初中的作文

时间：2026-06-19 05:35:36 初中作文

初中的作文(共9篇)

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文(共9篇)

初中的作文篇1

　　在这个世界上，对你最亲的人是谁？是谁在你安然入睡的时候，她悄悄地进入你的房间，为你盖好被子，看着你甜蜜的笑脸，她才放心离开。又是谁在你困难的时候，会时刻出现在你的面前，伸出手臂，为你遮风挡雨，是母亲。

　　当我们出生开始，她就获得了崇高而伟大的名字——妈妈。不知经历过多少风雨才能见彩虹，也不知道曾经我对妈妈的呵斥她不在意。我只知道，打我记事起，我每天给她添了不少麻烦，今天不是打碎别人的花瓶，明天就是把自己弄得一身土，回家后，“衣来伸手饭来张口”的照顾我，有时，我和妈妈顶嘴，甚至不顾一切摔门而出。然而我很希望和妈妈好好相处，可是我做不到，知道有一件事，然我对她产生了看法。

　　那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚：由于我在学校受到老师的批评，心情不好。回家后全身湿透了，妈妈看了非常担心，刚想开口说话，却被我拒之门外。在房间里，我一头倒在床上，大哭起来，我无法控制我自己，我内心所受的情感一直很脆弱，这时，妈妈进来了，他想把我背上的书包取下来，但是她的手又缩了回去。她看着在家的女儿心情不好，心里非常难过，她用安慰的口语说：“你别……”“出去”我大喊一声，这声音夹杂着我的痛苦。

　　我听到了一阵隐隐抽泣声，她哭了，是我把她气哭了。她把门悄悄关上，任我自由发泄。过了一会儿，我走出房间，看桌上有许多我爱吃的菜，可我看到她一脸的`喜悦时气又来了，我一下子把饭碗打翻了，背起书包跑出门外，在大雨中我像一只被人遗弃的丑小鸭，非常孤独，我自己在大街上行走，想着刚才发生的事情，非常后悔，为什么，为什么我不能和妈妈好好相处好声好气地说话呢？然而我的心中充满了仇恨和愤怒。忽然，一个高大的身影忽然在我眼前出现，是妈妈，随着她的呼喊声，我发现了她，她看见我，马上走过来说：“怎么样，身上淋湿了吧？快点回家吧，别感冒了。”她拉着我的就走。我的眼睛湿润了这时我多想向她说声对不起，请她原谅我，可我没有，我不知哪来的力气一下子挣脱了，气愤得回头跑在黑暗中我看不清路，在迷茫中我摔倒了，我清楚地听到脚脖受伤的响声，我痛苦的哭了，我试图要站起来，可我站不起来，就在我失望的时候，她把我扶起来，我本想要放，可她生气地说：“别动，伤成这样了，你站起来了吗？”说着，她把我背起来。我趴在她身上，一股暖流进我的心底，我在心里已在默默向她忏悔我的过错，我很希望得到她的原谅，妈妈，您能原谅我吗？

　　雨越下越大，天空好像要和我们母女做对，风雨交加，电闪雷鸣，使我不得不怕，雨伞太小了，遮不住两个人。我清晰的看见，妈妈把伞往我这边倾斜，她的衣服湿透了，可我的衣服…..在她的脸上，呈现出的不知是汗水还是雨水，妈妈，谢谢您！

　　到了家门口，她把我放下来，用温和的眼光看着我说：“冷不冷？”说着，把她的衣服披在我的肩上，顿时，我感到非常温暖，我望着满天直泻而下的大雨，眼泪不由自主地落下来：“妈妈以前是我不懂事是我太幼稚了，我惹你生气了，在这里我向你道歉“对不起，您能原谅我吗？”妈妈六下了激动的泪水，一把抱住了我说：“{傻孩子，你说的这是什么话呀，你是我的女儿，我怎么怪你呢？你还不太懂事，等你长大可，懂事了，你就会明白的。”我在妈妈怀里大哭起来，在风雨中，我们这对母女相互照顾、，呵护细致。

