【优秀】初中的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”儿时，无数次地听着这歌儿，觉得那声音是如此悦耳动听。长大了，猛然发现，原来这歌里还包含着许多人生哲理：送人玫瑰，留下余爱；给人帮助，留下欢乐……初中三年，留下的是一季的芬芳。
留下回忆
忘不了第一次瑞进教室一张张陌生的脸孔相视一笑的眼神；忘不了开运动会时，大家互相鼓励，奋发拿下年级段第一的豪情壮志；忘不了前后排同学为一道数学题的解签争得面红耳赤，你说你的想法，我说我的解法的声音；更忘不了自习课上，同学们书生意气，指点江山，激扬文字，讨论战争，追叙历史……还美其名曰“家事国事天下事，事事关心”。结果挨了板子，心中却热情依旧，无怨无悔。
留下祝福
“祝你身体棒棒，成绩旺旺!”“祝你一路顺风，心想事成!““祝你学业有成，好运一生!””祝你大展宏图，百事可乐!”……在每一本同学录里，留下了同学们发自内心的真华祝福。带着这美好的祝福，相信即使到天涯海角，也近在咫尺，我们的心情将阳光灿烂。
留下思念
大家在一起的时候，嘻嘻哈哈，有时也会发生种种小摩擦；但当真要分手的时候，大家却又相见时难别亦难，如此的.难舍难分。想到今后的日子里，再也不能与大家在一起学习、生活了，泪水溢满了眼眶。不!擦去眼角的泪水，弯一弯嘴角，给彼此留下美好的印象。
初中三年，匆匆而过，结下了悠悠同学情，留下了一季的芬芳。
初中的作文 篇2
同学们，你们对班长这个职务再熟悉不过了吧？许多同学都认为要是当上了班长，那就“万事大吉”了：可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操，有时还可以充当老师的角色，管理同学们的纪律……简直比做神仙还快活！可俗话说得好：凡事有利就有弊，班长这个职务也给我带来了不少的烦恼，班长的烦恼作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午饭，拿出丝毫未动的作业本开始奋笔疾书，可没过一会儿，办事在无人管理的情况下炸开了锅，什么大声嚷嚷的，追打哄闹的应有尽有，这在平时，我早就让他们去办公室“喝茶”了，可今天，我写作业像赶火车似的，哪有时间管啊！我怀着侥幸心理想：算了，就这一次，让他们玩玩吧！可转念又想：不行，老师既然把这个重任交给了我，我一定要尽责，不然，老师就不信任我了。于是，我丢下手中的笔，疾步走向“闹市中心”，将情节严重者给予红牌一张（去办公室），对于行为不那么严重的给予黄牌警告。正当我以为可以回座位时，又出现了一个“民事纠纷”，没办法，只好在过去处理。就这样，经过了三番两次的折腾，写作业的时间也所剩无几了，组长的催促声雨水般的朝我砸来：“快点啊，快点啊，就差你一本了……”最后，虽然我按时交上了本子。可那龙飞凤舞的字，呵呵，可就得麻烦老师慢慢辨认了。
班长可不只是有写作业不安稳的烦恼，有时要学会忍耐。
有一次，我在管理班级纪律时点了一位同学的名，可那位同学的心情不好，立即又回了几句。我听了，顿时火冒三丈：哪有同学不服从班长的管理？我刚想拉他去办公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千万别小事变大事。”我听了，只好将一肚子的`气咽了下去。
虽然当班长也有弊，但是，这正是磨练能力的好机会，可以锻炼我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每当在工作上遇到不开心的事时，都会通过听音乐的方法消除烦恼，用最好的心情为班级服务。
初中的作文 篇3
五年前的一次长假，我有幸地浏览了五老峰。这次浏览五老峰真是受益匪浅。
我们驱车来到风景区，远远望去，整座山峰与周围的群山融为一片，没有什么特别之处，可当我站在山脚下，却发现这里的景色是异常的美丽。树林丛生，百草丰茂，百花齐放，千姿百态，一片生机勃勃的景象。泉水激石，泠泠作响；锦鳞游泳，鱼翔浅底；百鸟争鸣，嘤嘤成韵，一副充满活力的景象，无不令人沉醉。
再往上走，到了半山腰。有庙翼然临于崖边者，三清观也。进门是大殿——三清殿。用几根两个合抱那么粗的大柱子撑起来的三清殿，外表看起来不怎么起眼，但一进去，真是然我大吃一惊。里面是那么的宏伟而又那么的壮观，壁画是那么的美丽而又那么的神秘，整个大殿是宏伟而又神秘，真是“表里不一”啊！
过了大殿，后面是供游人休息与补充能量的地方。大树郁郁葱葱，枝繁叶茂，应该有几十年的年岁了吧！
