初中生的作文

时间：2026-06-22 10:30:25 初中作文

（通用）初中生的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中生的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（通用）初中生的作文

初中生的作文篇1

　　盐城射阳是丹顶鹤的故乡，那儿风景如画，是丹顶鹤野生放养的好地方，在哪儿，经常可以欣赏到独特的美丽风景和丹顶鹤的优美姿态，是个旅游的好地方。

　　春天，是一切生命的开始，在风景如画的射阳，小丹顶鹤来的.了这个世上，湛蓝的天，碧蓝的海，一切对它都是那样的陌生，它多么渴望在蓝天上翱翔探索它不知道的秘密。

　　夏天，炎热的太阳焦烤着大地。海，是丹顶鹤经常去的地方，蓝蓝的天和蓝蓝的海融为一体，分不清哪里是天，哪里是海。海中的鱼儿也多了起来，经常可以看到丹顶鹤三五成群的觅食，更多可以看见丹顶鹤翩翩起舞的姿态，如一位风流潇洒的绅士，从它身上，可以感到无限的高贵。

　　秋天，是忙碌的季节，丹顶鹤也不例外它带着小丹顶鹤去觅食，做好过冬的准备。一群群丹顶鹤翱翔在天空的情景，多像一幅美丽的画卷，而那画卷则是自然。

　　冬天，雪花为大地铺上了一件白袄，雪花像一个快乐的小精灵，又像一张窗花，充满独特，丹顶鹤们缩在栖息地，更多的则是风景，宁静的自然风光让人有一种惬意的感觉。

初中生的作文篇2

　　我的爷爷是一名老邮电工人，中等身材，浓眉大眼，满头白发，额头上的皱纹像个“川”字。听爷爷说，爷爷上班的那些年，每天总是按时把报纸和信件送到各家各户，风雨无阻，爷爷可精神啦。可是岁月不饶人，不知不觉爷爷已经71岁了，我想：爷爷过去那么苦，为我做了那么多，我从未为爷爷做件事，今天是重阳节，是全国敬老日，不如我为爷爷捶捶背吧。

　　我是家中最小的宝贝，爷爷、爸爸、妈妈、姐姐和我组成一个幸福的家。平时，爸爸妈妈上班，就是爷爷陪着我，照应我，记得最开心的事情就是骑在爷爷的背上在街上走来走去。爷爷无微不至的关爱我的故事很多很多，为爷爷捶捶背的想法我一定要实现。

　　晚上，我让爷爷坐下，我用小小的拳头为爷爷捶背，我的小手每次捶下，好像总是碰到爷爷那硬硬的'骨头，我问：“爷爷你的背被我这么一捶，舒服吗？”爷爷和蔼地对我说：“舒服极了，我的孙子长大了，会照顾人喽。”爷爷一把我拉到身边，紧紧地把我搂在怀里。

　　爷爷笑了，我也笑了。

初中生的作文篇3

　　今天，老师让带来同学们最喜欢的玩具。我带来了变形金刚擎天柱，他是个能变形的玩具。

　　我一年级上学期期末考了100分，妈妈就奖励给我了一个擎天柱。

　　他的头是蓝色的，他的上身是红色的.，他的腿和脚是蓝色的。他最大的特点是能变形成一个卡车。

　　有一次，我感冒发烧了，是擎天柱陪伴了我在床上养病，结果，没过几天就好了。

　　今天老师让带玩具，来描述这个玩具。一开始，我觉得我带来的这个玩具没有什么的，因为，我们班男同学流行玩悠悠球，有些同学上去展示，我觉得我的玩具不够好，怕丢人，我就没上去展示，可我看的很认真，还有的同学带遥控汽车呢！

　　下午，最后一节课，奇怪的事情发生了……。

　　最后一节课的时候，老师让拿出玩具，于是，我就拿出了我的玩具，我们这一组的三个人都抢着玩我的玩具。

　　变形金刚擎天柱真是一个装满快乐的玩具！

初中生的作文篇4

　　一年一度的中秋节来临，是家人团聚的一天。

　　中秋节当天下着蒙蒙细雨，不过街道上还是热闹无比。傍晚，我们全家人一起吃着团圆饭，一幅和谐的画面。我家的楼顶是赏月最佳的地方。一轮圆圆的月亮似一个大圆盘嵌在深蓝的.空中，这一幕是多么美丽，不得不引起人们遐想。爸爸说起了中秋传说——嫦娥奔月。

