《宝葫芦的秘密》读后感(精选15篇)
认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《宝葫芦的秘密》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《宝葫芦的秘密》读后感1
今天，我终于把《宝葫芦的秘密》看完了。这是张天翼爷爷在1956年创作的童话作品，几十年来深受小朋友们的喜爱，经久不衰。
《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的少先队员，在河边无意间得到了一件宝贝——宝葫芦。从此以后，他想要什么就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了，用不完，玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼。终于有一天，他把宝葫芦扔掉，砸掉，烧掉，再也不想要它。
看了这本书，我懂得不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧不付出自己的努力是不会成功的。比如有的同学平时抄别人的作业，应付老师。可考试时，知识点没掌握，题目还是不会做，最终害了自己。
这就像《宝葫芦的.秘密》里的王葆一样，靠不劳而获是行不通的。
《宝葫芦的秘密》读后感2
还记得小时候，和爸爸妈妈一起看的那部电影《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的小孩，在钓鱼时无意中钓到了一个宝葫芦。王葆不劳而获，如愿以偿地得到了许多新奇的东西，美味的食品。甚至考试时也依靠宝葫芦骗取好成绩。后来同学们都纷纷行动起来，真诚地鼓励和帮助他。王葆终于觉醒了，不再依靠宝葫芦，而是一切靠自己。
难道不是这样的吗？是这样，我们应当用自己的双手赚来收获，而不是用不对的方法，去投机取巧。
看到这我想到了平时做事总是投机取巧……
今天老师布置了听写成语‘又是听写成语，这东西早都会了，还一直写写写，真烦人！’晚上回到家，妈妈还没回来，我赶紧从书包掏出书和练习本，飞速的在本子上抄写要听写的成语，时不时忍下一两个成语不写……第二天考试时看拼音写成语，因为不会，急的.我抓耳挠腮，苦恼了半天，最后一个成语也没写出来。只能自己懊悔老师让听写时我没听呢！
难道不是这样吗？我们不能异想天开，幻想有什么宝葫芦之类的法宝，来帮助我们不劳而获。“种瓜得瓜，种豆得豆”，一分耕耘，一分收获。任何人要想实现自己的理想，都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。天道酬勤，天上不会掉馅饼。
《宝葫芦的秘密》读后感3
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。
书中写的是一个叫王葆的小学生经常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆做梦，梦见自己去河边钓鱼，一个鱼也没钓着，但钓上来了个宝葫芦。从那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一个飞机模型，宝葫芦立即给他变出来了。王葆拿出纸来想画一个塔刁，还没等王葆画完，宝葫芦就变出一个塔刁模型给他。但是好景不长，宝葫芦分不出指 令的意思，例如上次象棋比赛，王葆 为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！ 吃象！”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。还有一次王葆数学考试想 作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可 它却等别人写完后搬了过来，王葆受到了 老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受启 发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦 学习，按时完成作业，积极参加课外 活动，成了校内数一数二的好学生。
