【精华】初中作文集合5篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪,是洁白的,也是美丽的,可是,从那天起我却觉得我在渐渐的远离她,远离冬天原有的欢乐了。
那年的雪,纷纷扬扬,纷纷扬扬,越下越大,不一会,地上就白茫茫的一片了,我们几个朋友们在雪地里玩的不亦乐乎,堆雪人,堆了拆,拆了再堆,一会堆个这样的,一会堆个那样的很开心;再说说打雪仗吧,我们几个人分成两队来互相砸,虽说每个人多少挨了“子弹”可是心里别提多开心了。我们在雪地里玩了很久,身上的衣服都湿了,鞋子也湿透啦,可依然不当回事。继续沉醉在雪的世界里,直到太阳快下山了,才往家赶。当然回到家免不了一顿责骂,可我还是迷恋雪的洁白,迷恋雪的美丽!
可是,今年冬天的洛阳,却很少看见雪的身影啦,我独自走在街上,走在熙熙攘攘的的人群中,我的心里不知却少了什么,很空虚。难道正的因为全球变暖雪正的'少啦,这是天空飘下啦雪花,很小很小。刚刚到地上就化了,化在街道上,同时也化道啦我的心中。
春天要来啦,难道在这个冬天,真的不可以看到,常常出现在我梦里的,大雪纷飞了吗?真的吗?
那个梦我还会再做吗?
难道我在渐渐远离冬天,远离雪吗?
初中作文 篇2
“对不起,要下班了。”眨眼间,书店又要关门了。瞥了一眼手中还未看完的书,不高兴的嘟囔了一句,把书放回了书架转身走出了书店。雨还在下,小精灵们不知疲倦地跳跃。我静静地倚在门口,等妈妈来接我。
书店前的小吃摊坐满了人。看他们津津有味地吃着小吃,自己的肚子也咕咕地响了起来。我焦急的等待着妈妈,希望她能够早点来,好让我也品尝一下这美味的“路边小吃”。小吃摊上的客人换了一批又一批,可我的等待依旧没有任何的着落。心中不由地想:妈妈该不会忘了我还在书店,自己去睡觉了吧?可妈妈从来不会这样的。她该不会不要我了吧!我将这个想法立刻在萌芽状态给扼杀了。我真为自己有这种幼稚想法而感到好笑。可妈妈不会真的不要我了吧!我使劲大摇了摇头。路上的行人用看珍稀动物的目光打量着我,我的.脸立刻充血充的通红。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了。时间飞快的过去,可妈妈依旧没来,该不会真的不要我了吧!这个想法在我的脑海中转了又转,泪水终于经不住充满了眼眶。我使劲的忍住不让泪水流出来。我看妈妈并没有来接我,我便自己走了回去。我边走边看是否会正好碰到妈妈来接我。快到家了,一路上我都没有碰到妈妈,心里便想回到家后绝不理妈妈。想着想着泪水越来越多,一下子经不住,泪水就不争气地流了下来。我索性小声哭泣起来。突然,我后面响起了一声喇叭声。我急忙跳开。车子从我身旁驶过,我一看这不是妈妈吗?妈妈停下车,我跑了过去。妈妈开口说道:“就知道你没等到我就自己回来了。”这时我才知道妈妈的确去接我了,只是晚了些而已。妈妈那么爱我而我却那么小心眼。泪水再次涌了出来。妈妈看我哭了,便问我怎么了,我便告诉妈妈,我以为妈妈不要我了呢。。妈妈笑着回答我说她只有我这么一个女儿,怎么可嫩不要我了呢。妈妈,您那么爱我,而我却那么小心眼的以为妈妈不要我了。我带着深深的歉意对您说一声:对不起。
初中作文 篇3
雨又悄悄地来了,新鲜而凉润的空气充塞着我的每一个细胞,我开始膜拜这轻盈的,透明的精灵。
听,那奇妙而轻微的呢喃!刚开始,是那么的轻,那么的静,可我却分明辨出!慢慢的,那细微的响声越发的频繁,越发的'剧烈,它们是那么兴奋,仿佛有一股不可抗拒的力量在支撑着它们,往下冲,冲出了乌云的禁锢,也冲开了一片崭新的天地。我的心也随之涌动着欣喜与感动!
那透明的精灵总能为这单调的水泥世界,编出各种图案。那窗上的小水珠,那半空斜织的纱衣,那水洼中的圆晕。我感到世界一下子丰富了,完美了,充满了大自然的芬芳!
望着那片片翠绿,才发现自己已脱离自我,俨然变成一滴雨,觉得自己的胸中,心里,以至整个魂魄都充满着雨。我呼吸着伴雨的空气,顿觉烦恼在这天籁之声中渐渐消失。遥看远处的水雾,包围了整个世界,给大地罩上了一层神秘的面纱,周围突然变得安详了,人们都笼罩着圣洁的光环!
这时,一阵轻微的旋律传入耳中,声音是那么低沉而动听,萧静而素雅,它时高时低,时涨时落,我的心也随着不平静了。我听着,仿佛看见一位披一袭雨纱,握一管笛箫的仙子,诉说着那千般心事,万种闲愁。我伸出手,想要抚平这忧愁,可那透明的精灵却包围了她,隐藏了她。我渐渐释怀,放下伞,昂起头,在雨雾中徘徊,接受着大自然的拥抱。
我惊叹于大自然的伟大力量!
