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关于难忘初中作文300字合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘初中作文300字5篇，欢迎大家分享。
难忘初中作文300字 篇1
今年八月二十三号是我的生日，特别热闹。我跟好友谭诗雅，表妹和我妹妹，共四个小孩在家里玩，今天妈妈特地为我买了一个很漂亮的蛋糕回来。
吃完晚饭，我们再玩了一会，妈妈拿出我爱吃的蛋糕，我们小朋友们兴奋地叫，好漂亮的`蛋糕哦，我就把蜡烛放好，妈妈点好火，关上电灯，晚上的烛光映着每个人都好美。
每个人都笑得很开心，特别是我的小妹，她第一次感受到这样的氛围，觉得很奇妙，我们一起唱生日歌，我许了个心愿，这个是秘密!
好了分蛋糕，每人一份，很好吃的，我小妹吃蛋糕是满脸都是蛋糕，挺好笑。每个人见到妹妹都忍不住开怀大笑，妹妹见到我们在笑，她也一起笑了，吃完后，玩了一会儿就各自离开了。
那天玩得很开心，那一天在我给我留下深刻的印象，因为妹妹的样子真是很可爱。那是一个难忘的生日。
难忘初中作文300字 篇2
我们这一次的聚会就是为了庆祝期中考试过去了，顺便也是为了让自己吃一顿丰盛的晚餐，因此大家一直决定出去吃晚饭！
我们原本就在宿舍这里等人，可是没有想到的是，这个人居然因为去开会忘记了，回来的时候就把自己的晚饭带回来了，这就使得我们有一些不高兴，然而我们也没有说什么，我们早就饿的受不了了，我在就准备出去吃饭了，可是由于有人没有回来一直没有出发，现在这个时候早就准备去了，还有什么说的.呢？
我们原本打算去好一点的地方，可是现在的时间已经是这么晚了，而且大家已经没有什么精力了，现在的时间已经是晚上八点不到。
我们最终还是选择了一个平价餐馆吃饭，这个时候的人也没有几个，我们在这个时候准备吃饭的一个五个人，首先就选择了四菜一汤，一份大的，三份小的，如果不够就准备再次要，这里也是很方便的！
我们这一次或许就是为了吃饭，也已经不算是聚会了而是聚餐，大家在这里就是一直吃饭，也没有什么聊天的人，都是如同饿狼一样，早就已经忍不住了，吃饭的时候就可以看出来是什么情况，不过今天这一顿还是便宜的！
难忘初中作文300字 篇3
他们没有诗人的才华；没有画家的天赋；也没有运动员的.体力。但是，他们拥有很少人拥有的朴实和朴素。在炎炎烈日下，他们并没有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地为别人付出。他们就是清洁工。
有一次，我在一家餐厅里吃饭，正要回去，就看见一个衣着尊贵的男子，很不爱干净，垃圾箱明明就在前面，他偏把一张用完的餐巾纸扔到路边，好像突出自己与众不同似得，他还把头高高昂起，他竟然还觉的打扬了一把，这时，一个衣服破烂不堪的男人向他走去。说：请你把垃圾捡起来。那个富家男说：你不就是个清洁工吗？有什么好神气的，捡垃圾本来就归你干说完话，就得意洋洋的走了。那个清洁工一边捡垃圾一边说：现在，大家都不爱惜环境了，只管给自己穿金戴银，自己漂亮了，地球呢？地球爷爷一发怒，还不是一样全完蛋，真是不知道，嘚瑟什么？
听了这话，我心里震惊了，这说的可是句句在理啊！自己再好，国家不好，行吗？地球不好，行吗？自己再强，国家不强，行吗？地球不强，行吗？
难忘初中作文300字 篇4
今天晚上，我们一家三口来到镜湖水上乐园玩耍，有好玩的模拟工地、有趣的撕名牌、一蹦三尺高的“大风车”和绕来绕去的探索迷宫等等，令我印象最深刻的就是“大风车”和潜水学校了！
那大风车是什么呢？对了，就是使我能一蹦三尺高的蹦蹦床呀！我们在上百蹦蹦跳跳，就像一只只小兔子，跳累了，就躺在既柔软又舒适的蹦床上，其他人一蹦一跳时，就像在给我们按摩呢！不仅“大风车”很好玩，“潜水学校”也很有趣呢！
“潜水学校”又是什么呢？不用说，大家也能猜到，当然是跟水有关的喽——捕鱼。水下的'鱼本来无忧无虑地游着，可一看到我们就害怕极了，躲来躲去，就像跟我们在捉迷藏，我们怎么也抓不住它们。我和妈妈想办法从两面进攻，消无声息地潜入，只见一条小鱼快进入网中，我们暗暗得意时，猛地跳过一条大鱼，就这样，小鱼跟着它飞快地溜走了。哦！原来是鱼妈妈来救人了！我们看着自由自在游玩的小鱼们，放下手中的武器，拼命地追着、闹着、笑着……
这真是让我流连忘返的一次游玩！
难忘初中作文300字 篇5
从小到大，我上了许许多多的语文课，可记忆最深的还是那节语文课。
七岁的那年，我胆子特别小，但我有幸遇见了一位老师—李老师，她是一位年轻教师，成天笑眯眯的。一次语文课的经历，使我对她充满了一种深深的敬意。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师走到讲台，开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。忽然，老师问出了一个简单的问题，我却犹豫了很久，举还是不举呢?唉，我还是没有勇气。正当我害怕的时候，李老师却叫我来回答。我吓了一跳，在全班同学的目光中站了起来，嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了，李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我，我明白了李老师的用意，鼓起勇气，流利的回答。我做到了!全班同学都给予了我热烈的掌声，我克服了困难，战胜自己。
上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的.小手高高地举着，李老师的眼神中是更多的赞扬。
这节语文课，使我受到了启发，给了我力量，真是一节难忘的语文课!
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