初中生作文（汇编8篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
国庆七天，举国欢庆，人们的心情格外舒爽，纷纷举家旅游，十月二日，我和妈妈也走出家门，乘车出游，这一站，我们先去了茂陵，这可是大名鼎鼎的汉武帝与其将军霍去病的墓葬群，一路上，心中自然欣喜不已，当然还有朝圣的庄严感觉，游茂陵。
柳絮飘飘大路落，路上虽寒风阵阵，可是挡不住对这些景物的喜爱之心，虽以入秋，可松柏常绿，柳枝婀娜，心中便也起了“绿树阴浓夏日长，五月榴花照眼明”的兴趣！置身于幻影中，徜徉自在，完全遗忘了此行的目的地，直到看见那绿荫荫的小山头，才留梦而醒，一眼认出了这汉武的茂陵。
激动不已的我，急忙催母亲买了门票，高兴的跑进了“秀丽”的——“茂陵博物馆”。
乍一看，这那里是博物馆，分明是雕梁画栋的皇家花园，喷泉流水，假山亭阁，宽阔的草坪上树立着一只威武刚挺的园艺白虎和一只翻江倒海的园艺金龙，在我看来，这分明是寓意博物馆里奇珍异宝，卧虎藏龙。果不其然，行至西苑前阁，穿越林间小路，你就可以看见素有天下第一笔之称的巨型豪笔，金光闪闪的铜杆最起码也有四米长，再看笔头，爱想象的我脑海里还有什么能形象的比喻它，嘿，莫过于那厚重的'拖把头了，然而拿这只笔去写字或拖地，恐怕有点太不合情理，还是乖乖的呆在画阁，供中外游客参观仰拜吧！话不多说，顺着三架铜手拱桥，越过假山鱼塘，仰头一看，我唯有放声大哭了，这应该说是一种情感的表达，太美了，这高耸的霍陵不正是当年的祁连山吗？松柏相交，隐没了石板小路，却隐没不了那高塔白亭上的南去之雁，钟声依旧，烟云繁雾，此刻的心头不觉多了丝惆怅，这是什么感觉，那大汉音乐的交织！“古今多少事，都付笑谈中”……可我还是忘不了那英雄当年踏疆匈奴的身影，那吾皇陛下运筹帷幄的气概！“天自巍然不动”，登上跃马台，举目四望，自己的心中还剩下几分傲气？，帝业千古，最后也只是一把黄土，幽幽台阶，青苔以将此蚀成了青色，颤颤微微的走上去拜祭，才忽然发现，帝陵与这霍陵即是同高，又是平行，不禁大惊，这是何等的殊荣，一个帝王有这样的胸怀，爱臣之心，早以把臣子看成自己的兄弟，手足，为君王肝脑涂地，又何足挂齿？
这就是帝王的气魄吧！进西苑，提襟蜡像观，看守人小声低吟《大汉皇朝》，陪着这灯光下的黑幕，描绘了汉武的一生，金屋藏娇，纳言听政，卫子夫封后，卫青拜将，宠信李延年，游寻勾戈，仙岛寻道，托孤霍光，帝王的一生，说起来浩荡，总归几下，忽觉年岁如水，风回路转，此生即是一场梦罢了，功名利禄，带不来也带不走，那功过名声也只能尽由后人评说，随风罢了，游茂陵。
时间不早了，说走就走，回头后看，长路漫漫，真不知是迷茫还是希望，这位千古帝皇也更深的印在了我的心中，不，应该说是这个时期给我留下了印象，一辈子也忘不了……
初中生作文 篇2
在我们的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小苏打发生的反应产生二氧化碳，改变颜色，发光发热，不为人发现的微小细胞和一个尘埃的结构，这些不都是有趣的吗？或许人和植物还真是有个相似的地方呢！怎么会？怎么不是！
“这是什么？”“显微镜。”那天我跟着妈妈去了叔叔家，那个精细的东西吸引了我的注意，原来是显微镜。我看了看然后又走开了，“我和你妈妈说点事，你无聊的话先看看花吧！”说完叔叔就向客厅走去了，“花又不会说话，又没有大脑细胞没意思。”我喃喃的说，不料却被叔叔听到了，他停下了脚步走了回来说：“它也有细胞，不信你看！”他顺手摘下了一片叶子。“它的叶子都那么平，哪来的细胞”。我满口的不信，叔叔没有理会我，把刮下的树叶的一点点汁放到了两个玻璃块之间。调整好了显微镜，并让我过去，我一边自言自语一边走到了显微镜旁，将信将疑的把眼睛放到了观测的那个小口上。
里面的景像真让我惊讶。一个个圆形的小细胞在里面移动着，有的还在四周挪动着，一张一合像一个个小小的婴儿一样呼吸着，十分有活力。以前在树叶上看不到的东西此时显得异常的明显，十分的清晰，和人的血细胞一样它们在运动着，它们也有着生命。
接着，叔叔又把洋葱的'一点表皮放到了显微镜下调整好让我观察，它的表皮上是一个个小房间似的结构，是它的细胞。
今天让我惊讶极了，那些以前让我以为不会动相当于没有生命的植物居然也有和人相似的细胞，真是不可思议。
这真是一个有趣的实验。
初中生作文 篇3
回首初一，那是一些多么难忘的日子，结果在初一的时候我却没有好好珍惜它。
想一想初一的时间，那是多么可惜的，无论从学习还是听课我都没有上过心。
先从学习上说，学习成绩是倒数第一，所有科都差不多，提到数学和英语我都快哭了，每回都考10分，20分，上课怎么就不能认真听讲，回家好好复习呢。我真想吃一点后悔药。只能从现在开始了，从一点一滴做起，老师说过大家都在一条起跑线上。可在开始的'时候我就落下了，我要拼命的追。跑到前面去，没人能挡住我。老师我不会让您失望的，我会加油！我不是学习不好，是我没有好好学。