　　相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福，后羿娶了个美丽的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的也混进来。一天，后羿开昆仑山访友求道，巧遇王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下这药能升天成仙。后羿舍不得妻子，就把药给妻子收藏，不料被小人看到，想偷吃成仙。他趁后羿出去时逼嫦娥交出不死药，嫦娥在逼不得以的情况下服下药，飞到月亮上成为仙人……

　　我们一直谈到深夜才回屋休息。中秋这天，我特别高兴，因为能全家人相聚在一起，吃着月饼赏月谈月，不仅快乐，而且增长了知识。

　　好了，别谈这些了。我们开饭吧！只见一盘大虾，鱼，鸡还有几盘菜与两瓶饮料。

　　饭后我们拿出几个月饼，切成5块。月饼有红枣的，枣泥的等。好吃极了！吃完月饼我们开始上网与二伯聊天。一会爸爸手机又响了，原来是大伯来的，“零零零”啊又来电话了。唉，忙死我了。10点左右我们一家去了楼外散布望月！一阵风吹到身上，感觉真舒服！

初中生的作文篇5

　　钱是一张张纸币，一张张硬币，是穷人所期盼、所向往的，也是富人所炫耀的。钱可以说是人类生活的支柱，没有了钱，便不能随心所欲。对于大家来说，钱是一个好东西，人人都想拥有它，而对于我来说，钱是一个坏东西。

　　它会使人类之间的区别很大。已经不仅仅是“男生”和“女生”、“大人”和“小孩”的分别了，还是“富人”和“穷人”的区别了。富人可以拿着一张张纸币、一张张支票向所有人炫耀，而穷人只能拿着仅有的食物偷偷地躲在墙角边，静静地哭泣。叶圣陶老先生的.《稻草人》中的《旅行家》这篇文章就体现了富人和穷人之间的区别。富人可以吃世界上最美味的食物，穿世界上最豪华的衣服；而穷人只能吃一点点添不饱肚子、难以下口的食物，只能装最旧、最烂的衣服。这一切的需求都来自于钱。

　　它还会使人走上非法之路。有些人掉入了“钱眼”，一看见一叠叠红色的纸币，眼睛便忍不住、目不转睛地盯着，心里便会不由自主得想：要是我也有这么多的钱就好了。这种人还好，还有一种人因为太需要钱、太想要钱了，于是干起了偷盗。这种人使我晚上害怕极了，翻来覆去都睡不着觉。偷钱、偷贵重物品都还不使我害怕，使我害怕的是有些人因为没有偷到钱，而把人给杀了，所以我每天晚上都要提醒爸爸锁好门。

　　它还会使人变得吝啬、自私、贪婪。有些人宁愿把自己的钱放在棺材里陪葬，也不愿意把钱捐给慈善基金；有些人把钱当做古董，不舍得别人用，也舍不得自己用，活生生地把一个富人过成一个穷人的生活；有些人临死前还要当一个吝啬鬼。

　　钱不仅可以改善一个人的生活，也可以毁掉一个人的生活，我们要学会如何运用钱，不要让它毁掉我们的生活。

初中生的作文篇6

　　烈日骄阳下，有我们站立的身影，五星红旗下，回荡着我们响亮的口号声。7天来，我们经受洗礼，我们克服困难，努力由温室中的花朵向青山上的松柏蜕变。军训中，有泪有汗更有欢笑，但我们用实际行动向每个人证明了一件事：我们不仅可以坚持7天的军训，更能坚守住高中三年的学习阵地，我们是一名合格的高中生！

　　军训最先教给我们的是铁的纪律。站军姿不能动。我原以为我会倒下，但看看周围同学，我咬牙挺了下来。尽管酷日当头，尽管汗流浃背，尽管腰酸脚痛，但没有人动。许多同学的后背都湿透了。汗水流进眼中，痛也挺住。就这样，我们互相比着，互相鼓励着，坚持住了。

　　在如此严格的训练下，最为快乐与幸福的就是20分钟的休息时间。我们坐在操场上，顾不得脏，互相闲聊。同样的酷日当头，但却是不一样的`心理感受，站军姿时我们是严肃的，在铁的纪律前留不得半点玩笑。而现在，我们彼此之间充满欢笑，用笑声来驱逐孤独、疲惫与痛苦。的确，一个人可以没有亲人，但不能没有朋友。出门在外，只有友情才可能为你冲淡浓浓的苦与痛。

　　休息是短暂的。随着一声哨响，我们又站立起来，迎来新一轮训练。可以说我们班是最费心的。教官是南方人，说话声音小。每次齐步走，我们的脚步声好似跳跃的音符，共同谱写出一首极不和谐的歌儿。经过刻苦的训练，当我们有些勇气走过主席台时，总指挥官的斥责像连珠炮一样飞来，重重地打碎我们一个连队的自信心。当我们低着头回到集合地，教官用难得的响亮声音告诉我们，不是我们走的不好，是总指挥没眼光。就这样，一句看似轻松的话，重新拾起我们的信心。