初中作文 篇4
都说“做人难,做个帮助别人的好人更难。”那我想说,“当班干部难,当个将班级管理好的班干部更难。”
按说正处水样年华的我们,不应该有此感慨,可惜自打我出生的一刻起,我就注定要倒霉:做老师的儿。还要做一个好老师的儿,更是要做在学校担任重任的行政干部的儿。偏偏我生性顽劣,不服管教,且受鲁迅先生的思想知道深刻,在违背“马克思主义”的同时又要走“陈独秀的思想道路”。所以自认为是“无产阶级派遣的革命者”,很是不解人情世故,又要担任两个可恶的职位:学生会副主席和班上的学习委员。
不仅仅是我,我所在的班级里的这种人多得是:比如纪律委员,明明自己都做不到在自习课上清风雅静,却不准别人借一块橡皮。总认为“人嘛,总有犯错误的时候。”又要求别人不犯错误——这就是21世纪欠揍的对象,班干部。
从小学起,我就一直担任重任:副班长、班长、学习委员、组长、课代表……如今又在老妈所在的'学校所在的年级所在的班读书,偏偏我妈又是一个信奉“荆条下面出孝子”的“中国传统教育信奉教徒”,我深受其害,虽不与人打架,却常常出语伤人。所以基本上认识我的人都敬而远之,觉得我太苛刻。我却感叹“知音难寻”!
说实在的,没当过班干部的人总觉得班干部很爽,不仅是老师面前的红人,又可以“威慑”同学们,所以许多人都想当班干部。班干部是有班干部的好处:1、是“知名人物”,家长来到学校都要看看班委干部的表,那是件多露脸的事;2、锻炼自己的领导能力、口才等。
但谁又理解我们的痛苦啊?第一,班干部有些时候是个好心没好报的主,你提醒他犯错误了,他还狗咬吕洞宾——不识好人心,骂你是老师的狗腿子,是“封建王朝统治阶级”的“低级官员”。第二,班干部应该以身作则,处处都要有应有的风范,我不是说不该提倡这种风气,而是说没有多少班干部做得到(起码在我们班)或者是嘴上说行心里却一个劲儿地埋怨。就连做作业,班干部哪个没有完成,就会是双倍处罚。第三,还有一部分不称职的班干部,在同学中没有威信,又必须执行老师的任务,不然两边都处理不好,真是“上要禀君,下要告民”。而一些“刁民”就不配合,对着干,让你更不知所措,更难堪。
我是班干部,我希望能为班级、为大家服务,共同创造好的学习环境。但偶然的一声叹息,让我呆立:“班干部,想说爱你不容易!”
初中作文 篇5
麦田已经快割完了,农夫的孩子拉着稻草人的衣袖,说:“来,我带你回家去休息吧。”
稻草人望了望那一小片还在田里的麦子,不放心地说:“再守几天吧,说不定鸟儿们还会来偷食呢。”
孩子回去了,稻草人孤孤单单地守着麦田。
这时躲藏着的麻雀成群地飞了回来,毫不害怕地停在稻草人身上,它们吱吱喳喳地嘲笑着它:“这个傻瓜,还以为它真能守麦田呢!它不过是个不会动的稻草人罢了!”
说完,麻雀张狂地啄着稻草人的帽子,而这个稻草人,像没有感觉似的,直直的张着自己枯瘦的手臂,眼睛望着那一片金色的麦田。当晚风拍打着他单薄的破衣服时,竟露出了那不变的微笑来。
――三毛
如果我说我听见过稻草人说话,你会信吗?
初冬的午后,我去游荡。出去的时候,背上了大大的画夹,提着所有的颜料。虽然不确定去哪里,可是凭感觉,知道会画画。
选择先步行一段路。
街上的人寥寥无几,人行道旁的法桐已经开始掉落大片的叶子,纷纷扬扬,显出原本的.枝干。仰头看,它们把天空分成了一块一块。拦下出租车,随随便便地叫司机开到市郊,开到麦田。
到达目的地,马上下车走上田埂。从窄窄的路边远望,一部分麦子已经不见,只剩下泥土。空气寒冷新鲜,透过云层还有一点阳光,不知道该用惨淡还是柔和形容。很意外地看见一个稻草人,孤独地守望着麦田。
于是顺着斜坡向下走,走进麦田。脚下泥土干硬,没有想象中的柔软。拨开一丛丛齐腰深的麦子,向着稻草人的方向走。麦穗从手中滑过,痒痒地很舒服。
终于看请稻草人,它的稻草已经被风吹得零乱,手臂干枯,斜斜戴着一顶粗布帽子。一个孤独的守望者。依着它坐下,打开画夹,画麦子。
没有什么构图,只是凭感觉,在纸上涂抹。手中是最细的笔,蘸着金黄的颜色,一下一下,勾勒着柔顺的笔触。深或浅的金黄,偶尔点出串串麦穗,一丛一丛汇成一片,加上暗色调天空的反差,带一点点虚幻不真实的影子。
“漂亮的麦子。”身后的声音。
“你会说话?”惊讶,却又像是预料之中。
“恩。喜欢你画的麦子。金黄的,让我想到真正的麦子。虽然它们不久就会消失。”
“你呢?”
“睡去,永远地睡去。”平静的语调。
“甘心吗?”
“没有甘心不甘心。这是我的生活,我喜欢的生活。”
“什么?”
“守望麦田。”
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