读了《宝葫芦的'秘密》我懂得了天上没有掉馅饼的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
《宝葫芦的秘密》读后感4
《宝葫芦的秘密》这本书是我最近看的印象最深的一本童话故事书。这本书写的既平实又幽默，具有深刻的教育和启发意义，深受我们小读者的喜爱。
这本书讲述了小学生王葆由于经常听奶奶讲宝葫芦的故事，便梦想着有一天自己也能得到一个宝葫芦。想不到有一天当他钓鱼时，却意外地得到了这样一个宝贝。宝葫芦表示愿意做他的奴仆。于是王葆要什么就有什么，从此获得了一种“特殊的幸福”，一种新奇的、刺激的，可以不必自己劳作就能得到自己想要的几乎所有东西的“幸福”。然而，与这种“幸福”相伴的`却是无穷无尽的烦恼，弄得他狼狈不堪。他感觉无比孤单、寂寞，仿佛跟这个世界完全失去了联系。他突然对生活的意义感到一种迷茫……经过一番思想斗争最终王葆和宝葫芦决裂，又重新回到正常的健康生活之中。
王葆与宝葫芦从妥协到斗争，直至最后将其彻底抛弃的过程，以及在这个过程中他的思想转变，形象有力地说明了这样一个道理：世界上人们所需要的东西，没有一件是从天上掉下来的;真正的幸福，必须用自己的双手和智慧去创造。
《宝葫芦的秘密》读后感5
暑假里妈妈给我买了一本书——《宝葫芦的秘密》。
书中讲的是一个小学生王葆，因为经常听奶奶讲宝葫芦的故事，他也想要一个宝葫芦。王葆因为钓鱼，从湖中钓出了一个宝葫芦。王葆向宝葫芦要了好多东西，有一些是植物，可是当有人问植物的名字时，王葆因为不知道这些植物的名字，也只能说谎。后来要不是王葆有些奇怪：宝葫芦的东西是从哪里来的？或许王葆根本不会知道这些东西是宝葫芦从别人那里偷过来的。王葆想让宝葫芦把东西给送回去，可是宝葫芦却说，它只有偷过来的本事并没有送回去的本事。我便明白了一个道理：不要贪图不属于自己的东西，只有通过自己努力得来的.东西才是最有意义的。不用在意别人对自己的评价，但是要用自己的努力来改变别人对自己的评价。
“自己的事情自己做”是我们常常挂在嘴边的话，可是又有几个人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，让家长帮自己的忙前先反思一下，自己再努力一点，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻烦别人。
我喜欢用自己的努力得到东西的感觉。
《宝葫芦的秘密》读后感6
早就读完《宝葫芦的秘密》这本书了。今天，我又和妈妈看了一遍电影《宝葫芦的秘密》，看完之后，我感受很多。
王葆每天都梦想有一个宝葫芦，结果在梦里实现了这个愿望。他有了宝葫芦之后，什么事都依靠宝葫芦，让宝葫芦为他干这干那，想要什么有什么，连考试都想依靠宝葫芦给他送答案，结果宝葫芦连别人的名字都照搬过来了，害得王葆丢尽了脸。最后，王葆认识到什么事都依靠宝葫芦是错误的，宝葫芦有本事没脑子，经常好心做错事，所以给自己带来了很多麻烦。结果王葆生气地把它扔进了河里，再也不要它了，决定靠自己的'努力取得好成绩。
电影里老师说了一句话：天下没有不劳而获的事情。我认为要从王葆身上吸取教训，不能什么事也不干，遇到难题时光依靠别人，要靠自己的努力，勤动脑筋勤动手，才能赢得老师和同学们的信任，才能有更大地收获！
《宝葫芦的秘密》读后感7
作家张天翼写的《宝葫芦的秘密》让我认识了一位新朋友，他叫王葆。他经常听奶奶给他讲宝葫芦的故事，一次偶然的机会他真的得到了一个宝葫芦。这个神奇的宝葫芦能实现他所有愿望。比如他喜欢吃的零食、玩具，还有摩托车等等。只要是他心里想的，宝葫芦都能帮他变出来，这让王葆觉得很满足。但是烦恼也接踵而来，因为宝葫芦的误解，王葆含下一颗象棋。还因为拿走了郑小邓登的电影票，被他臭骂一顿。也因为宝葫芦，王宝对爸爸撒谎，还曾经被杨栓儿误会……
就这样，王葆开始嫌弃宝葫芦。他用斧头劈用火烧，可都不能解决掉宝葫芦。最后，他发现这个能给他带来快乐也带来烦恼的宝葫芦竟然是一场梦。他完全清醒了，决定要做回正常的自己。
读完这本书，我也想拥有一个正能量的宝葫芦。他能督促我身边的人变得更积极、勤奋。不能随意侵占别人的`成果，靠自己的双手和智慧创造更美好的未来。
《宝葫芦的秘密》读后感8
我看了很多课外书其中我最喜欢的是宝葫芦的秘密，主要写的是里面有个叫王葆的一个小男孩。
