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有关高中的作文600字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的高中的作文600字9篇，欢迎大家分享。
高中的作文600字 篇1
暖暖的橘黄色的灯光和着皎洁的月色流淌在小屋的每个角落，像水，以她那无声的温柔平静而紧紧地包裹着我。看着低垂的天幕、稀疏的星星和皎洁的明月，我仿佛看到了另一个世界里的那张笑容。月光映入我的心中，我好像又感觉到了姥姥身体的温度。可姥姥，您在哪里？
我是姥姥一手拉扯大的。姥姥是我这辈子最爱的人。还记得，小时候我最喜欢姥姥的怀抱；喜欢姥姥身上那种很特别的味道，很清香，很温馨，让人情不自禁地去接近。每当躺在姥姥的怀中，我总有一种漫步云端的感觉，很快就能入眠，而且姥姥总能找到让我睡得很舒服的方法，我不会因外界的喧闹而惊醒。姥姥的怀抱就是我心灵的港湾。
小时候最喜欢的是月色如水的夜晚，就像今夜一样。每当这时，姥姥总会把我抱上屋顶看月亮，给我讲月亮里的故事。我就梦想拥有一只与嫦娥的.玉兔一样可爱的小兔子。只有在这时候，我才不会在姥姥的怀里睡着，大概是这如水般柔和温暖的月光驱赶了我的睡意。还记得，小时候的好奇心驱使我问姥姥为什么也喜欢那轮明月。姥姥面带笑容告诉我，从小家里穷，白天干农活，只有晚上才有自由的时间，所以这如水的月色总能勾起她对往事的回忆，酸楚中又溢满了甜蜜。听完，我都会似懂非懂地点点头，又望向那温暖的明月……
斗转星移，光阴荏苒。十年后的一个晚上，奶奶走了。那一夜，月亮一直被薄如轻纱的云层掩盖，大概月和我一样在默默哭泣。那一夜，我又坐在屋顶，淡淡的月光洒在我的身上，我想象着和奶奶在一起时的情景，想象着姥姥温暖的怀抱……
今夜，思念是一轮弯弯的新月，我在这头，姥姥在那头；今夜，思念是一湾潺潺的溪流，我在此岸，姥姥在彼岸；今夜，思念是永不落幕的夜；今夜，我才真正明白月是多么神奇的一种意象！今夜的月色，又如小时候那样如水般柔和，我又坐在屋顶，静静地沐浴月光的温暖。姥姥，今晚的月亮好大好美，是您最喜欢的样子。您看见了吗？
高中的作文600字 篇2
我有一个“四都像”的同桌。所谓那“四都像”的同桌，就是我们班那位大名鼎鼎、“臭名”远扬的那位、那位……我还是不说了吧，大家看了后一定会知道的，尤其是那些曾受过“伤害”的女生……
“四都像”其实是一个简称，全称的意思是：像铁全虎，像河马，像大象，像狮子。为什么这么说呢?别急，且听我一一道来。
先说说同桌那“铁拳”吧!为什么这么说呢?原因是这样的：同桌因过度肥胖而导致发育过快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但没成被快速发育而搞成空心的，反而长的特别壮实。而更壮实的还是他那一双拳头，大的吓人，所以同桌便把这拳头当作武器，用来攻击和欺负女生。这不，“好戏”开演了!
今天，安安不知又触犯了哪条“禁令”，把同桌惹毛了。只见同桌目露凶光，双手紧握，向安安走去。安安吓得连连后退，同桌站在桌子前，双手往桌子上一放，蓄力之后，只听“咚”的一声，我们便被吓住了。没等我们反应过来，便听到一声尖叫：“啊——”，又听到“哐当”一声，我们大家又怔住了。原来同桌分贝过高，连玻璃也怕了，最终“投地自尽”了。安安见状，只好向老师求助……
我这个同桌虽然有缺点，但是优点还是有的，那就是——耐打!
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪会忍气吞声呢?不管三七二十一，抡起我的小拳头就像同桌那庞大的身躯上砸去。可同桌皮厚肉厚，怎么会怕我那小小的'拳头呢?对于我的举动，他无动于衷。照例，该干嘛干嘛，我却满头大汗。最终，我投降了。正值寒冬，我想：用他来热热身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身躯和河马般的嘴巴，当然也有很多非同寻常的故事，如果你想知道的话，就快快来我们班看看吧。我一定会特别隆重的向你介绍我这可恨又可爱的同桌!
