初中作文[集锦6篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![初中作文[集锦6篇]](https://p.9136.com/00/l/b3f5d6d0d7f7cec42_5efbf6ba89f7b.jpg)
初中作文 篇1
八月，梦想的翅膀开始飞翔；八月，我们的脚步声是多么响亮；八月，我们挺直胸腔，释放热情，我们目光被磨练的坚定，我们的头颅高高的昂起。
是的，为了更坚定的'朝向梦想迈去，为了身上那一身戎装。已经很久没有体会到累极的感觉，20分钟的立正站立便让我有些吃不消，脚底的疼痛感如针般深深扎进我的身体里，无法言明的痛苦。很想动，膝盖处也有些酸痛，咬着牙齿坚持着，心里盼望着时光快些走。
听教官讲，他们一站便是一个小时，我简直不能想象，他们为什么能坚持？我看着教官黑黝黝且有着坚毅线条的脸，心里突然明白，也许并不因为什么宏远志向，仅仅因为他们是军人，他们身上穿的，军装！他们身上肩负的，是他们为国效力的责任，他们坚持的，是自己的梦想，为了梦想坚持奋斗，是多么幸福而光荣的事情！
念及此，我微微笑了下，风掠过他们绿色的军装，却将这庄重而深沉的内涵吹向操场上每一颗怀揣梦想的跳跃的内心……
为了那一身戎装，为了那飞翔的梦想，只有坚持住，方能此生无憾矣！
初中作文 篇2
昨日下班之时，突然雨很大，在单位呆了十几分钟，实在呆不住了，就开车慢吞吞往家挪。开惯了中横线的我，昨日突发奇想开国道，结果到后来，才发觉是个多么严重的错误。在半路上，因为没有红绿灯的指挥，在一个道口足足堵了40分钟还不止，寸步不前。看着在雨中指挥交通的交协1警，看着大家谁都不让谁的挤在原地。我没有丝毫的急迫感，反而觉得是多么搞笑而无奈的事。你不让我我不让你的结果，就是如此，没有必要去责怪任何一个人。我前面的一辆车，不是司机下车看，就是副驾驶的下车看；我后面的一辆车，司机站在车门框上，伸长了脑袋，嘴里还骂骂咧咧说着什么；我旁边插过来的一辆车，司机懊恼地拍着方向盘，一副心急火燎的样子。大家都急着回家或办事，所以有这样的'状态再所难免。我因为没什么大事，除了回家吃饭，车里又有充饥的小饼干，所以我并不是很恼火。昨日的心情也不是特别灿烂，只是觉得应该堵车不堵心，着急和不着急都是一样的结果，何不让自己快乐一点。
到家时，已经快7点了，在路上整整一个半小时左右。雨已经停了，灰尘的味道没有了，暑气也消了不少，雨后的夏日，就是这么让人惬意。
初中作文 篇3
时光是一杯积淀了千年的酒，愈陈愈香。岁月是一棵没有年轮的树，悄然滋长，慢慢地走，走过人生百味、走过岁月沧桑，朝看旭日东升、夜观月色如水，亦是一种幸福。
世间百味，为尊茶为国饮。国人湖茶，亦是在浸泡心灵。曾有幸见过饮茶的完整仪式。繁复细碎，讲究颇多。可饮茶者的虚诚却令人回味，能花此功夫精心侍茶的人，必然有一颗精致细腻的心。看茶在杯中吐纳飘香，需要诗意去感知。一瓢江湖，独我沉浮，既是茶道，亦是人生之道。
慢慢地走，品人生，如品茶。这份心灵的陶醉，是即饮茶包、速溶咖啡所不及的。
又想起了我国“突飞猛进”的高铁事业，短短几年从一无所有到尖端科枝，高铁的发展速度着实令人惊讶。新干线花了几年时间试运行，我国只用了几个月匆匆完成。正当我们自鸣得意之时，甬温线的事故猛然击碎我们的幻想。欲速则不达，生活有时就得慢慢的，太快就必然会浮躁，其结果定不如我们所愿。
