【实用】初中的作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中的作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
窗外的风景不一定旖旎，但终有心灵所属之处。窗外的天空不一定湛蓝，但定有扣人心弦之处。打开心窗，赏赏风景，理清思绪，豁然开朗。
也许但丁在君权神授的社会中被残暴的教权压迫、折磨到最终放逐，他没有播洒绝望的种子，而是下定决心终成《神曲》，从而开启文艺复兴的新时代；也许哥白尼在真理的追求中困难重重地挑战神权，但他没有退缩，经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》，于是创造出“日心说”，这改变了人类对世界对自身的认识理论。
换个角度，打开心窗，别有洞天。窗打开的角度不同，看到的风景亦不同，或许是广袤无垠多彩的世界，或许是毫无生机的枯草烂泥。
战国时，与孙膑同样师从鬼谷子的庞涓满眼是烧杀掠抢的恶战场面，于是他割下了孙膑的膝盖骨。而孙膑打开心窗眼前却是正义侠士为国报仇的英雄壮举，于是他设计出“围魏救赵”这出好戏。任何事物都有两面性，任何人都有美丑两边，决定美丑的关键是看你处在怎样的位置。就拿孔雀开屏来说吧：倘若当孔雀徐徐打开五光十色的羽毛时，你正在孔雀的正前方，不仅由衷地赞叹它的美与神奇，堪称无与伦比；倘若不小心你在孔雀开屏的后方，你将看到的是没有一点光泽的蓬松羽毛，光秃秃的甚至还沾着一点粪便。或许这就是孙膑和庞涓的区别吧。
关上窗户，看不到窗外湛蓝的天空和自由的云朵，限制着存在；打开窗户，倾听鸟儿的吟唱欣赏风儿的舞蹈，收获着风景。
仲永有其独特的天赋却被这天赋限制成一个“泯然众人”的普通人，多少学子因为教材上的一个答案而抛弃题目所拥有的.各种可能？只有打开窗户，看看外头的风景，不再将自己的视线限制在书本、题目和应试的包围圈里，才能走出限制，看到众多可能。
也许窗外的风景并不完美，但总会有令人眼前一亮的地方。只需坚守一颗宁静的心灵，淡然看待窗外的人和事，改变角度去看问题，也许某个令人困扰的地方，就会迎刃而解。
初中的作文 篇2
各位读者，你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗？如果没有，就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。
今天一大早，我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了，“谁呀？”我接着说“谁一大早，就唱卡拉ok，真烦人，一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说：“我们家特地请来了一位神奇的`“音乐家，这位音乐家的神奇就是你看不见他，他也能唱歌，而且歌声还很好听！”
“妈妈，那你把这位音乐家请来呀！”妈妈说：“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边，我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有，外边下着雨，“妈，那里有什么音乐家，外边不就是下雨呀！”
“下雨，下雨这位音乐家就不来了？这位音乐家还会上天呢！”
“能上天，肯定是位神仙，妈妈，您就别和我绕圈子啦，快和我说说，这位音乐家到底是谁呀？”“哎，别急，这位音乐家等你猜呢，我给你一个提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在铁上会发出什么声音？”
“哦，我知道了，这位音乐家就是窗外的小雨滴呀，谢谢妈妈！”
“对呀，这就是一首美妙的歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！”
