关于初中作文集合七篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
与时俱进的全国教育新形势，对作文教学的要求越来越高，但是，由于种种条件的限制，农村初中作文教学远远赶不上教育形势的发展，作文教学现状还很不好，甚至可以说非常糟糕，这不得不引起我们深深的忧虑。笔者身处农村，在农村初中任教语文二十余年，对农村作文教学是比较了解的，尤其近期有意对附近中学作文教学情况进行了一番调查，更有感触。在此，愿意将农村初中作文教学现状的所见所思行之于文，以便求得与同行共谋农村作文教学的改善与发展。
一、现状及分析
（一）学生方面。经过对数所农村初中学生作文的调查与了解，发现存在以下几方面的问题。
1、书写潦草，文面脏乱。这一问题在初一至初三的作文中都严重而且普遍存在。其书写或者潦潦草草、龙飞凤舞，或者勾勾画画、脏乱不堪，还有的甚至字不成形，难于辨认。书写功夫之差，令人担忧与痛心。
2、语言表达能力差。不少学生句子不通，表意不清，有的还存在严重的语病，更谈不上生动、形象、有文采。
3、缺乏真情实感，叙写空洞、乏味。思路滞涩，无话可写，难于展开。
4、题材雷同，缺少新意。不少学生作文材料不丰富而使用同一题材，给人的感觉是曾背诵同一篇范文。
5、文体不熟，更谈不上各种文体的得心应手。据了解，学生一般记叙文还可以写成，而对说明文和议论文则很不熟悉，所写出的说明文和议论文很不规范，不成文体。至于读后感、给材料作文、漫画作文、新闻（消息）等，更无规范可言。尤其是新闻（消息），几乎无一会写。
6、作文心态不够健康。表现形式如：(1)畏难偏科。因作文不入门，感到困难，而视作文为畏途，避而不写，偏向数、理、化。（2）受挫自卑。因考试作文分不高，而感到提高乏力，甚至认为缺少“作文细胞”，而心灰意冷，自暴自弃。（3）无可奈何。因感到作文困难而不喜欢作文，但为了考试，无奈必写。（4）索然寡味。写作文缺材料，缺技法，难于下笔，从而索然无味。
学生作文存在诸多问题，究其实，原因是多方面的。
对于书写潦草来说，主要由于从小学到初中，因教师要求不严，而导致学生学习作风不严谨，随意对待书写和文面，缺乏规范书写意识，没养成良好的书写习惯。
语言表达存在的问题，主要由于读得少、练得少。对此我们抽查了四所学校的40名学生（每校10人，分属初一、初二、初三），对同一篇课文（初一《挖荠菜》，初二《苏州园林》，初三《白杨礼赞》）的熟读情况，各校只有一两名学生较熟，很熟的没有，大多数不熟，不少学生读起来嗑嗑巴巴，难于断句，甚至读错字。关于背诵，情况更不乐观，要求背诵的课文极少能背过，多数背的不熟，还有一部分根本背不过。由于读背功夫差，导致学生缺少语感，缺少语言积累，这又怎么能够表达得好呢？至于练，大多学校，每学期作文不过四五次，不少作文课用来学课文，况且又没有写日记和读书笔记等辅助学习，怎能语言表达得好？再者，缺乏练习，缺乏积累，也直接导致学生思路的滞涩，真情实感的缺乏和题材、新意的匮乏。可谓读少练少，弊端多多。
文体不熟的主要原因也在于平时作文练习少，系统练习更少，因而学生文体意识淡薄，缺少文体概念和文体知识，更无各种文体的技巧可言，有的文体常识甚至是空白的。
学生各种不够健康的作文心态的形成，在于平时缺乏教师的`指导、引导和鼓励，从而缺乏技巧、缺乏成功感、缺乏自信。
（二）教师方面。我们通过对多所初中语文教师的调查和了解，感觉到教师的素质和教学现状更令人担忧。