这个初一生活有忧愁也有快乐，我要好好学习。
初一生活就这样过去了，我十分后悔，但我会努力的，我会好好学的，我会考出一个好成绩的。
初中生作文 篇4
其实人生就是一个经历过很多以后终又回到原点的过程。有人能够百折不挠，越挫越勇，是因为天生的吗？不，没有人能够有这样的幸运。应该说活在世上的人都是不幸的，他们要或为名利，或为生存，或为欲望，付出远远大于自己得到的东西。
而当他们真正明白之时，却已是多年以后了。所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。可值得庆幸的是，不管有多苦，人生算是挺过来了。仔细想想，回头看看，不也就是那么回事吗？当初以为是天大的灾难，以为是生命的尽头，其实不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才会招来无尽的烦恼吗？芸芸众生，寂廖微尘，一个人的生死与苦乐，对于我们生活的这个世界来讲，根本无动于衷。那很多时候，我们又何苦自己逼自己入死角呢？平静的湖面，练不出精悍的水手，惊浪骇浪里，才能造就真正的英雄。也许我们会羡慕一株小草的.自由自在和无忧无虑，殊不知，小草才真正的惊羡人类的血肉之躯与思想之源。
想想也对，除了人，还有什么生灵可以品味自己的命运。人生是条路，没有荆棘，没有坎坷我们不需走。人生是本书，没有曲折，没有凄苦，我们不用翻。人生是杯酒，没有悲呛，没有体验，我们不必喝。大起大落的命运，无人理解的感受，是很弊屈，是要爆发，是想绝望。可悲的是上帝只给每人一次机会来做人，没有谁可以例外。我们都明白，轮回转世只是心灵的寄托罢了。于是乎，我们便在生命的可贵与生活的痛苦中矛盾着，当日复一日的挣扎沉淀后，有人便会选择结束，有人会选择堕落，也有人会选择等待，有人会选择抗争。随着岁月的流逝，结束了的便永远的结束了。堕落着的早已有心无力。等待着的已淡然一切，过着平凡而遗憾的日子。抗争着的已厚积而发，接受命运的垂青。
人生在世，我们到底要做哪种人？我们读了很多年的书，我们得到过很多人的关爱，我们都有难以割舍的牵挂。我们快乐，我们煎熬，只因为我们拥有生命这个载体。我们吞咽人生的酸甜苦辣，我们咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子里都是不服输和不甘心的，生命因为苦难而让我们拥有无尽的张力和韧劲，我们都不相信自己是平凡的。只是很多时候我们都被迫迷惘着。选择的对错，红尘的是非，我们都渴望有人的指点，神的超脱。
初中生作文 篇5
距离中考还有2个月。看见白板上用红笔写下的一排小字，我心中不是焦虑，不是高兴，也不是放松，而是怀恋。怀念初中生活的点点滴滴，我们拍着篮球在赛场上奔驰，我们拿着乒乓球板在球台上拼杀，我们握着黄瓜在宿舍里“开演唱会”，我们穿着暴走鞋在滑动中追赶……
记得那次月考，我成绩很不理想，都快蹦到200名之后了。看到那人人讨厌的叉叉和圈圈，听到老师批评的话语，想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母，当我偷偷看到父母越来越难看的脸色，就感觉有辣辣的'一巴掌狠狠打在我的心上。
上次漫长的路途，也体现出远足的乐趣。经过两个多小时的恶战，终于成功地到达了一所小学。选好位置，同学们已累得大汗淋漓。喝几口水，匆匆地吃了点食物补充体力，同学们就三三两两地散开了。他们手里紧拽着钱，东逛西溜，寻找快乐与刺激。逛了一圈，小学里五颜六色的，都是同学们丢的垃圾。
每次的物理课上，我都会认真听讲，不是因为别的，而是因为老师有妙招：“额定电压220v，额定功率40w，所以……”当说到“所以”时突然加大音量，这时就会有人被老师突然加大的音量吓一跳，而那些被“吓一跳”的往往都是没有集中注意力的，真正认真听讲的人是不会被吓的。由于不听讲的话每节课都会“跳”几次，久而久之也就把注意力不集中的习惯改过来了
现在，中考快要来临，一项项作业扑面而来，压得我喘不过气来，一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我，双休天为补课天……一星期都没有闲着的时候，但我不焦躁，因为再也没有初中生活了，也许到了高中，老师不会管你，同学不会关爱你，什么事情都得靠自己。
再也没有初中生活了，高中的脚步悄然来临，让我昂首挺胸，以自己最快的速度来适应高中的生活。
初中生作文 篇6
仿佛就在弹指一挥间，初二的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，初中两年的生活划上一个句号了，但初中生活还是一个省略号，未知的路等待着你去探索，去辉煌。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路风景应接不暇，在这里，它让你尝遍酸甜苦辣，让你感受到树木的郁郁葱葱、花儿的争奇斗艳，小草的生机勃勃，也让你感受到树叶的飘荡，花儿的凋谢，小草的枯萎。