我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。
原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。
各位读者，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张“照片”吧。
初中的作文 篇3
在我心目中，爱等于各种东西。
爱等于一杯温热的开水。爱等于一个鼓励的眼神。爱还等于一个极不易发现的微小且人人皆知的一件小事。
每天早上，我起来一看，都会发现昨晚那钝得好似一个圆球的铅笔，整整齐齐摆放在笔盒中，笔尖好像是一柄柄寒光闪闪的鱼肠宝剑。
我很纳闷，是爸爸，还是妈妈?又或者是神秘的小精灵?于是在一个寒风侵袭的夜晚，刺骨的寒冷，让你直打哆嗦。我决定要看看到底是谁一支一支，不躲在温暖的被窝里，却顶着严寒为我耐心地削铅笔。我假装躺下，过了一会儿，没有下来。我耐着性子又等了一会儿，还是没有人来。由于天气寒冷，我撑不住了，正准备沉沉地睡去，一个黑影出现在了我房间的门外。
那黑影先从门缝往里头窥探，确定没有动静后鬼鬼祟祟地推开门，悄悄地跨进木头做的门槛，从笔盒中抽出铅笔，拿出铅笔刨，将一支粗头短铅笔，用尽全力塞了进去，转动着那小小的手柄。借助窗外那皎白的`月光，终于发现那人是爸爸。只见他小心翼翼地转动着笔芯，把削好的铅笔再小心翼翼整齐地放进书包。我的眼睛湿润了。那一刻，我想抱住他，告诉他，我多么爱他。可是我没有那样做，只是带着温暖的泪水沉入温暖的梦想里。
此后，每次看到削尖的笔芯，看着爸爸的背影，我都会感受到这份爱的力量。
无法丈量的爱，化作生活中的点点滴滴。
初中的作文 篇4
我喜欢下雨的天，无论是毛毛细雨还是倾盆大雨，总会让我的心情转换，瞬时像被雨水冲刷过一般温柔、干净、明亮，所有的不快就会烟消云散。
没有人明白我为什么喜欢这样的天气，总觉得那阴沉的气压会让人有一种喘不过气的感觉，从天而降的雨水会时不时的打湿衣襟、裤管，接着就是一连串的抱怨。
可是，我喜欢，喜欢小雨的轻柔，落在脸上似有一双充满爱意的'手，轻轻地抚摸一般，那份柔和、甜腻、圆润触动着你的每一个神经，让疲惫的心有了安慰，让紧绷的身体得到了放松，让孤独的灵魂瞬间找到了归宿的港湾，温暖、安详。这时你也许会想起：妈妈怀抱中的温暖、爸爸肩膀上的安逸，男朋友清馨的话语，好伙伴坚实的鼓励......除了这些你还想到了什么......
小雨虽然温柔，却缺少一份独有的洒脱和霸气，而我喜欢洒脱，更想拥有那舍我其谁的霸气。你有没有尝试过，在一场倾盆大雨中行走、奔跑.......硕大的雨滴打在头顶上、身上，有一点疼，却让你瞬间的清醒......在雨中尽情地释放你所有的眼泪，在雨中尽情地哭喊你所有的不痛快，在雨中尽情地甩掉你所有的压力.....雨停了，你醒了，没有人会知道你和雨做了这样一场游戏......望着被大雨洗刷过的世界，就好像来到了另一个时空，没有了混沌和污浊，所有的一切焕然一新，有一个崭新的未来，有一个前进的方向，找到了脚下的路，从此不再伤心、沉闷、彷徨......你觉得还有什么比得上这份脱胎换骨的感触......
雨，就是这样的善解人意，安慰了你的心，让她不再冰冷、不再孤单、不再无助......做另一个自己。
初中的作文 篇5
我房间的写字台上，放着一方精美的砚台。这是刚上三年级的时候，爸爸从太原给我带回来的礼物。
这方砚台是长方形的，大小跟我的语文课本差不多，通体乌黑油亮。用手轻轻抚摸一下，感到凉丝丝、滑腻腻的。引人注目的是砚身周围的四条小龙，它们玲珑秀美，神态各异，栩栩如生。最精彩的是砚盖上腾云驾雾的大龙，它的右侧有一个熊熊燃烧的火球。这条龙口中源源不断地向外喷着清水。龙身下面是四溅的水花和闪动的火焰。你只要轻轻掀开砚盖，圆圆的磨墨池就显露出来了。