1、不少语文教师本身就严重缺乏规范书写意识和良好的书写习惯，基本素质差（许多语文教师并非中文专业毕业），缺乏书写功夫，不但不能指导学生书写，反而从反面影响学生，误导学生。
2、教师自身写作素质差。大多数语文教师长期不动笔，不写教育教学论文，不写下水文，教学作文纸上谈兵，成了实质上的作文外行，因而不能有效地指导学生写作。
3、作文训练量少、面窄。按平时作文训练的时间安排，通常是隔周作文一次，一学期一般作文8篇，属于“达标”，即此，也不能算量足。但是不少学校连8篇作文也达不到，往往不过四五篇。由于作文难教，大量的作文训练时间用来处理课文。讲课文挤占了作文训练时间，作文训练项目少，展不开。由于作文训练少，面又窄，使作文教学处于“应付”状态，作文内容得不到强化，作文技巧又不能传授和锻炼，因而年年搞作文教学，年年收效甚微。
4、讲练脱节。语文教师不能利用课本中的讲读范文去有针对性地指导学生写作。讲课文照本宣科，好似“头头是道”，而指导学生写作却心中一片茫然，技巧全无。各种文体该怎样去教怎样去写，连教师自身也心中无数。
5、评改质量差。长期以来，语文教师工作任务之一是对作文全收全改，教师工作量大，负担重，加于语文教师又缺少作文改革意识，因而批阅作文马马虎虎，应付差事。此外，也由于能力所限，不少教师从教多年，没有象样地评改过一篇作文，就连一篇象样的评点稿也写不出来。从而不能正常地批改学生作文，使作文评改无技无法，无味低效。
凡此种种，不一而足。
应该说，优师出高徒，劣师误子弟。语文教师的素质差。直接影响和限制了作文教学质量的提高，影响和限制了学生写作素质的提高，这正是农村作文教学现状“糟糕”的根源所在。
二、对策
农村初中作文教学的现状是“糟糕”的，令人担忧的，我们必须加大力度，予以改革。笔者在此提出一些建议，姑且算“对策”吧。
1、各级教育行政部门，也包括学校的校长，不能再全然不知或视而不见了，一定要把作文教学与改革提到应有的高度，以应有的事业心对待作文教学，督查语文教师的作文教学工作。
2、提高全体语文教师的思想认识，象中高考分配作文分值比例（约占语文总结50%）那样去投入作文教学的心思、精力和时间，保证学生作文训练的时间和数量。
3、改革语文课堂教学，力求改变讲练脱节的现象，以范文带作文，以范文促作文，理论联系实际，理论指导实践。
4、开展作文讲评改革，发挥每个语文教师自身的长处，使每个语文教师能够创造出具有自身个性特征的模式，有效地进行作文批改，指导学生作文实践。
5、利用多种渠道，提高语文教师自身素质，加强教师培训，使语文教师树立优化作文教学意识。还应树立作文教学典型，开展语文教学观摩，引导语文教师成为作文教学的内行。
6、给语文老师一定的压力，在语文教师中，开展教师下水文、评点文和作文讲评课达标及创优评比活动，以此激励措施，来有效提高作文教学质量。
7、改革作文教学的检查方式，不单以批改量衡量语文教师的工作，力争减轻语文教师负担，让其从繁重的作文教学工作中解脱出来。或以点带面，或民主评改，采取多种有效的方式，去进行作文批阅评改，力求省时、省力、高效。
8、建立活动小组，或成立作文兴趣小组，或建立文学社团，广泛开展各种语文活动，让学生广泛地接触社会，接触生活，以陶冶学生性情，活跃学生思想，拓宽学生视野，丰富学生经历，积累写作素材，增加写作兴趣，从而以一当十，有效地提高学生的写作能力。
9、办作文刊物，激发学生的写作热情和写作积极性。好的学生作文不只是在课堂上表扬、激励，还要收进优秀作文刊物或文学社刊，还可以推荐到各类报刊发表。这样，必将大大激发学生的写作热情，积极主动地写作文，从而有效地提高写作能力。