一天，他的爷爷钓到了宝葫芦，对宝葫芦说什么它就会给你想要的东西，有一天，他爸爸也有了。之后听了他奶奶的故事王葆，于是有一天他也有一个宝葫芦，宝葫芦给了他了想要的东西。
我喜欢他的宝葫芦，我也想让王葆给我三个愿望。第一个愿望是我想减肥。让他把我给变瘦，这样别人说我胖。第二个愿望是：我想要让我的脚能快速的跑步。因为，之前我的.脚骨头裂过，你也明白损坏的骨头就算是有最好的医生也是不可能完全恢复，所以这是我第二个愿望。第三个愿望是我的学习有点差，所以我想请王葆让我学习变好，这样我的学习才会好起来。
我真的想让王葆给我实现愿望，但我明白所有的事是要自我来完成的。比起我，那个王葆比我更好是因为他有时还真不想要那个宝葫芦。因为他很烦，去哪里都要跟着王葆，还要叫王葆这件事该怎样做。
王葆让我懂得了一个道理，自我想要的愿望要靠自我去实现，这样才会实现自我的愿望，只要你肯努力就会成功。
宝葫芦的秘密真的是很好看，《宝葫芦的秘密》里面使我们学到很多道理。我推荐大家看《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》读后感9
暑假里我看了好多书，有《稻草人》《乌丢丢的奇遇》……可我最喜欢看《宝葫芦的秘密》，因为它给我带来了很多启示。
这本书的作者是大名鼎鼎的中国现代著名作家张天翼。他的童话在儿童文学史上占有重要的位置。
书中讲了这样一个故事：王葆幻想得到一个宝葫芦，这样就可以不费力气得到一切，后来他如愿以偿得到了，可他的宝贝不但没有给他带来幸福，反而带来痛苦。他毅然决然地把这个宝贝抛弃，“轰”的一声后，原来的'这一切是他做的梦，他从此改正了缺点，认真学习做一个好学生。
王葆和宝葫芦是书中的主人公，他们给我留下了深刻的印象，环保、爱幻想、天真烂漫……而宝葫芦自私自利，自作主张，给王葆东西时，从不和他商量，在拿别人东西时，它也不愧疚，为了保住自己，宝葫芦想尽各种办法想让王葆和它在一起。
在生活中我也想有一个想要什么，就有什么的宝葫芦，但是我觉得我们不能像宝葫芦一样自私自利，没有在别人同意下拿走别人的东西，而应该像王葆一样知错就改，做个好孩子。
合上书，我的心久久不能平静，脑海里宝葫芦的影子久久挥之不去。
《宝葫芦的秘密》读后感10
今天，我读完了《宝葫芦的秘密》这本书。它非常有趣，我特别喜欢。我总是笑得前仰后合。
在书中，我认识了一个，天真可爱、富有幻想的少年——王葆。有一天，王葆去钓鱼，可是他却钓上了一个神奇的宝葫芦。从此以后王葆想要什么，宝葫芦就给他“变出”什么，哪怕只是心动了一下。他不用再辛苦地做作业了，再也不用为考试而发愁了。可是，王葆一点也不开心，因为宝葫芦给他带来了许多麻烦。这让他不得不躲着熟人，甚至不敢去学校，不敢回家。当王葆意识到这个神奇的宝葫芦给他带来的所有东西都是偷来的、这个宝葫芦并没有给他带来快乐时，便毅然决然地舍弃了这个宝葫芦。
这个故事告诉我们，什么东西都不是现成的`，要靠我们自己去努力。只有自己去辛勤劳动，才会创造出真正的幸福。
《宝葫芦的秘密》读后感11
电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。
看，他今天又做白日梦了。
王葆的妈妈今天出差，王葆睡醒后，急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后，他就上学去了。
看来他今天学习过程不顺利啊！预习没预习、手工手工没做……
他喜欢钓鱼，却总是钓不到鱼。直到有一天，他钓到一个宝葫芦，于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。
宝葫芦他全身都是宝，可上天摘星、可入地寻宝，任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的那样神奇，他没有脑子，所以主人想要的东西他也只能肓目地变到那里。
宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的.字（相当于偷试卷）……
可到了最后，宝葫芦终于明白了一件事，那就是：不要想着不劳而获是最好的，因为天上不会掉馅饼，有些事情如果你认真去做的话就可能会成功，你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐！