三清观对面是售纪念品的地方。各种纪念品都有，人来人往，好不热闹。突然，一条反射着太阳光的东西吸引了我，我朝那东西跑过去，定睛一看，是个滑梯。我不知道它是从哪里下来的，于是顺着滑梯向上爬……
到了滑梯的起点，四周一看，原来到了通往对面山上的唯一通道——天桥。我在天桥上往下看，白茫茫的云挡住了我的视野，我有点害怕。看到对面山上的.怪石，他们形状各异，颜色各异。听导游说，对面山顶上有个“唐僧师徒四人”，我顺着导游的手，向对面山上望去，果真不错，是有四个巨石像他们。听说黄山有个“童子拜观音”，与他们比起来，也不算什么。为了看到更多的奇石，我又鼓起勇气，准备向对面山顶狂奔过去。可这时，天下起了蒙蒙小雨，对面封山，不让进入，我真不知是天公作美还是不作美。
雨过天晴，山中的树更显得生机勃勃，呼吸着新鲜的空气，我真想在这呆一辈子，再也不想回到城里，整日呼吸恶劣的空气。鸟儿清脆的歌声回荡在山里，山显得更加幽静。
已而夕阳在山，人影散乱，游人归去，此时的夕阳显得比往常更红，更大，更好看。
五老峰果真名不虚传，山美水美，我爱五老峰的景，我爱五老峰的历史。
我爱五老峰！
初中的作文 篇4
深秋，开始收割了。
田野里，一片金黄。机器“轰隆隆”的响着，人们紧张地忙碌着。瞧，那位扎着红头巾的妇女，弯着腰装袋。身材魁梧，皮肤黝黑的大叔扛起一袋又一袋的稻子，装进了路边的三轮车。头发花白的老奶奶，挥着镰刀，割那田旮旯机器遗漏下来的稻子，看似不紧不慢，实则每一下都踏实有力，恰到好处。太阳很是不错，照在人身上，暖洋洋的。我只是感慨英雄无用武之地。（其实我什么都不会，也干不了。）
第二天下午，终于有了我大显身手的.机会了。晒好的稻子要一袋袋装好，收齐，免得这金贵的稻子被雨水打湿。有点小兴奋的我跟在爷爷后面，收稻去！
稻子铺在打谷场上，平整，像一大块金色地毯。爷爷用翻耙将稻子推堆到中间，划过一条小路似的缺口。我早已按捺不住了，拿起大扫帚挥舞起来。顿时，尘土飞扬，稻粒横飞。爷爷赶忙拦住了我，有些心疼地说：“全是粮食，不能糟蹋呀！”随后，他轻轻柔柔，一点一点地将稻粒扫回去。我似乎明白了什么，也学着爷爷的样子，慢慢地稳稳地扫着，没有了先前的那份浮躁。渐渐的，稻子聚拢成了一座金色的小山丘。
爷爷拿来一些蛇皮袋子。我接过袋子，两手张开，尽力绷开那袋口，爷爷用板锨铲起稻子，一次次装满，一次次扣绳。
太阳西沉，天色已晚。渐渐风起，一阵阵吹过，刚才被汗水湿透的身上有了一些寒凉之气。我的两手已由红色变为紫色，再渐渐泛黑，似乎僵硬了。爷爷两角鬓发似乎被风吹得更白了，脸部的皱纹更深了，两手黑而苍老，但双眸却分外精神。又过了好半天，我们才完工。我的力气用光了，可心里特别满足。
伴随着依稀的灯光，我们回到了家，奶奶将早已准备好的饭菜端上了桌。双手捧起饭碗，第一次感觉到了米饭浓烈的香味。接着，一阵狼吞虎咽，风卷残云。不知怎的，那米饭嚼在嘴里，竟有了一丝甜甜的味道。
初中的作文 篇5
我很喜欢写作，因为这是一种可以把内心和文字交流的方法。今天，窗外电闪雷鸣，不一会，就下起了倾盆大雨。我灵感突涌，刚拿起笔，却在一瞬间瞥见了窗外的那一幕：一个女人撑着一把伞，旁边是自己的女儿。因为伞太小的缘故，那女人把自己的半个身子露在了雨中，但她的女儿却得到了最好的'庇护，并没有一滴雨滴到她的身上……
回忆：那浮动的雨伞中，每一把下面都有一位母亲，倾盆的大雨让我和学校的好多人都邂逅在学校的大厅。“母亲不会来了吧？”我自嘲道。想起前两天拿着惨不忍睹的成绩单给她看时，我就知道自己已伤透了她的心，如今，她应该对我已经死心。想起这些再看看一个个被接走的同学，心里仿佛有什么东西刺痛了一下。想这些还有什么作用呢？迈出自己的步子，走向那像恶魔一样的大雨，我跪倒在地，任凭那大雨侵蚀着我的身体。我没有哭，我认为自己是坚强的……
我的世界仿佛已经天昏地暗了，雨水模糊了我的视线……
雨？停了？拭去眼中的雨水，抬起头，是母亲吗？那一刻，真怕这是自己的幻觉……
“你怎么自己跑出来了？我会去接你的啊。”
眼泪？自认为在我这个倔强的女孩的字典里不会出现的词语。可是，它闪动在我的眼睛里搀杂着雨水一起滑落到了我的脸颊上……
一声雷声，打破了这段久违的记忆。看看窗外，那对母女早已走远，又迎来了一对母女，这对母女一个在左一个在右，共同在大雨中撑起了一把伞……
我的作文写出来了，名字叫“我的母亲”……
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