听妈妈说，这是一方澄泥砚,它的老家在山西新绛。澄泥砚的名气很大，与广东端砚、安徽歙砚、甘肃洮砚齐名，并称为华夏四大名砚。澄泥砚的制作过程非常复杂，从采泥、过滤、沉淀到制作成功，要经过几十道工序呢。真没想到工人师傅们制作一方砚台要花费那么多心血。还有，要不是爸爸不辞辛苦、千里迢迢把这砚台带回来，我也无法拥有它。我暗暗下决心，要珍惜它,要好好练字！
我从二年级就开始学写毛笔字了，那时家里没有砚台，妈妈就拿出一只小碟子给我蘸墨用。自从有了砚台，我就动手磨起墨来。只要我一写字，房间里就飘满了扑鼻的墨香，那种感觉真是再好也没有了。
一年多来，我始终坚持每天中午练字。我和砚台的'友情越来越深厚，字也越写越有进步。不久前市里举行“双龙杯”毛笔字大赛，我的作品还荣获了二等奖呢。我把奖状摆在砚台旁边，作为对它的奖励，因为在我取得的成绩中，也有它的一份功劳。
初中的作文 篇6
我们班是一个团结向上的班级，是一个群英荟萃的班级，是一个藏龙卧虎的班级，更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。
“小书迷”王海龙
我们班的王海龙是个十足的小书迷，他每天都要看书，每时每刻都在看书，你每天都会看到他在看书，仿佛不看书，他就会很难受似的。
有一次放学时，他还在看书，只见他小寸头，戴着黑边眼镜，手托着腮帮，黑边眼镜下的两眼放光，一会眉头紧皱，一会撅着小嘴，一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时，他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷！
“跑步健将”王兆龙
王兆龙在我们班是跑步最快的一个，在跑步的时候，他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。
记得在上学期的运动会上，男生要跑接力比赛，他是男生队的主力队员，他迅速地组织好男生，然后自己担当最后一棒。比赛开始了，王兆龙在起跑线上等待着队友的到来，他伸着手，弓着腰，瞪着眼，死死地紧盯着接力棒，时刻准备着他的.这一棒，到他时，他像一匹脱缰的野马一样向前冲去，他这轻巧的身姿像在云中飘一般，显得是这样的轻盈。
“礼貌标兵”李云丹
李云丹很讲礼貌，不管是遇到老师，还是遇到家长，他都会问声好或者行少先队礼。
有一次，住宿生站队回家，来到楼梯口，有一位老奶奶在这里，其他同学都不理不睬，只有李云丹行了个少先队礼，老奶奶乐呵呵地走了。
这就是我们班的精英们！想知道更多的精英吗？这就到我们班来看看吧！
初中的作文 篇7
我从来没有想过那种事会在我身上发生，甚至都不敢去想。可是，命运就是那么绝情！我对友情的看法在那一天改变了。那时悲伤的一天。我才发现——友情是一块玻璃，透明易碎，再也无法复原；友情是一片枯叶，风一吹，就逝去了。友情，易碎，易逝。
还是在几个星期以前的一天，我和她手牵手像往常一样走回教室。我翻抽屉时突然发现日记本不见了！就在我找不到日记本近乎失望时，我却一眼瞟到她抽屉里一个熟悉的封面——我的日记本！
我忐忑不安地上了一节课，什么也没听进去，只是惦记着我的本子。下课了，我去问她，打开了她的桌盖，指着那本日记本，问道：“为什么我的本子在你那儿？”她摇摇头。
“为什么会在这里？”她抿紧嘴唇，一言不发。
“说呀，为什么？”我十分急躁，心里也焦虑不安。
“你凶什么？怪我干嘛？”她蓦地站起来，猛然抽出那本子，把日记砸在地上，跑了。我望着孤单的本子，心里蒙上了阴影。
事实居然就是那么残酷——我从别处了解到她真的是偷拿了我的日记本！之后，我们没有再说话。
那一天晚上，我整夜辗转难眠：是不是我不该点破？为什么她不向我解释，我会原谅她吗？为什么是日记本，不是什么课本之类的？一连串半是不解半是无奈的想法杂着痛苦悲伤的心情在我心里散开来。我知道我和她之间的阻隔已经越来越宽了。
那一天，我和她精心呵护的友谊之花凋零了；那一天，我与她亲密无间转瞬变成了形同陌路；那一天，我不再理她，她也不再理我，曾经的所有化为乌有；那一天，我在捡回的日记上重重地记下了一笔——今天，一个让我悲伤的`日子！