值得一提的是，当我们费尽周折开设高速网络车厢时，科技发展迅速的美国却正在计划建设无网车厢。关掉手机、关掉电话，捧一本厚重的书在手边，既有创意，又有诗意。
当每天海量的信息向我们汹涌袭来时，我们不会再有新鲜感。我们只会感到累。多少年了，我们努力打造“地球村”，却忘了给自己留下一片休养生息不被打扰的净土。时代像个齿轮在转动，人仿佛就站在这只大齿轮上。当大齿轮转得太快太快时，不知所描的人们只会被强大的离心力甩出。
恐惧、茫然、疲惫，这就是我们全力打造的高速时代吗？君不见上班族中午吃泡面抢时间的辛苦，君不见晚高峰被车流拥堵得瘫痪的'交通，难道这就是人们憧憬的幸福生活吗？欲速则不达，高速的时代令人生的旅客丢失了看风景的权利，不知这是不是悲哀。
曾有个圆，它滚动得很快很快，快得看不清沿路的风景。有一天，圆缺失了一大块，不再规则的它只能慢慢移动。它第一次仔细观察眼前的世界，向小草问候，同白云聊天，只为寻回缺失的部分。有一天，它如愿地找到了缺失的碎片，它又飞速滚动起来，这时，它意识到，慢慢走，才是想要的状态。于是疲惫的它丢掉千辛万苦找回的碎片，慢而快乐地移动。
其实每个人都是这个圆。
其实每个时代都是这个圆。
但幸运的是，每个人都有改变的权利。慢慢地走，慢慢地体味，看树影将午后的街道分割成明暗相间的部分，看婆娑的叶洒下流金的随影。看所有存在却被忽略的美好——就这样流淌过时光。
万物依旧，岁月静好。只是多了一份满船空载明月归的淡然，让慢慢行走的旅人，在悄寂的时光中回味。
初中作文 篇4
“李老师，再见！再见李老师！再回……”一声声的告别，我们轻轻地走了，不带走校园里的一片云彩。谁知这一走，竟是永远的离别。
回想起二年级，班主任李老师刚刚带我们的第一堂课，他在黑板上用粉笔重重的写了“李某某”三个掷地有声的大字，并用温柔婉转的口气做了自我介绍。我始终记得他用自信饱满的精神说，他是全校写字写得最好看的老师。
在课堂上，他必然是我们的`“首领”。听话的我们从来他说什么我们就跟着做什么。有一次，我们正上着他的语文课，窗外传来阵阵刺耳的声音，那声响就是方圆几十里外都听得见。根据他以前的经验，他认为我们肯定是根本听不进他讲课了，于是随便说了一句：“把门关上。”可他刚想说自己干自己的事，却马上发现我们一点声音也没有，求知的大眼睛紧紧地盯着他。
起初他看到这样的情景感到很奇怪，但随后马上拿起书本声音洪亮地讲起课来。教室里除了讲课声，其他什么声音也没有了。
我们都很专心地跟着他学习了五年，但在这五年中，也没少给他添麻烦。有时有的同学故意捉弄别人，他生气并努力地找出是谁干的；有时我们交不齐作业，害得他一节课什么也没有干，就在查我们谁没交作业。
而对于我，我对这位“学哥”自然是害怕的多。他上课有时很严厉，对一些调皮的孩子更是惩罚多样。我不敢靠近他，所以数学、英语课代表都当了好几个学期，却唯独没有当他的语文课代表。现在想来还是蛮后悔的。
转过头来，看这里我们有五步远的李老师，我顿时感到有一种滚烫的东西充满了眼眶。我再也不想回头，于是飞奔回家。泪，顺着我来时的路挥洒；心，默默地呐喊：“李老师，再见！”
初中作文 篇5
冬天是一个冷清的季节，天空中飘着白白的雪花，仿佛给世界穿上了印着美丽花纹的新衣。而冬天的公园里更是非同一般。
走进公园，一阵寒冷的风迎面吹来，吹得路边的杂草摇来摇去，好像在说：“好冷啊，好冷啊，寒风冻死我了。”走近一看，杂草上还结了晶莹剔透的冰雕，尖尖的，挂在上面就像一把精致的小刀。