　　我的脚虽受伤了，但我的心还没有凉，俗话说：“伤筋动骨一百天，”在这一百天里惟有妈妈的细心照顾，才得以土让我恢复健康，重返校园。

　　她不慈辛苦，为儿女任劳任怨，是她让、我在这阳光下茁壮成长。妈妈现在我终于明白了：您为了我，无怨无悔默默奉献，为我操碎了心，双鬓两角多了几跟白发，直板的腰弯了，年轻的额头上多了几道苍老的皱纹，如果时光能倒回，我愿意，一辈子都做您的女儿！

　　妈妈，我爱您！

　　啊！母爱深似海，情意永难忘。

初中的作文篇2

　　写作是语文教学中一个非常重要的领域，很多教师致力于写作教学的研究与改进，但就教学实际来说，作文教学还存在着一些亟需改进的地方。我认为当前作文教学存在的问题主要是无趣、无用、无序。受应试的影响，部分教师作文教学“中考化”，在七年级就开始用中考作文题或模拟题来训练学生。中考题实际上是一种特殊条件下的命题，它要用一道题目来考查所有考生的写作水平，不分城市农村，不分优质普通，命题往往带有较强的价值观导向。日常作文教学中把这种“特殊”当作“一般”来对待，必然导致学生对作文没有兴趣，学生应对作文的方法基本上是“套作”、“乱作”，甚至“不作”。

　　文章学、文体学是传统写作教学的重要支撑，教师在教学中往往侧重于写作知识的传授，而忽略了为什么要让学生学会这些知识，学生学习后也不知道应该在什么情况下运用这些知识。由于教材的原因，写作实际上被弱化，写作训练的系统性、序列化都还远远不够。作文课上，随便找个题目让学生写，几乎是一个普遍现象。写作的实际意义与价值在课堂教学中体现不够充分，学生学了肖像描写的方法，却不知道什么情况下应该运用；学了写作说明文要抓住说明对象的特征，到了作文时，却依然一片茫然。

　　经过思考与实践，我把“来自生活，服务生活”，作为我作文教学命题的宗旨。语文是一门工具性很强的课程，学生学习语文最终是要为将来的学习、工作、生活服务。情感表达、理性思辨、工具实用是写作服务学生未来学习、生活、工作的三个主要方向。我认为作文教学要做到“四有”，即“有用、有益、有趣、有序”。“有用”即遵循语文教学独有的规律，培养学生通过提高语言文字的运用能力来更好地完成生活、工作、学习中的各项任务。“有益”即为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成健康个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。“有趣”既指教师的授课要生动活泼有趣味，更包括让学生在学习过程中去体味写作的趣味，即智趣、理趣、情趣、乐趣相结合。“有序”即写作教学要遵循自身独有的规律，训练系统化、序列化。教学实践中力图用“四有”来解决“三无”。

　　作文教学中要让学生“有话想说”、“有话可说”、“有话会说”。“有话想说”，意在激发学生写作愿望，作文命题的改进是实现“有话想说”的有效途径；“有话可说”，是在学生有了表达的需求之后，帮助他们梳理思维，明确表达的内容与方式，可以通过课堂上教师的引导逐步实现；“有话会说”，是让学生能够更好地利用文字来实现自己的写作需求，可以通过教师在写作方法与技巧上的指导以及学生之间写作经验与成果的交流来提升。

　　在作文教学实践中，我运用以下方法来进行作文命题：

　　一、命题系统化

　　初中三年的作文教学按照三线同步发展的思路进行，即文学性写作，侧重于叙事和情感的抒发；思辨型写作，侧重于学生思辨能力的培养，指向思辨、思维、思想；实用类写作，用写作来解决学生学习及将来工作、生活中可能遇到的实际问题，专注于说明文、应用文等实用类文体。

　　二、命题生活化

　　我们的作文教学不受学生欢迎的一个重要原因就是命题脱离生活，写记叙文常常是《我最难忘的一件事》《妈妈，我想对你说》；写说明文常常是《我的文具盒》《我们的校园》《家乡的一处景观》；写议论文则是《说勤》《论恒心》……这样的命题看似贴近学生生活，实际上写作的目的、对象都被忽略，写作与生活的关联也就被割裂。同时由于缺乏写作全过程的操作，“构思――写作――修改――校订――发表”这样的完整写作过程简化为“学生写――教师评”，作文也就变成了应付老师的任务。其实，记叙文命题不妨缩小写作内容的范围而扩大思维的空间；说明文不妨让它更实用一些，写一个班级环境设计方案，设计一个班徽并用文字表述它的设计要素与内涵都是很有意思的命题；写作议论文，小的可以议一议统一穿着校服有无必要，大的可以谈一谈内地孩童香港街头便溺的是与非。这样的命题加强了写作与生活的关联，写作的目的与意义也得到了彰显。