总之，农村初中作文教学的现状不是“好”得很，而是“糟”得很。已经到了非改不可的时候了。某农村县今年县内高中（不包括参加省重点中学考生）招生考试，考生人数8000余人，其作文卷一类文只有8人，还不到千分之一！其作文现状可见一斑。笔者呼吁，各级教育领导机构，请切实注重农村初中的作文教学吧，因为只有领导重视了，我们的农村作文教学工作才有转机。可以说，农村初中作文教学的领导重视之日，就是作文教学的质量提高之时。
初中作文 篇2
曾经听过这样一个寓言故事：一个人携带著名誉、财富、美貌、知识、幸福、健康和诚信七个袋子，在渡河时遭遇狂风恶浪，只有丢下一个袋子保命。他犹豫了许久，最终丢下了诚信。
不得不说，这个人是深思熟虑了的。然而他认为诚信是七个袋子中最不重要、最容易得到的。于是他做出这个错误的决定。我们无论在什么时候，都不能丢掉诚信。
诚信是最重要的。
任何一个经历风霜而不倒下的大楼，必须有牢不可摧的地基支撑；任何一个能够经百年而屹立不倒的企业，必须有无懈可击的诚信口碑。李*诚创业初期，一位外商希望大量订货，但需富裕的厂商作保。李*诚反复奔走，仍空手而归，但他并没有捏造事实，一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”但李*诚感动之余说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极其佩服，不但与之签约，还预付货款。由此，李*诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。
我们再看看其他叱咤风云的大企业，哪一个不是以诚信起家，用诚信维持，凭诚信致富。可口可乐，数百年而长在，它却数次自我检查产品，甚至有时会自我曝出不合格的产品并蒙受损失大量召回。苹果公司，数十年而矗立，它却严格遵守规矩，从来没有因为质量问题收到责罚。这些都在诉说着诚信的重要性。
诚信是最不容易得到的'。
诚信就如同一点一滴落入盆中的水，积攒起来绝非一日之功，一旦倾覆却如江水东流。毒胶囊震惊了整个中国。有多少企业为了毫厘之利，使得皮鞋中的工业明胶，华丽变身为入人口腹的胶囊。很显然，这些企业不约而同地选择了财富的袋子，却对诚信不屑一顾。我想他们在做这些昧心的事情时，心里会想：“诚信？诚信又怎么样。诚信只要多花点钱就能拿来，再有诚信也不能用来换钞票！”当企业因为诚信而查封时，昔日即便挣到如山的钞票，现在也换不到一秒的自由。昔日可以不断积累的诚信和财富，却因为一时的懈怠而付之东流。牢牢把握住诚信，它可以成为你助力的风帆，也可以成为你救命的稻草，更可以成为你永恒的光芒。诚信在，一切都在，诚信失，一切俱失。由此我们知道，无论人生遇到怎样的大浪，都不能丢掉诚信！
初中作文 篇3
吹过树梢的风，习惯了春的柔和；骄阳下的芬芳，习惯了夏的绚烂；冷风下的树叶，习惯了秋的静美；皑皑白雪下的屋顶，习惯了冬的残酷；被母爱抚摸的幼苗，习惯了幸福。岁月本长，亲情不老。
13年前的`一天，她变成了妈妈。接受了常人不能承担的“任务”。
她用辛勤的汗水，抚助着我的成长，酸甜苦辣的亲情——演变成了爱……
爱的旅途美，因为它掺拌着严厉和温柔。
被母爱抚摸的幼苗，习惯了幸福，却成就了任性。
从小，我就得到了母亲的历练，我没少帮父母做家务，甚至农活。但是，我翻脸比翻书还快，当母亲说我时，我用“那是性情超速转变”作为借口搪塞母亲。