《宝葫芦的秘密》读后感12
我很喜欢《宝葫芦的秘密》这本书，书里面描述了宝葫芦的神态和王葆的神态，还有他们俩的对话，也有他们心里想什么，说什么。我觉得宝葫芦特别善良，王葆想要什么，宝葫芦就给他什么，王葆特别喜欢宝葫芦，因为他认为得到了宝葫芦，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆说的'每一句话宝葫芦就会按照王葆说的去做，所以王葆就感觉自己越来越骄傲，感觉自己就像大富翁一样，宝葫芦就越来越听王葆的话，有时宝葫芦就会给他特别多的奖状、奖杯和奖章，宝葫芦就想：我应该让王葆过个更幸福，更快乐，有时候王葆往坏的做，宝葫芦也往坏的做，有时候王葆往好的做，宝葫芦也往好的做，最后，等王葆从床上醒来的时候，查明了真相，原来宝葫芦是不存在的。
《宝葫芦的秘密》读后感13
这本书写了一个叫王葆的小男孩，他小时候听奶奶说只要得到宝葫芦，想要什么东西就有什么东西。听了这个故事后，他就开始出现幻想，虽然最后得到了宝葫芦，但那只是在梦里得到的。
读完这个故事后我有以下几点感受与体会：首先，我们不要学习故事中的王葆，因为他自己不努力，每天都幻想自己有一个“宝葫芦”。这样沉迷于幻想会让我们一事无成，我们应该努力成为一名勤学好问的小学生。
其次，我们不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我认为理想是一个人奋斗的目标，没有了理想，生活就会失去方向，找不到生存的意义。有理想、有目标才有努力的方向，前进的`动力。理想一旦确立，我们才会克服困难去实现它，生活才会更加的多姿多彩。
最后，我们有了理想之后要为之去努力，去奋斗。我认为如果不为自己的理想去奋斗，就是一个空想家，跟宝葫芦里的王葆没什么区别了。作为一名小学生，我们要按时完成老师布置的作业，要学习有用的科学文化知识。学习是没有捷径可以走的，也是不能马虎应付的。只有这样才有可能实现自己的理想，从而成为一个对社会有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通过自己的努力收获属于自己的“宝葫芦”。
《宝葫芦的秘密》读后感14
宝葫芦是一个可以让人梦想成真的神奇宝贝，但读完这本书，我却怎么也喜欢不起来这个宝贝了。书中主人公王葆从钓到一个葫芦开始，便产生了不劳而获的想法，也让他从此对宝葫芦有了强烈的依赖性。宝葫芦帮他完成了他想完成的一切事，从而让同学们刮目相看。
这不仅助长了他偷懒和说谎的恶习，还让他换来了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。但庆幸是场梦。看完这本书，王葆明白了，我也明白了，天上不会掉馅饼，要想收获丰硕的果实，必须付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收获。做为成长中的青少年，我们要做个爱劳动，爱学习;不偷懒，不撒谎的`孩子。不撒谎的孩子。
不撒谎的孩子。不撒谎的孩子。不撒谎的孩子。不撒谎的孩子。不撒谎的孩子。不撒谎的孩子。
《宝葫芦的秘密》读后感15
我最近读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书的主人公名叫王葆，和我一样，他也是一名小学生，他天真烂漫，喜欢幻想，爱出风头，又知错能改，正直。他想拥有一个宝葫芦，帮他做各种各样的事情，没想到有一天梦想成真了——在他钓鱼的时候，一次偶然的机会，使他得到了宝葫芦。
这个宝葫芦能帮王葆完成任何事情，例如：变好吃的'，帮他完成手工，帮他变出满屋子的花草，甚至是在考试的时候帮他调换试卷……虽然宝葫芦给了他一种“特殊的幸福”，但是麻烦却接二连三地找上门来，使得他在亲人、朋友面前出丑、尴尬，最后他知道那些东西都是别人的，这使他非常气愤，想扔掉宝葫芦，可是却怎么也摆脱不了宝葫芦。最后还好王葆只是做了一场梦，在这场梦之后，他受到了极大的教育。
通过读这本书，我觉得无论做什么事情，也一定不要抱有不劳而获的心思，如果有不劳而获的心思，终将会让人变得懒惰、迟钝。以后在我们做事情的时候，一定要积极动脑、动手，勤学好问，做一个聪明而勤奋的人。
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