　　在这位帅气的南方教官的领导下，我们缩短了休息时间，少喝几口水，少歇几分钟，我们以缓慢速度进步着，后来在总指挥官的帮助下，我们渐渐的踩对了鼓点，步伐也变得整齐多了。在阅兵式的时候还出乎意料的拿到了优胜奖。虽然其他班对此只是鼓掌，但我们欢呼，因为这奖状之中所蕴含的苦与累实在是太多太多。

　　7天军训，让我感触最深的是我们连队的团结。为了连队，我们宁愿放弃休息的时间也要训练；为了连队，我们宁可不吃午饭去购置礼物；为了连队，我们争先恐后地搬水劳动。我们连来自各个县区，彼此并不相熟。但我们有巨大的凝聚力，以集体一员的身份度过了这难忘的7天。

　　7天已经过去，但经历却历历再目。我忘不了同学流汗的身影，忘不了教官那沙哑的噪音，忘不了老师苦口婆心的教导，更忘不了我们赢得奖状的喜悦。这7天教给了我铁的纪律，钢的坚强。带给了我们大堤般的团结，江河般的热情。晒黑的脸庞写满了坚毅，明亮的眼晴透出豪情。别了，难忘的7天，难忘的军训生活。

初中生的作文篇7

　　开学这一段时间，“减负”算是个热门话题。学校提，家长提，社会提，各种与此有关的消息铺天盖地。为响应学校号召，我也真真切切地以行动去响应，特别是参加了学校已获得上级审批的课题“基于减负视角下的课外作业设计研究”，同事们都在积极研究和摸索如何既达到“减负”又实现“增效”的目的。我主要从作业布置量的方面进行严格控制，每布置一道题目都经过思考，力求选择最合适的题目，达到巩固知识的目的。

　　前后听了崔峦老师的同一报告三次，感受最深的就是他说小学阶段要抓好孩子的写字，任何学段的语文课，都要留一点时间让孩子课堂练字，哪怕是五分钟，也不容忽视。以前布置作业时我习惯将生字生词放在一起布置，生字一个写四遍再组两个词语，生词抄写两遍，听写一遍。现在每节课我都尽力留一点时间让孩子练写生字，一个生字写一遍组两个词。速度快的学生能在短暂的几分钟内写完，我选取优秀的作业当堂展示。速度慢的孩子看到同学的字写得既漂亮速度又快，自然而然产生一种主观的内驱力。如果每天的语文课都能坚持这样做，长此以往学生一定会在书写的速度和质量上有所提高。

　　四年级在小学阶段具有承上启下的作用，学生已经掌握了一定的识字技巧，能独立识字，但作为老师仍不容忽视对字词的教学。比如常用的形近字辨析法，能帮助学生加深印象，快速识记生字。教学“葛”字时，可以让学生用部件加偏旁的方法，再分别组词，这样既复习了熟字又学会了新字：“渴”、“喝”、“歇”、“揭”。“恭”、“添”下面的部件很容易写错，易与“绿”的右下角相混淆，可以让学生用辨析组词的方法来识记。

　　在复习作业的布置上，我力求让孩子既能巩固知识又不觉得乏味，比如学完《公仪休拒收礼物》后，我让学生自由组成小组，合作表演，表演前必须熟悉剧本，也就是必须对课文内容了如指掌，这样表演时才会轻松自如。上场的小组成员都能背诵台词，并能准确把握人物动作和神态，有的'演得惟妙惟肖，听众听得兴趣盎然，一节课结束，可以说每一个孩子都会说这个故事，知道了独幕剧该怎么演。《祁黄羊》这一课，布置学生回家将这个故事讲给爸爸妈妈听，通过绘声绘色的讲述，人物形象及品质了然于心，对“外举不避仇，内举不避亲”的思想理解得更加深刻。

　　“减负”减去的应是单调重复、枯燥乏味的作业，多设计一些激发学生兴趣、提高实效性的作业，这需要老师多研究多琢磨，相信在不断摸索中一定会有收获的。作文

初中生的作文篇8

　　蓦然回首间，时光似流水般从我们的身边流走了。初三，是我们人生的一个新起点，也是一个转折点；是一个很重要的阶段，也是一个苦中有乐的阶段。

　　我们每天早上6点10分就要到教室里看书，晚上6点钟也得进入教室看书、学习。每天除了吃饭、睡觉之外，几乎所有的时间都在学习上了，不仅如此，每次回到家里，父母不允许玩，不允许看电视，不允许做家务。他们说：“玩物丧志，看电视影响学习，做家务浪费学习时间”。每天，无论在学校还是在家里，除了学习还是学习，我感到这初三生活无比的枯燥乏味。而且学习压力和心理压力很大，因为在这一年中，将面临着升学考试的压力，为了减轻压力，只能加倍地学习各科知识。