　　三、命题情境化

　　在作文命题中创造一种情景，意在为学生创造一种真实的或者模拟真实的写作环境，从而使写作具有明确的现实目的与具体的读者对象。一位青年教师在教授《说明事物要抓住特征》一课时，我和她共同设计了一种写作情景：一种科技新产品――手机烟雾器的设计者已经找到了合适的制造商，计划在今年圣诞节前上市，但是他还没有找到合适的宣传企划帮助他打开中国市场。请你帮助他设计产品发布会产品宣介这一环节。

　　初中生大都是电子产品的使用者，都很熟悉各种电子产品的广告和发布会这样的产品宣传推介方式。教师引导他们思考这些活动是如何抓住产品特征来进行推广宣传的，再进一步引导帮助他们完成好写作任务。原本枯燥乏味的说明文写作变得鲜活有趣之外，学生更明白了为什么写作说明文要抓住说明对象特征和怎样抓住特征。

　　四、命题多样化

　　在作文教学实践中，我尝试运用了多种命题方式来丰富自己的作文教学，激发学生的写作兴趣。

　　（一）图片视频型。精心选取内涵丰富、构思精巧、拍摄精美的图片和视频，可以帮助学生聚焦写作的重点，让他们感觉有话可说。学生面对诸如“感恩”这样的'题目，常常是一审题感觉什么都可以写，一构思什么都没的写。图片视频型命题可以较好地解决这一问题，同时由于全班学生都围绕同一内容写作，更有利于学生之间的比较、借鉴、学习和交流。

　　几缕微风吹入半开的窗，吹走了诸葛亮眉间笼罩了数日的阴暗与忧愁。烛火被风吹得摇曳了几下，滴滴烛泪缓缓流下。

　　诸葛亮修长的指夹着笔停了下来。在桌上静放了一会，又重新在纸上飞舞。他眉间的“川”字渐渐舒张开来，却仍有淡淡的痕迹。

　　面对着纸上渐渐干了的密小字迹，诸葛亮的嘴张了几张，终是未发出半个音节。因劳累而日渐衰老的脸上似有了些水痕，又似是没有。

　　万籁俱寂的深夜，一声长叹从丞相府发出。

　　天边，玉兔西沉，“他许能明白我的心吧。”窗边老人不作声，默默将桌上的奏章收起，把灯吹灭。

　　室内终于黑暗了下来。

　　而在不远处的皇宫，灯依旧长明。

　　（三）生活实用型。这一类作文命题意在让学生用写作来解决生活中的实际问题，突出写作的现实意义与价值，一般用作说明文等实用类文体的写作训练。我校每年春秋两季都要举行大型的运动会，每个班级都会精心准备自己的入场式表演，于是我设计了“运动会入场式我设计”这样的作文命题，让学生写清设计的目的与意义、入场式的形式、人员安排等内容，在实际应用中培养了学生的写作能力。

　　（四）偶发“现挂”型。这个名称我借用了相声的术语。学校生活中总会发生一些偶发事件，教师善于捕捉有价值的侧面进行作文命题，可以极大地激发学生的写作热情，有助于学生情感、思维的发展。我校开展“生态教室”创建活动，学生纷纷从家里带来绿植和小动物。有位同学把自己饲养的小龟带到班级，结果不出几天就被淘气的孩子们“折磨”死了。为了引发孩子们的思考，我设计了这样一个题目，写一篇“祭龟文”。当生性喜静的小龟遇到天性好动的你们时，一场“悲剧”发生了。如何让“悲剧”不再发生？斯龟已逝，深思长存。请同学们拿起笔写下自己的思考。学生面对这样的命题极其兴奋，各种带着鲜明个性的佳作纷纷出现。其中一位同学还写了一篇“文言文”：