高中的作文600字 篇3
成功需要积累经验，厚积才能薄发。只有在人生的道路上不断积累自己的见识，拓宽自己的视野，日后才能挣脱枷锁，摆脱枷锁的束缚，一步步走向成功。
厚积薄发需要社会实践，需要具有一颗坚毅不拔，吃苦耐劳之心。“史家之绝唱，无韵之离骚”鲁迅先生对《史记》的评价毫不吝惜。没有司马迁的《史记》，多少历史事件会埋在厚厚的黄土里，司马迁走遍千山万水，走过狂风乱沙。仔细的了解聆听每一件史实。他即使受到了牢狱之灾，但依旧磨灭不了自己内心那份父亲的嘱托和茫茫历史赋予他的使命，最终铸就千古绝唱《史记》正是因为司马迁具有一颗坚韧的心和不放弃的信念，才不让历史蒙尘，取得辉煌成就。
厚积薄发要不断学习，学会忍耐，到最后一刻抓住机遇，一飞冲天。一代天骄成吉思汗的.军队足迹曾踏遍半个世界，他们生活在草原上，喝酒吃肉，痛快乎，豪爽乎。他们拥有健壮的体魄，他们每天与狼相处，看到狼在捕食的一个月前就要做好准备，他们学习到了狼的耐心。成吉思汗作战时就像狼捕食猎物一样，耐心观察把握时机，静若处子动若脱兔，一举拿下，绝不手软。这种能伸能缩，这种果决，才成就了他一代天骄的美名。
当然成功的人是少数，失败的人是多数的。或许大家会觉得有些成功的人有很好的运气，其实不然，只有拼尽全力才能看起来毫不费力，幸运不是上天的恩惠，而是自己拼尽全力努力的结果。在厚积的过程中可能会枯燥无味，这就需要你有一颗坚毅的心，不惧怕失败和坎坷，顺着最初的梦想，努力奔跑，跌倒了，那就睡足了再爬起来!
等到天泛白，花自开的时候，你定会绽出天下最美好的笑容。
高中的作文600字 篇4
我家养了一只淘气的乌龟，它叫胖墩。它的名字是根据它肥胖的体形而定的。胖墩的头尖尖的，身上背着龟壳，走路时伸出四条胖乎乎的腿。几年前，我抱起胖墩还觉得它轻飘飘的。可在这几年里，它变胖了。不过，也难怪，它每天不是吃就是睡，我真服了它。正是因为它胖乎乎的，才会出现许多有趣的事情。
为什么说胖墩淘气呢？有一次，我正在厕所里洗澡，胖墩饿了就爬过来，以为我会给它带来什么好吃的`。它一过来看见了我的脚趾，以为那是好吃的，就爬出来，一口咬了下去。我“啊”的一声尖叫后，便摔倒在地上。
这时，妈妈听到声音，就赶紧跑了过来，只见我正坐在地板上，一边哭一边摸着小脚趾。妈妈很聪明，一看便知道肯定是胖墩做的“好事”，不由分说把胖墩推了回龟窝里。
妈妈刚离开不久，我为了出一口气，就把胖墩给捉了出来，然后把它的身子给翻过来，对它进行惩罚。
四脚朝天的胖墩努力用脚撑地，想把自己给翻回来。遗憾的是，胖墩因为太胖了，连续翻几次都翻不过来。看到胖墩着急的样子，我忘记了脚趾上的痛，哈哈大笑起来。这时候，我还故意摸摸它的下巴呢，问它：“下次还敢不敢咬我？ ！”
或许我笑得太大声了，把妈妈给引过来了。妈妈看见胖墩在地上撑来撑去都没有翻身成功，就帮胖墩翻了回去，让胖墩回到窝里，并对我骂道：“你不好好洗澡，在玩它干嘛。我再给两分钟你洗，如果你洗不完，我就让你在门外，冷死你！”听了妈妈的责骂，我发誓，以后再也不捉弄胖墩了。
渐渐地，我和胖墩成为了好朋友，胖墩好像懂人性，没有再“偷袭”我了，变得温顺了。
你们说，胖墩是不是一只既淘气，又可爱的乌龟呀？
高中的作文600字 篇5
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。那我们应该怎样迈好青春这一步呢？
我认为首先我们要认真学习，不能辜负老师和家长对我们的期望，那么要怎样才算认真学习呢？我认为上课要认真听老师的话，而且还不能开小差，对于不懂的下课还要请教老师和同学，上课还要做笔记，下课还不能打架，要讲礼貌，放学后做完老师布置的作业后要适当的控制玩电脑的时间，大概在30分钟以内，要把时间放到学习上。并且我还觉得在上中学的过程中，不能像儿时那样的贪玩，要认真的学习。
然后我觉得还得把我身上的坏毛病改掉，比如说：随地吐痰、不爱吃蔬菜、躺下看书等等。那到底应该怎样改呢？我认为应该随身带一包餐巾纸，这样当有痰的时候就可以把痰吐到餐巾纸里。那随地吐痰的坏毛病就迎刃而解了。那么第二个问题的解决方法也很简单，当妈妈在电脑上找点不爱吃蔬菜的`后果给我看之后，这样我就知道了后果，就会吃了。最后第三个问题我觉得应该在睡觉前坐在椅子上看书，然后在睡觉，这下子第三个问题也解决了。然后我还觉得在生活当中如果我们遇到了困难和挫折不应该退缩，而要坚持不懈，要有坚定的信念、坚强的意志，这样才能战胜困难。
并且我认为在家里我们还要多帮爸爸妈妈做些家务，比如：扫地、擦窗户、看门等等。在学校里我们应该做老师的好帮手，还要多多帮助同学，如果同学的铅笔断了，你应该给他一支，这样你以后有困难的时候他也会帮助你的。
中学，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
高中的作文600字 篇6
教师工作远没有看起来简单。要当一名教师不仅要有高学历，还要会说标准的普通话，会心理学，而要当好教师就更不容易了。
“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧!