初中生活，小草的枯萎。
初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，这里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
初一是绿色的，我们就如一棵棵小草，虽然稚嫩，但充满生机。初来乍到，对周围的一切都感到那么新鲜，新的集体充满了朝气，老师新颖的教学让我们耳目一新，同学稚嫩的`脸上总是洋溢着笑容，在那份轻松面前，烦恼、忧愁显得如此渺小。
初二是红色的，充满了激情。共同生活了一年的同学，互相加深了彼此之间的友谊，谈天说地，班里总是回荡着爽朗的笑声。一切是那样的洒脱，自信与温馨。
初中生活使我真正的认识到了时间的重要性。现在回想，时间就像是洪水，一泻千里，让你惊慌失措。每天，我总是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切都是快镜头。
在书山学海中步履艰难的苦，却是迎来成功的乐， 但正是这苦和乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。在尝过多少次失败的苦后，使我变得更加自信，更加坚强！
初中生作文 篇7
小学生活现在已经成为了使人低回的回忆，现在初中生活已经不知不觉的悄然来临。我已不再是一个有稚气的小学生了，我现在已经蜕变成了一个成熟的中学生了。
20xx年9月我害羞的跨进了中学的大门。从那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其实初中并不是我想象中的那么繁重、作业太多……初中生活其实也有许多快乐存在的。
我刚来到这个陌生的学校时，同学、老师一个个陌生的`面孔，都在期待着我与他们一起度过一个快乐、难忘的初中生活，
刚开学，我们就迎来了军训style。“军训”这个词，听起来就让人害怕，但我这个亲身体验过军训的人并不那样觉得。军训其实也是十分快乐的。
军训刚开始，教官就让我们站起了军姿。那叫一个“爽”——太阳炙烤，身体一动不动，只能在那站着不动。突然有位同学喊：“有情况！”原来有位同学顶不住了，吐了起来。那个人只好到“休息区”待会儿了。忽然，我头有些晕，只好喊“报告”到“休息区”去休息一会儿。下午接着有站起了军姿，虽然很累，但增添了许多乐趣。在以后教官还教给了我们很多动作，有人做错了，教官便把错误的动作放大，惹来了我们一阵阵欢笑声。在用餐前我们总用嘹亮的嗓门来唱军歌，每个人都很卖力的唱，因为唱不好歌不让吃饭，这也为初中生活增添了一些色彩……其实初中生活并非就这些快乐，还有许多在等着你发现呢！
我的初中生活style很快乐，我相信你也一样。其实快乐就在你身边，就等着用你那双灵敏的双眸来寻找他们。
初中生作文 篇8
在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。
酸
刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的`要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友……
含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。
甜
融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。
一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。）
吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。
苦
初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力……适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。）
黄莲吃下了，苦，却不能不咽。
涩
快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。
咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。
挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）
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