　　祭龟文

　　――斯龟已逝，深思长存

　　暮春，常天骐带一龟至吾班，众惊矣。众生性嗜动，称此龟乃常之子。更有甚者，执笔画于龟背，涂之以胶，或倒立之，或藏于笔袋。未几，众便掠其命也。众甚悔，埋之于楼前绿地。虽念龟，但其已逝，悔之晚矣。

　　刘子曰：由此而思之，其虽亡，却使众生知何以待生灵。众生之通悟，受之龟也，吾应谢之。其虽逝，却永生于众生心中。

　　虽然从文言词汇、语法乃至篇章结构的角度来看这篇文章还有很多不足，但是一次作文命题激发了学生强烈的写作兴趣，甚至引发了学习运用文言的热情，这样的命题显然有它独特的价值。

　　当然，作文命题的改进只是作文教学改进的一个方面，全面提高学生的写作素养还需要作文教学的整体发展，但是一个好的命题无疑是整个过程中的重要一环。相信老师们能够有更多的智慧来进行作文命题，让我们的学生爱作文，会作文。

初中的作文篇3

　　随着年龄的不断增长，我猛然发现自己变了，变了很多，我一时间因为自己的变化而出神良久。

　　我变了，因为别人不经意的欺骗，我开始对周围的人产生了戒备心;开始不相信别人说的话；开始不再对朋友直言；开始不再说出自己内心的真实想法，我怎么会改变？我的心在问自己。

　　想起以前那个我，对别人没有戒心，总是那么相信别人，把所有的一切一切都想得那么美好。对朋友总是实话实说，把自己的想法毫无保留的向朋友倾诉，那个我是快乐、没有过多烦恼的，而现在，不知是从何时，我变的不快乐了。

　　幼儿园的孩子，小学低年级的孩子，他们都是快乐的，也许有人觉得是因为他们对这个世界不了解，可我觉得正是有一颗想法单纯、毫无戒备的童心，才能抛开烦恼，使自己快乐。

　　我的变化并不是一天，是由许多的因素造成的，我想是因为看这个世界的角度不同了，我觉得我不应该单单只用眼睛去“看”这个世界，而应该用一颗最简单的童心去衡量这个世界，其实事物往往没那么复杂，只是不单纯的思想把所有的事物复杂化了，现在的人与人之间让我感受到了“人心不古，世风日下”的含义，它改变了了人心中最初那一丝灵魂的`触动，改变了“人之初，性本善”中，“善”的本质。

　　我用心找回了曾经的眼睛，放弃了引以为傲的“成熟”，找回了那美好的“幼稚”，找回那曾经的心、曾经的眼睛，感受那曾经单纯的美好，好轻松啊！

初中的作文篇4

　　这样种种生活细节让我有了衣来伸手、饭来张口的依赖。然而，一经独自外出，离开了家人，便像是无头的苍蝇，四处碰壁。当发现自己的自理能力可悲到连煮鸡蛋都不知道怎样剥食，我的内心一片荒凉。

　　让我想一想，是什么造成了如此状况?

　　近来，家里多了几盆盆栽，长势很喜人，碧绿的叶子茂盛光亮，各种颜色的小花也开得活泼自在。我有些担心，爸爸妈妈把它们打理得这么好，它们会不会长得太快，让家里都没法安置了。啊，显然是多虑了，原来它们永远也长不太大，毕竟是供人欣赏的盆栽植物嘛。

　　忽然想起老家院前的.两棵桂花和一丛月月红，向来无人问津，任凭风吹雨打、日晒夜露。可是很奇怪，它们长得挺拔而葱茏，还吸引了无数鸟雀，成为这些歌唱家们表演和竞技的舞台。这让我浮想连翩。

　　是啊，小小的一个花盆，或是窄窄的一方花圃，是否真的能给予植物们良好的生长环境?看上去，它们比任何野生植物都更得到人类的照顾和呵护。然而，那安全保温的房顶，让它们失去了扎根寻水的生存本能;人们给予呵护的修剪，让它们没有了伸出枝条拥抱蓝天的热情。