我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”，就是在玩耍中学习，培养学生的学习兴趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子，古代的大教育家，老师，特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识，特别是理科知识，就会适得其反。
我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生，所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师，因为他(她)会用学生的眼睛，去看待一切，所以才能和学生真正的谈心，从而治本。
我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。
我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心，对成绩好的学生嘘寒问暖，对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平，任何事情都会仔细询问，再下定论。他(她)不会不分青红皂白，以偏见决定对错。
我心目中的好老师会因为不同的学生，而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的`就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍，步步为营。他(她)不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的“开小灶”，也毫无怨言。
我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。
我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样，但实际做到的人不多。
高中的作文600字 篇7
天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天；海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。
谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？我想，彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。
这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种，他终于研究成功了。令人不解的是，他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的'引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：我是为了自己的果树，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。他的话让人恍然大悟，他的这种做法，既保全了自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人共享进步，才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗？
在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没跟他计较，而是道出了先国家后利己的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了负荆请罪的佳话，将相和的美谈。文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。
世间万物皆如此，在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。
现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味的言论相攻，两败俱伤。或许，只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私，不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双赢。
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留鱼。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。
高中的作文600字 篇8
生活中每天都在发生各种各样的事。有的时候，一件小事足以让人铭记，让人触动，让人难以忘怀。因为感动，无处不在；因为感动，无时不有，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
记得那次，雨下得很大，我独自一人拎着十几册厚重的书，刚走出新华书店，就看见一辆公交车停在我面前的站台，我急急忙忙跑过去，就连伞也没来得及撑。车上的座位已经坐满了，无奈我只好站着。正当我想把这些书放在地上，双手握好扶手时，我才发现这湿漉漉的地方根本不能放，我只好拎着书，勉强摇摇晃晃地站着，心想：等过几站有人下了车我再找个地方坐一会儿吧。
下雨天路很滑，司机刹车也是难免的。我拉着扶手，拿着书本在车厢中左摇右晃。忽然，司机一个急刹车，我手中的书都洒落一地，人也向前倾斜过去。我很害怕，害怕这冰冷坚硬的地面，害怕这被人踩脏的混合着泥土的雨水，害怕听到他人无情的嘲笑。在身子向前倾时，我仿佛听到身边人的嘲笑“你看那个笨蛋，都不知道握扶手，等她摔下去就有好戏看咯”，身边带着孩子的家长好像在对他们的孩子说“你看那个姐姐，你以后不握扶手也会像她这样摔得底朝天的”那孩子好像在笑，我听见了他的笑声……突然，一双温暖而有力的手环住了我的腰，我一个踉跄，总算是站稳了。“谢谢阿姨。”我很感激地对那个善良的阿姨说。阿姨点了点头“以后小心点哦，小妹妹。”说完便弯下腰帮我捡书了，一本一本沉甸甸的书放到我的.手中，不知道什么时候，周围的人也帮我捡书，一本一本放在我的手中。车到站了，我捧着这一摞带着余温的书，怀着对大家的感谢，这触动心灵的瞬间，轰轰烈烈地成为了我记忆中最美的风景。
这时候雨已经停了，空气中弥漫着雨后青草的香味。原来人们的嘲笑只是我的幻觉，大家都是那么的善良。
阿姨环住我，大家为我捡书的那一刻触动了我的心灵，那触动心灵的一瞬间，我永生难忘！
高中的作文600字 篇9
在我生命的海滩徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到操场，看这激动而紧张的场面，每个同学的心弦都绷得紧紧的.，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了，首先上场的是我们四年级的同学。四（1）班和四（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条粗韧的绳子，绳子中间系着一条红带。
四（1）班同学在红带的左边，我们四（2）班同学在右边，他们四（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜卷在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。
指挥员一声令下：开始！那刚劲的话语，中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。
看！四（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，范思哲同学向后拉绳子，脸被憋得通红，后面王浩名、王子豪和张栋展同学，将自己将自己吃奶的力气都用尽了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得低低的，前面的同学使劲向后推。那一瞬间，红布过来了，我们四（2）班赢了！
那时我们非常激动，开心的跳了起来！这一次，让我们全体感受到了集体的力量！感受到了团结的原动力！
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