自己有自己的理由，母亲也有母亲的理由。也许是自己做错了，却依然认为自己是原告，有说不完的证据，而母亲呢，也有讲不完的理由。不过争吵半天，最终还是我写保证书——“退一步海阔天空”嘛！
亲情，可以化解一切矛盾——因为习惯了。
习惯了春的温柔，却忘记了冬的厉语；习惯了人生，却忘记了生命的意义；习惯了任性，却忘记了时间的残酷。
同学公认的乖乖女，在母亲面前，也有淘气的时候，但是还不知道，自己拥有着世界上最美好的东西——母爱。
习惯了人生，习惯了母爱，习惯了幸福，习惯了任性，习惯了索求。但母亲的心里并不记得这些——她习惯了付出，习惯了满足——因我送的一杯茶，做的一次家务，一次饭菜，都在她心里生了根。
蓦然回首，父母的头上已又多了几缕白发。不要抱怨父母给了你多少，他们也有自己的苦衷。不要一味的满足自己的欲望，因为已经有了世界上最重要的两个东西——生命和爱。
习惯了春，习惯了夏，习惯了秋，习惯了冬。更习惯了父母爱。无论坎坷还是美好，只因为习惯了一切。
心，好幸福。
初中作文 篇4
炎炎夏日，他头顶烈日，流下了豆大的汗珠，但他还在关心着我们的安危；寒冬腊月，那阵阵刺骨的寒风“呼呼”地刮着，瑟瑟发抖地他，仍然站在自己的岗位上保护着我们。他是谁？他就是我们学校里充满正义感的守护神——保安。
保安叔叔大约五十岁，身材魁梧，黑中带白的头发，让他略显沧桑，麦芽色的脸上，镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，炯炯有神，眼窝深深地凹了进去，总是用那温柔的目光看着我们，眉宇间充满了正能量，脸颊上一对小小的酒窝和那一个微笑若隐若现。他有时还戴着一副白手套，配上那帅气的制服让人肃然起敬。
每当我们踏上最后一级台阶，保安叔叔总会伸出他那温暖的大手，蜻蜓点水般的放在我们的书包上，快速提起，然后又落到了另一个同学的书包上。或许他是为了帮我们减轻负担，不让沉重的书包压弯我们幼稚的肩；或许他是怕我们背着书包不小心滑倒，连累其他人；又或许他在催促着我们，让我们早早回家。这时他布满老茧的手落在了我的'书包上，我顺着他的手，看着他，他也看着我，我笑了笑，他也笑了。这平易近人的一个微笑，顿时，一阵暖流流遍我的全身。
在我的心中，保安总是那么尽责，敬业，他身上的一件事情让我历历在目。
记得那一次，下课了，我走在校园的小路上，倾听着学弟学妹那一声声如银铃般清脆的笑声，这笑声让我豁然开朗，把所有的烦恼抛向脑后。“让开！”一声刺耳的声音传来，我突然扭头一看，一个女生和三个男生好像在抢着什么，每个人都不甘示弱，你一句，我一句，闹翻了。男孩子压抑不住心中的怒火，瞬间把手握成小石头，准备动手，就这样，意想不到的一幕就发生了。
三个调皮的男生一下子把那可怜的女生推倒在地，还打了她一拳，“啪”的一声，她重重的摔在地上，一粒粒晶莹剔透的泪珠流了下来，太欺负人了，看着她，我心头一紧。这时一个熟悉的身影出现了，他身穿一件帅气的制服，肩上的徽章在阳光的照耀下闪闪发光，他小跑着向那女孩奔去。我定睛一瞧，是那和蔼可亲的保安，他的额头早已布满了汗珠，原来他在校园里巡逻的时候看到了。
保安叔叔弯下腰，吃力地扶起变成“泪人”的那个女孩。他皱着眉头，抿着嘴，安慰着小女孩：“你没事吧？怎么了？”小女孩揉着红红的眼睛，指着那三个罪魁祸首，委屈地说：“是他们跟我抢东西，我不给他们，他们就把我推倒了。”保安叔叔走到那个小男孩面前，插着腰，生气地说：“男孩子将来要变成男子汉的，怎么可以欺负女生呢？快点回班里去。”男生落荒而逃。“你有没有哪里不舒服或哪里有点痛，要不要去卫生室？”保安叔叔蹲下来，关切的问。女孩子摇了摇头，一蹦一跳地走了。保安看到那小女孩平安无事，欣慰的笑着走开了。