　　生活中被宠坏的孩子——我们也一样，是被栽培在温室中的品种。我们的“安全”得到了保障，我们所谓的学习时间得到了保障，可是，我们向往自由的心灵却被禁锢着，我们闯荡世界所需要的生存能力很难得到锻炼，就像盆栽植物缺失阳光、空气和水一样，我们也日渐缺失自食其力的活力与自信，只是一味地等着“园丁”们——父母、爷爷、奶奶，还有老师，为我们浇水、通风、锄草、除虫，倘若没有他们的呵护，我们就无法生存。我们被包裹得太紧、太温暖，而经受不到风雨的历练。

　　我觉得，是时候了，我们应该逐渐摆脱对父母和老师的依赖，无论在大自然中，还是在学习和生活中，都要经受狂风暴雨的洗礼，在逆境和坎坷中才能真正茁壮成长!

　　我想说，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，你们也应该为我们想想，放开手脚让我们尽量自我管理和自我成长吧!

初中的作文篇5

　　经过了紧张的高考，最终我以610分的好成绩，考上了北京重点销售学校。

　　我的心里一直在悲伤和高兴中间。伤感是要离开自己的父母，去北京上学；高兴是我终于考上了重点大学。

　　妈妈和爸爸希望我飞得更高，让我去北京读书，所以我恋恋不舍的去了北京。

　　北京的市容市我意料之外的，。又宽又长的马路，走到哪里都是高楼大厦。

　　我立刻坐上了公车，到了我的梦想学校。

　　在这里，我结交了好多朋友，我们共同学习，共同游玩。

　　我只要放长假就会回家看看对我期待已久的父母。

　　经过了四年级大学生涯，我毕业了。

　　在一次特殊的招聘会上，我被聘请去当酒店总经理，月薪2万元。

　　我第一天上班，穿着一身西装，带着普通的手表，手机是小米8。

　　我开始工作了。

　　我10：00给员工开会，我们齐聚会议厅。

　　我说：“最近客流量较高，我们的态度要保持高尚的热情，见到客人要微笑，打招呼。服务员长要强调。”

　　“厨师要保持菜的洁净度，厨师长要监督”我说。

　　“我们酒店的面貌要保持干干净净，一点纸……都不能出现。清扫部要高度重视。”我说。

　　“是。”员工们士气高昂地说。

　　我忙完一天，去了敬老院，带了点饺子，让厨师煮给老人吃。希望他们虽然住在敬老院，但也要让他们感受到家的感觉。

　　我又捐了点钱让院长尽可能的好好照顾老人。

　　到了睡觉的时候，我想起了一件事，那就是给老爸老妈打个电话。

　　老爸老妈说他们过得挺好的`，没事的时候看看电视，吃完晚饭去公园散步，天天看看文学书。

　　听到这些，我就心满意足了。

　　人生就是要有目标，实现后，帮助更多的人，让这个社会充满爱，同时也不能忘了自己的父母。

初中的作文篇6

　　每个人的爸爸都不同，包括身高、外貌、学识……我爸爸有一张又瘦又黑的脸和一个红红的嘴唇，个子不高。爸爸最喜欢玩电脑，和听古老的音乐。

　　现在我先说说他迷电脑程度吧！爸爸一下班回来，第一时间就会去开电脑，接着去洗澡。一洗完澡又跑到电脑前面，眼睛盯着电脑的屏幕，仿佛电脑有一股磁力吸住他似的。差不多要吃饭了，我和妈妈不知道已经喊了多少声，爸爸只会说：“就来了，等一下嘛！”可是往往我和妈妈都已经吃饭了，爸爸才非常不情愿地出来吃饭。吃完饭，爸爸又飞奔进房间里，坐在电脑前面。第二天早上的'时候，爸爸一起床就开电脑，差不多要上班才匆匆关上电脑。因此，我们家里的电费特别多，爸爸也因此常常被妈妈骂。你看，我的爸爸是不是“电脑迷”。