曾经那么信任，如今只剩下怀疑；曾经那么友好，如今都化为虚无。只因为一本日记本。那一个让我倍感悲伤的日子，悲伤是因为丢失了信任，和友谊，难道不是吗？往昔的那些点点滴滴的美好，去哪里找？
初中的作文 篇8
古语有云：“百善孝为先”，古往今来人们都将孝顺看做人生准则，一项做人标准。所以我们应当从小做起，讲孝顺的话，做孝顺的事。 记得去年高一的时候学校组织观看中国十大感到任人物的视频，其中每个都让我浅然泪下，但是最让我感动和流泪的是那个以8岁弱小的身躯来照顾全身瘫痪的养母，8岁时他还没灶台高却要做饭给母亲吃，一次次跌倒，一次次哭泣，但他没有退缩，他顽强的坚持过来了，他就是—孟佩杰，孟佩杰一个普通的普通的不能再普通的大学生，但是她的大爱使她不再普通，她弘扬了中国的孝，让孝常在人间。
我相信每个中国人都知道孝是中国从古至今都流传的美德，孝顺是什么，孝顺是太阳，给人带来温暖，孝顺是什么，孝顺是大山，给人带来依靠，孝顺是宝石，孝顺是一种财富，孝顺是中华民族传统美德，是我们乞立在世界的'一张名片。 就在前不久语文老师讲了李密写的《陈情表》关于孝道德文章，文章中李密为了报答祖母的养育之恩，一而再再而三的推辞了任命为官的命令，就算是后来皇上怪他，但他仍能抵制住功名的诱惑，不惧皇上的怪罪，仍能坚守孝道，古人常说：忠孝两难全，但是真正抉择时，我相信大多数人都会选择孝，父母赐予我们生命，抚养我们成长，倘若我们还嫩滑做到忠吗？了解李密的事迹，我们才知道孝之真谛，读了《陈情表》我方知孝之弥坚，在老师讲过李密后又向我们读了《我们是春天里最幸福的绿》其中让我铭记的一段话，“你知道大海为什么那么平静吗”，他继续说“因为它知道自己是河流的归宿，能永远以最大的胸怀迎接它，把最无私的资源给河流。”
是啊，父母为了我们起早贪黑，家里有事也不愿告诉我们让我们分心，总是默默承担着，不管如何让，也会满足孩子要求，挚友父母才会无私的对我们，所以我们要孝顺父母，学生要好好学习，这是对父母最好的报答，警察只要每天平平安安工作，这就是一种孝。父母的要求很简单，只是希望我们好好的。 孝顺是一种美德，是一种本能，是一个人的最低要求，从古至今，都是一种让人赞扬的品质，所以我们要讲孝，做孝，弘扬孝！
初中的作文 篇9
雷锋叔叔虽然已经离开我们了，但雷锋的精神永不停止。在我们身边就有许许多多的活雷锋。
有一次，外婆来我家，我把米饭弄洒了。外婆皱了皱眉头，脸上的皱纹更深了，我对地上的米饭瞟了一眼，漫不经心地说：别管它。外婆却弯下腰把米粒拣起来，放在阳台上。我想：都什么年代了，几粒米饭算什么。
不知过了几天，我听见阳台上传来清脆的.鸟叫声。原来是小麻雀，我把外婆拉过来，大声说：鸟！鸟！有两只小麻雀有节奏地啄着阳台上的米。看到这一幕，外婆语重心长的说：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。外婆就是我身边的节俭雷锋，我惭愧的低下了头。
还有一次，妈妈让我骑自行车去奶奶家，我爽快的答应了。我一边骑，一边欣赏美丽的风景。那时我的心情更加激动，为了表现我的激动，我把车骑得更快了，正在我美滋滋的时候，只听咔咔咔车链死死地卡在了链盒里。正在这时，一位大伯走过来，对我说：等人呢吧？这儿车多，靠靠边吧！没有，车链卡了，没法骑了。大伯二话没说，转身回到路边的瓜棚，拿了钳子和锤子，不一会儿，车子就修好了，我骑上去试了一下，比刚才还轻巧了，我拿出5元钱递给大伯，大伯说：帮点小忙算什么，不值钱，快走吧。这位大伯不就是身边助人为乐的雷锋吗？我感激的望着他远去的背影。
我生活在这么多雷锋中间，当然我也不另外。我也要从我做起，做一个真正的活雷锋，让雷锋永不磨灭的精神世世代代传承下去，人人都做有道德的人。
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