我看着保安叔叔那忙碌的身影，思绪万千：保安叔叔真辛苦，既要管我们的学习，又要管我们的安危，让人佩服。
这就是我们那和蔼可亲的保安叔叔，有了他，我们的校园生活才能平平安安，快快乐乐的。
初中作文 篇5
梦想和现实之间总是隔着一堵高大而厚实的墙，那堵冰冷的墙，勾起了我们对梦想的美好幻想，却也抹灭了我们对梦想的希望。眼前的抉择，人生的彼岸，后来我知道那堵墙的名字叫做迷惘……
人的一生，最大的悲哀就是，一个比自己强的人却比自己努力。大千世界，卑微的我，就只剩平凡。我告诉自己，坚持下去，或许我的梦想不能实现了，但是至少，我的人生没有遗憾了。于是我坚持了下来，却习惯了坚持、习惯了拼搏、习惯了努力。可笑的是，我连怎么放弃都忘了，连为什么坚持、拼搏、努力都忘了，连我的梦想，都忘了。
“梦想，总有圆满，总有遗憾，但我们不能忘记自己的梦想、自己的信仰，不要忘记当初的你为何出发”，可惜，我却忘了。现在的我，犹如置身于茫茫大海中的一叶孤舟，心里迫切地渴望到达远方的彼岸，却同样恐惧着——没有光明、没有方向，没有希望、没有温暖。只是茫然的向前划行着，本想始终往一个方向走，但却被海风打乱了方向，黑夜让我更加迷惘。不能随心所向，只能任海风肆意地“摧残”，我这叶小小的.孤舟，还能坚持多久？那遥远的彼岸，又还有多远？
不是所有的努力都会有结果，不是所有的错误都能被原谅。我的梦想已经没有了，我怕仅凭我的习惯我会坚持不下去。我好想努力，我好想坚持，只是我忘了该如何努力，只是我忘了该怎么坚持。我后悔，当初为什么没有坚持下去？而现在，无论如何都在再找不回曾经那个我。我始终不肯原谅自己——我放弃的，不仅仅只是我的梦想、我的未来、我的人生。如果所有的错误都能被原谅，那，还要地狱做什么？它，将是我一辈子无法愈合的伤疤……不然放弃吧，我对自己说。
“梦想和现实的距离不就是一支笔的长度吗？我们不就靠这支笔实现我们的梦想的吗？要是你忘了梦想，那你就找理由啊，一个，两个，三个……哪怕是千万个也好啊，只要能让你坚持下去。嚯呀，不要放弃啊，你看像我这样从生下来就没有成功过的人，现在不也活得好好的么？”那一刻，我哭了，平生第一次哭得那么撕心裂肺。小菲，我们真的好像，可为何你总是那么乐观？我会坚持下去的，青春这场戏，磨尽了我全部的自尊。
……
海风停止了呼啸，黑夜被初阳的光辉驱尽，睁开眼，又是一个美好的碧水青天。那一刻，不再担忧、不再害怕、不在迷惘。远处岸边的樱花树，粉色的樱花，在风中的最后一段舞，于那年夏天来临之前绚烂地淘空了所有生命，摄魂夺魄，生命最后一段飞翔，舞得倾国倾城！
走出荆棘，前面是绚丽多彩的缤纷世界，穿过迷雾，前面便是醉人心脾的天水一色。
初中作文 篇6
秋雨飘飘洒洒从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。大街上，有的人没有带伞，便钻到屋檐下躲雨；有的人则打着伞悠然地走着；我把帽子戴在头上，快速地向家走去。
这时，我看见了一个乞丐，正躲在屋檐下。他是一个老头子，没有了下肢，骨瘦如柴，用手撑在地上。他脸色苍白，眼里布满了血丝，似乎很久没有睡过觉了，他的脸上没有一丝红润，应该没吃过任何有营养的东西吧！满头白发乱得像一个鸟窝，他嘴唇发乌，像一块干枯的土地。人们纷纷向他投去零零碎碎的零钱。他都用手支撑着自己的身体，像和尚一样表达他的感激之情。