　　尽管如此，我还是勇敢地去面对这种枯燥乏味的生活。因为在这种苦的同时，我们还享受了初三生活的乐趣。

　　在班与班之间，同学与同学之间，都充满了激烈的竞争。为了获得荣誉，每个同学都非常地努力；课后，三、五个同学会聚在一起，一同探讨着所遇到的难题。难题解决后，每个同学都会欣喜若狂。有时候，由于学习而导致太累了，有的'同学会讲一些笑话或是唱一唱歌。以此来使自己变得轻松一些。通过调节神经，就会把疲劳抛到九霄云外去了。

　　总之，初三的生活就是这样。酸、甜、苦、涩、辣。味味俱全，无所不有。初三的生活会改变我们的一切，让我们一辈子也不会忘记这――多味的初三生活。

初中生的作文篇9

　　夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道了，划破这夏日的宁静。一阵微风拂过，吹散叶子辛苦收藏的阳光，撒下一地碎汞，周围的灌木沙沙地表示惋惜。

　　校园的夏景年复一年，应届的.学生不断更迭，今年的夏蝉，是否也会为我唱一首骊歌?

　　初一的我，带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x中校园，开始了我的初中生活。那时，一切都仿佛那么简单，以为有几个知心朋友，有一份“粪土当年万中侯”的意气风发，再加上“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篱人”的少年疏狂，一切都是那么触手可得。

　　如果说初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我开始喜欢名人、明星;喜欢在衣服上画上独创的符合;喜欢拉着好友在洒满阳光的跑道上，挥霍掉整节体育课我们漫步闲谈，长长的跑道仿佛巨大的年轮，一圈又一圈，仰望湛蓝的晴空，呼吸着操场上暖暖的阳光，仿佛要呼出胸中的化学式和数学公式，吸进一份青春活力。这些青春张扬的日子就这样恬静流淌，穿行而过。

　　终于，到了初二，紧张忙碌得忘记了中考外世界的初二，充实而劳累的初二，理想现实交错撞击的初儿，泛着一丝淡淡离愁的初二，在纷飞的卷子中，如一阵风呼啸而过，终究逝去。

　　所有的纵情欢笑，彷徨沮丧，所有的汗水、泪水，所有刻骨铭心的友情，壮志凌云的激越，所有属于我青春飞扬，。只有那一夏又一夏的蝉鸣伴着枝叶婆娑，为我唱响最后的骊歌。

　　再见喽，我的灼热年华!

初中生的作文篇10

　　幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬谈；幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。它有时像一杯香醇浓厚的咖啡，细腻绵长，令人不禁沉醉。然而有时开水般温暖的生活，让我忘记了平淡的幸福。

　　初三的生活如紧绷的弦，无形的压力使的我的脾气变幻无常，稍稍不留意就会触碰那根弦，即刻爆发。每天的我总不苟言笑地板着那张脸，总在埋怨老师的不理解，同时却又忘却老师的苦口婆心。回到家后，妈妈爱的关怀被称为“紧箍咒”。幸福就这样从我身边悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了吗？直到班主任徐老师那发自肺腑的感叹让我幡然醒悟。

　　“幸福要把握当下。著名的演员范伟曾有这么一段经典台词：幸福就是我饿了，看见别人手里拿着肉包子，他就比我幸福；我愣了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福。这是对幸福的调侃。然而，你可曾想过，当我们过着衣食无忧的生活，享受着和老师同学一起上学的美好时光，那就是父母为我们创造的幸福环境。其实，幸福不曾走远，它只是拐了个弯。”

　　是啊，幸福其实就在简单的生活里。每天都能吃着妈妈烹饪的香喷喷的饭菜和穿着洁白整齐的衣服就是幸福；当不善表达的'爸爸用行动支撑着家的时候就是幸福；老师在一次次的失意中的鼓励就是幸福；当有人误会你时，同桌坚定的眼神和信任就是幸福。幸福源于生活。

　　幸福就是一种感觉，很难用任何语言来完全表达它的美妙，再华丽的词藻此刻显得如此笨拙。而幸福没有绝对的答案，关键在于你的态度，善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福。

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