咦！远处那红红的一片是什么呢？我兴冲冲地朝着那一抹红跑去。哦！是梅花啊，那红红的梅花像个小太阳，给白茫茫的大地增添了一丝温暖。
再往前走，就来到了一片枯树林，树枝上落满了洁白的'雪，我看了看天空中飘着各种各样的雪花，落在我们的手上就融化了。它落在一棵棵光秃秃的树上，像是给大树印上了美丽的花纹。残留的几片树叶上，在雪花的打击下瑟瑟发抖。在春天里枝繁叶茂的大树怎么会变成这样？我低下头发现树底下铺了一层厚厚的树叶，原来是我错怪大树妈妈了，它有一颗保护孩子的心，不让它们受到一点雪的伤害。
冬天真是一个美丽的季节啊！这怎能让我不喜欢冬天呢？
初中作文 篇6
哲人说：“雄鹰的翅膀一旦绑上了黄金，就再也不能一飞冲天。”我说：“那绑叠考卷试试看？”
——题记
应考期间，校内莘莘学子，苦不堪言。
某日。
“老班”一脚踏入教室便通知：“今天生物地理各那两节课综合测试！”
“啊？！”此言一出，立即“惊起一滩鸥鹭”，众人立马停下手中、嘴中的工作，转头用惊异的眼神看着“老班”。
“嗯？！”“老班”的镜片折射出森森寒光，看得众人眼中发白。
真是“一石激起千层浪”，教室中便想起了朗朗的读书声，人人都在临时抱佛脚：有曰“性格的形成主要是后天因素影响”，有曰“长江的长度和流量都居亚洲首位”，有曰“蛋白质是构成细胞的基本物质。”一时人声鼎沸。
某君正大谈“李世民在唐王朝的建立和统一战争中功勋卓着。”忽有旁人提醒：“喂，老弟，刚睡醒吧，你拿错书了，现在复习生物地理。”
“啊？！”此君为白白浪费了十秒的时间而痛心不已，但随即马上正坐念起：“福建，闽，福州。”
时间刚过十分钟，“老班”便搬着一叠考卷晃晃悠悠地走进教室。讲台“砰”的一声，引起台下同学们的'热切关注，当然，还有几位勤奋好学的同学“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
“OK各位同学，把你们的复习资料都放进抽屉吧，准备考试，诶，A君，你手上怎么有字呢？去洗干净吧！”于是，A君便在众人的目光下走出了教室。
恐怖的考试如狂风暴雨般一番“轰袭”过后。众人似乎打完一场大仗般有气无力。刚刚松口气以为“雨过天晴”吧，不料——“老班”再次发话：
“同学们，生物地理会考即将来临，我们一定要准备充分，才能够战胜它，取得理想的成绩！”此刻，底下某君低声说：“17遍了，天哪！”“老班”充耳不闻，继续台上飞沫，“既然如此，基础训练便是不可或缺的，今天晚上，生物老师给了我们四份考卷，希望大家能够认真完成。其实四份考卷也不是很多，加起来也就八九十题而已。”
“什么？”
“老班”话刚说完，生物老师又神不知鬼不觉地冒了出来：“没错，考卷明天组长要检查。”此言一出，各组组长周围就热闹了起来，可生物老师不留情面的继续说，“我也会抽查！还有，这儿还有几张复习提纲，大家一定要背熟，下周一抽检，要平分的啊！？”
“什么？！”大家的声音明显高了一个调。
地理老师也在这时无巧不巧地提着几摞卷子好不容易“挪进”教室：“都快会考啦，不用点儿功怎么行？来，课代表把这些卷子发了。”
“什么。”大家有气无力的说，有些人的语气已带哭腔。
接下来。
地理老师又从走廊里拖进几叠复习资料。
我的老天啊，台下已倒下一片“战士”。
次日早晨，在教室遇见的无一例外的“熊猫眼”充分展示了昨夜“战绩”之“辉煌”。
不就是个会考吗？有必要闹得这么“满城风雨”吗？
不知又从何处飘来了“最近比较烦，比较烦。”的歌声。