见此情景，我也想给他钱。于是，我从裤子口袋里掏出一张十元和几个一元的硬币，走到他面前，把钱往他碗里一扔。可是，有一枚硬币没有投进去，滚了出去。只见他用力地用手支撑着自己的身体，向那个硬币那里挪动，五秒，十秒，20秒过去了，他终于拿到了那一块钱。
看着他如此艰难地捡那一块钱，我很惭愧：为什么不能好好放进他碗里呢？
这时，一位很潮的'女子提着一大堆购物袋走了过来，她也看见了乞丐。我以为她会对这位老乞丐视而不见。没想到她走到乞丐面前，因为她手里拿满了东西，几次尝试着拿出钱都没有成功。乞丐对她做了个手势，好像在说：“谢谢你的好意，我心领了。”
女子并没有离开，她蹲下来，用手指了指裤子，示意他自己拿钱。乞丐指着脏兮兮的手，好像在说：“我的手太脏了。”只见他的手黑黑的，沾满了泥土。但这位女子并没有嫌弃，坚持让他拿钱。他把手在衣服上蹭了蹭，慢慢地把手伸进口袋拿出了一张50的，可是他一看又想放回去。女子已经站起身，并微笑着点点头，好像在说：“就这张了。”
此时的她，十分的美，身上好像散发着光芒，和她比起来，我是多么的渺小。雨还在下着，可我竟然感到了阵阵暖意。雨中的身影更是让我久久难忘。
初中作文 篇7
在儿时的记忆中，有位面容慈祥的老人，他总是用那慈爱的眼神、关切的心，去关心着每一个人，那就是我的爷爷。
小时候，每当暑假一到，我就非常期待回到老家，因为每次爷爷看到我时，他总会高兴的拉着我的小手，跟我说等一下要带我去哪儿玩、要去哪儿买糖果、晚上要去哪儿……等，像个老顽童似的牵引我，我总是热切的期盼，这样的期盼总叫我心花怒放！
每当到了黄昏，太阳就要西下时，爷爷便会牵着我的手说要带我去夜市玩。刚走进夜市里，爷爷就和老板们天南地北的闲话家常，还一直不停的问我想吃什么、想 玩什么。愉快的气氛就在这些谈话中开始热络了起来，以轻快的节奏从街头蔓延到了巷尾，一摊接着一摊，一个接着一个，健谈开朗的爷爷，彷佛每一位老板都是他的故交好友。刹时人声鼎沸，和刚才鸦雀无声的景象有如天壤之别，就这样我和爷爷玩得不亦乐乎！但快乐的时光总是飞逝得特别快，不知何时天色便悄悄的换上了 黑色的薄纱，爷爷才拉着依依不舍却又心满意足的我回家。
我升上小一时，爷爷总是不时的.关心着我的课业，虽然没受过教育的他不懂什么是aoe，也不懂什么是123，更搞不懂什么叫做ABC，当然也帮不上什么忙，不过在新年的红包里总会多了一些奖学金，最后还会附上一句："要加油喔！" 每次听在我的心中总是觉得暖烘烘的，有如在寒风中的太阳一般，带给我无比的勇气、温暖和鼓励，使我在新的一年开始，迈开大步更上一层楼。
转眼间，就在我要升上了五年级的那一个暑假，却捎来爷爷病逝的消息，大家都为爷爷高兴与难过，难过的是我们最敬爱的爷爷走了，高兴的是一直被癌症病痛所折磨的爷爷终于脱离了苦海；但每个人的脸上都充满了悲伤与不舍的神情，我更是茫然，但我确切的知道，我失去了一个深深疼爱我的好爷爷！和爷爷相处的每一分每一妙，都成了我心中最美好的回忆，我将永远不会忘记我曾有过一个最慈祥和蔼的爷爷，因为我相信他将会永远的活在我们的心中，也将在天堂的彼端庇护他所有的子子孙孙。
爷爷！您在天堂好吗？您是否依然像以前一样的开朗、乐观呢？天堂也有夜市吗？您疼爱的孙女好想念您啊！
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