，发出一阵阵呻吟，塑料袋轻轻地从天上飘下来，为这可怜的枝条盖上了一层被褥。一棵高大茂盛的松树一夜之间变得稀疏。

　　树影下，花坛旁，小露珠落下的地方，躺着三具小小的尸体。它们的同伴应该是拍着乌黑发亮的羽翼，朝着蓝天高傲地飞翔、鸣叫的天之骄子，可此时它们为什么这样的'脆弱、这样的了无生息？也许它刚刚来到这个世界；也许它还没经历任何的风雨；也许大自然已经忽略了它的存在·····无数个可能，不计其数的也许。我把它们捧在手心，透过裸露透明的肌肤，似乎看见了那颗小小的、停搏的心。大概这就是自然之道吧！

　　忽然，半空中像箭一样飞下来一个物体，哦，母鸟！无形中感觉有一种不可抗拒的力量面对着我，逼迫着我放下手中的小鸟。它像一块石头一样沉沉地落在地上，双眼喷着令人畏惧的怒火，像滚滚的岩浆，使我感到莫名地震惊。从它的眼神里，我又看见了另一种色彩，流露出一种母亲痛失爱子的悲伤。它不理会我的目光，轻轻地围着三只小鸟转了一圈，小心翼翼地啄着它们的身躯，希望那双紧闭的眼睛能缓缓张开。它愤怒，它狂叫，疯了似的飞上枝头，啄那只鸟巢，直到那只害了它孩子的鸟巢掉到花丛中隐没。它又冲下来，围着三具可怜的尸体一圈圈地飞，不知疲倦地飞，。从正午到黄昏，从黄昏到傍晚，它寸步不离。

　　天色渐渐变黑，风雨再次共同袭来，朦胧中，那小小的身影还在那儿立着，它像守护神！风吼了，雨怒了，猛烈地，毫不留情地刮向它。叶掉了，它还立着！枝折了，它还立着！它像一座母爱的石雕，不屈服，不倒下。

　　凶恶的雨走了，肆虐的风走了，它们被母爱的伟大深深地打动了。静静的松树下，母鸟累了，但它那宽大的翅膀仍旧保护着三只小鸟。一股感动涌上心头，我想到了自己的母亲，我想到了全天下的母亲······

初中的作文篇6

　　和美，是港南之美，港南街小学是我们走向未来，走向成功的“必经之路”。

　　走进大门，那一年四季都盛满水的小池子，旁边装饰着五颜六色的小花，而这些小花象征着我们，就像祖国的花朵一样竞相开放，为我们的祖国增光添彩。我们教学楼的柱子上写着苍劲有力的字词：“博学为美、品质为美、创新为美、人和为美。”自从我来到港南校园，每天都发生着许多美好的'故事。

　　记得四年级上期的一天课间休息，我和同学们正兴高采烈的玩着传皮球的游戏。忽然一个同学急匆匆的向我跑来说叫我马上去蒙老师办公室，我心里一下子产生了一种不安的感觉，会不会是我犯了什么错事，肯定要挨蒙老师批评了……我忐忑不安的走到蒙老师办公室门口，轻轻的推开门叫了声：“报告”，只见蒙老师正在批改我的作业，表情很不高兴的样子，我心头一懵，遭了，肯定是作业错的一塌糊涂。果然，蒙老师拿起我的语文练习册给我，严肃的说：“你自己看看！”我拿过来一看，脸一下子通红，有一道简单的题竟然全部做错了，看着老师标注的“红叉”，我无地自容的低下了头。蒙老师转过身来，生气而又语重心长的说：“这么简单的题都做错了，做题时在干嘛呢？你身为中队委，要时刻以身作则，严格要求自己。为此，罚你写一篇800字的作文，把这件事的经过和认识写清楚，去吧。”我听完，心里满是委屈，不敢看蒙老师一眼，眼含泪水跑回了教室。

　　当我冷静下来时，心里满是自责，记得妈妈说过：蒙老师因为爱我们，对我们负责才会对我们要求严格。我不能让老师失望。第二天，当我把反思作文恭恭敬敬的交给蒙老师时，蒙老师和颜悦色的对我说：“我们不是学过一句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。你一定要养成良好的习惯，才能有好的成绩。”

　　这次教训使我终身难忘。

初中的作文篇7

　　我做一个梦，梦里我是一个了不起的科学家。为祖国和平而努力。我在一个夜晚我穿越到了20xx年，我看到人们看到我都叫我“老师好”，这时我才发现我是一位了不起的科学家。那时，一种奇怪的病毒在全世界传染。我就是研究那个病毒的科学家兼职化学老师，我看他们都管那个病毒叫“血魔”，因为它在一个宿主身上，它就可以控制宿主的行为和吞噬宿主的血，我们可以把宿主叫“僵尸”。我一下像没了魂一样，我恨不得现在就穿回去，我不时的打我自己，我发现，我一点也不痛，我才想起这是一场梦。

　　我这时心中激起一股火，我生气地说：“那些东西敢在我的梦里猖狂，看我不消灭你们。”说完，我跑进实验室（是我在梦里想象的'）。我使劲想出治疗办法，这时，一个研究员慌慌忙忙的跑了过来，发抖的说：“可乐”我灵光一闪，大声道：“我有办法了！”。我拿着儿童水枪灌上可乐，使劲想象。我想完就跑了出去。我对着那些“怪兽”狂喷可乐，那些病毒用傻傻的眼神看着我，我大喊一声：“大家一起玩吧。”顿时，一切恢复原来的样子，所有人在一起开开心心的跳舞，非常快乐。太阳出来了，我一闭上双眼就听见一声“快—起—床。”我一下就从床上跳了下来，迷迷糊糊的说：“这时什么时候，咦？妈妈，你也传到这来了？”

　　妈妈无奈的说：“看来，这孩子睡傻了！” 我在这个梦里，当了一回救世科学家，虽然，是我的梦，但我明白科学家是要付出心血为祖国的昌盛而更加努力。我一定要努力学习，长大也为祖国做贡献。

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