　　我再来说说爸爸的第二爱好――听音乐吧。爸爸即使在上网时，也不会忘记听一听音乐，放松一下心情。因为这样，爸爸在电脑里搜索了许多歌曲，常常一边玩电脑，一边在网上听音乐。爸爸还买了一个MP3，方便随时欣赏音乐。妈妈常常说爸爸这样是在浪费钱财，爸爸却说：“又不用你的钱，你担心什么！”我疑惑地问爸爸：“爸爸，你为什么要买MP3呢？”爸爸说：“上班的时候，没有什么工作做，就可以坐在一旁听音乐了！”这是因为爸爸在单位做电工，当别人还没有搞好机器，爸爸没有什么工作可以做，这时他就呆在一边听音乐。

　　看，这就是我那个喜欢玩电脑和喜欢听音乐的爸爸了。

初中的作文篇7

　　父母是我们的第一任老师。我在他们的膝下学会了走路；我在他们的指导下学会了写字；我在他们的教育下学会了做人……父母为我们做的一切事情都源于一个起发点，那就是爱。在爱的熏陶下，我正在茁壮的长大着。

　　妈妈对我的要求有很多，特别是物质需求上有太多的不答应了，不过还好我有个好爸爸，不管什么需求，只要公道爸爸都能满足卧冬因此爸爸在我的心中地位还是很高的。家中有“战争”是我总会向着爸爸，小学生作文为此妈妈很是“生气”。

　　夜晚偷偷的来到了，月亮也静静地挂在了天空中，月光下的一间小屋子里，我正倦怠的伏在写字桌上写着作业，这是妈妈给我端来了一杯热腾腾的牛奶走了进来，问道：“晨晨，还有多少没写玩啊？”“多着呢别恩了。”我抱怨的'回答道，“今天本来补完英语就很晚了，再加上老师留的作业多，唉，九点都不一定能睡上觉呢。”妈妈闻声了我的抱怨没有说什么，只是偷偷的离开了，我还伏在写字台上写着作业。过了一会，我往客厅取一下墨水瓶，发现客厅的灯还在亮着，妈妈把电视的声音提哦到最小，正在那打着哈欠看着呢。我欣慰的对妈妈说：“妈，你快往睡吧，我这不一定什么时候能写完呢，就别等我了。”妈妈轻轻的“嗯”了一声，并没有起身，我也没有在意，又回往写作业了。当我写完作业是已经九点半了，我懒懒地伸了个懒腰。妈妈闻声走了过来问道：“写完啦？”这时我才发现原来妈妈一直陪着卧冬没有睡觉。我不理解的问道：“你怎么还没睡觉啊？”“只有你睡了，我才能睡得安稳啊。”妈妈给我闭了灯，我躺在热和的被窝里的时候，刚才的抱怨与不理解都化为了泪水，在我的眼里打转。

　　不管是妈妈的眼里，还是爸爸的慈爱，我都知道，他们是由于爱我才这样管教着我、关爱这我。从爱这个出发点开始，我的未来一定会璀璨无比。

初中的作文篇8

　　一转眼，20xx年过去了，我们迎来了20xx年。就这样，20xx成了永远的过去，我们进入了崭新的20xx年。

　　在20xx年，我有许多愿望：第一个愿望是可以得到“三好学生”，或者进入全班前十名。因为这样的话，我们全家可以去上海迪士尼玩了，并在那儿住上几天，这可是我一直想去的地方，所以去迪士尼玩也是我的第二个愿望。第三个愿望是可以得到一台属于自己的`平板电脑。当然这是有条件的，我需要四门主课都考到95分以上，如果我成绩没有考好，那我第二和第三个愿望可就全泡汤了，就不能去迪士尼玩，还要眼睁睁地看别人玩平板电脑，那损失可大哩!第四个愿望是在寒假里我的身高能飙到1米5。在班里，我已经在“小矮人”的队伍里了，所以，我恨不得寒假里一夜间身高就飙到1米5，那我就开心极了!我的第五个愿望是希望可以养一条小狗;因为我们楼下有户人家养了一大群狗，天天出来溜狗，可神气啦!有漂亮的大白狗，有忠诚的大狼狗还有小巧可爱的泰迪狗，我羡慕死了!

　　最后，我的愿望是希望我们全家人身体健康，万事如意!

　　所以，在20xx年，我要为实现自己的愿望而努力奋斗!

　　加油，20xx!