【精品】高中的作文集锦九篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高中的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
说起我的同桌嘛，平常得很。她和其他的女孩没什么两样。但是她就有一个特点与别人不一样，那就是——“辣”。
说她是“辣妹子”，她还不信。但她的的确确是辣妹子。她吃零食爱吃辣的，什么“泡椒牛板筋”，“臭斗干”，（如果一般的人吃了，辣的.嘴都合不拢。）这些东西全是她的最爱。她忍辣还是她的一项“特长”。一次，她买了一包“泡椒牛板筋”，她咬了一大口，突然，上课铃就响了，她可舍不得丢下到嘴的美味，三下五除二就将“牛板筋”吞了。她上课时竟然没流下一滴汗水，没说一声“辣”。我真不知道这四十分钟，她是怎么过的。
她不光爱吃辣，并且性格也辣。
她收拾人，也是挺辣的，什么“捏人”，踢人，戏弄人……这些都是她的强项，如果谁惹了她，那么，那个人就掺了。记得有一次，王中平来找我下棋，王中平就做在同桌的位置上，正在我们“杀”的难分难解时，忽然同桌出现了，她以时速10千米的速度直奔过来，“让不让，我要做作业，一，二，三！”同桌冲王中平大声吼到（估计声音在80分贝以上）。王中平从未领教过我同桌的“辣”，就不理睬她，继续和我下棋，这时，同桌使劲儿拧了一下王中平，痛得他哇哇大叫。她却说：“这是给你最轻的惩罚。”从那以后，王中平再也不敢来她的座位了。
怎么样，我的同桌“辣妹子”够辣吧！
高中的作文 篇2
假如我是小鸟，我会记住那出生的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河，那雪山便是我永恒记忆中的烙印……无论我是什么，无论我以何种方式存在，无论我在哪里，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是永远也不会舍弃的——那是我的家。
家是我心中的港湾。当漂泊在外时，当穿梭忙碌时，当身心疲惫时，我会想到家。翻开记忆，家的大门永远向我敞开着，包容着我的伤心，我的痛苦，我的'思念和我的一切。家像一杯热气腾腾的茶，给我无边的温暖，给我无穷的力量，抚慰我那冰冷的心，医治我那破碎的心┉┉
家是我心中的太阳。一进家门迎面而来的是爷爷奶奶慈祥的笑容；爸爸妈妈快乐的神情；姐姐妹妹亲切的问候，这是我的世界。家人是我的太阳，我是他们的月亮，他们给我光，给了我热，我在太阳的沐浴下成长。
家是我心中五彩的云霞。爸爸充满活力的一面让我知道了我要坚强，那是家中的绿色；爷爷那辛劳后的收获让我明白有付出必有回报，那是家中的黄色；奶奶那整天乐呵呵的笑脸让我明白了笑着面对生活，那是金色；妈妈对家中每一个人的体贴照顾让我明白了心中须有爱，那是红色┉┉家让我明白了生活应该五彩缤纷。
家给我温暖，家让我幸福，家是我明白做人的道理，是我的一切。无论我到哪里，无论在何方，家是我的牵挂，我爱我的家。
高中的作文 篇3
一名男子“对不文明说不”，愤然将机场候机的另一名乘客脱下的鞋子扔掉的视频在中国网上窜红。
厦门机场候机室，一名乘客脱鞋袜自顾自的睡觉，不仅形象不雅，也给其他候机乘客带来不适。一名乘客对脱鞋袜者“扔鞋治陋”，表明了部分乘客对脱鞋袜者的不容忍和制止，此举也在网络上引发不同声音，有赞有疑，相应的争论，势必进一步深化人们对文明含义的认知。．
而对于“扔鞋者”来说，其首先是一个有朴素文明认知的人，有的网友称之为“捍卫文明的侠”。在“扔鞋者”看来，把鞋子扔掉，是对不文明行为的一种惩戒，让脱鞋者知道不文明行为之失、之痛。“扔鞋治陋”，仍然有很大市场。如对别车人进行反别车教训，如对不文明行为人进行人肉搜索，如对小偷游街示众，等等，每一种朴素的捍卫文明，都在以捍卫文明的名义为一些“捍卫文明的侠”所津津乐道。．
然而，“扔鞋”与“治陋”，到底能有多紧密的因果作用还不得而知。当脱鞋者醒来时，发现自己的鞋子被扔并且知道扔鞋之人时，会产生怎样的结果？一是脱鞋者自惭形秽，为自己不文明行为后悔不已；二是毫无悔意，且要与扔鞋者理论甚至还有可能大动干戈。两种情况都有可能发生。．
从和谐社会的'建设上，每一个公民，都有对不文明行为制止的道德义务，但受限于主观和客观各种原因，对不文明行为的制止，有时还有不同理解，有的甚至走入歧途。因此，“扔鞋治陋”的出现，和由此引发的争论，能够更加引起人们对文明和维护文明的再思考，这才是此事件最应该关注的焦点。．
对不文明行为的制止，不能突破不文明行为的烈度和不文明行为所带来的负面影响，即制止不文明的行为与不文明行为的烈度相匹配。“扔鞋治陋”显然也应如此。扔了他人的鞋，不管这双鞋价值多少，已经侵犯了他人的财产权，越过了应有的界限，难以为文明价值所包容。．
作为当事人，“扔鞋者”可以敦促机场对睡觉者进行劝阻，或者也可以叫睡觉者要注意个人不当行为，做一个“捍卫文明的绅士”。这两种措施，都要比“扔鞋治陋”要缓和得多，也比“扔鞋治陋”可能带来的负面作用要小得多。．
高中的作文 篇4
海风习习，波浪拍打海岸，卷起千堆雪。有一位澳大利亚旅游者拖着沉重的行李包站在渡口上。远方飘来了一只船只。
“老人，你可以送我到悉尼吗?”旅游者有礼貌的问道。
老人摸了摸发白的胡须，低头想着，然后说：“行。”
于是旅游者拖着行李上船。老人轻轻划着船。海面不时有几只低飞的海鸥，那一缕缕的阳光照耀平静的海面，闪闪发光。一路上旅游者高兴地与老人谈论自己这一路以来旅游的所见所闻。
突然，白云就像变脸那样，一下子就变成了乌云，平静的海面也不安分了，开始波动着。旅游者担心地看着老人，而老人却很平静。过了一会，老人开口了，安稳地说着：“我们必须减少船上的物品来保持船的平稳。”然后把头向旅游者的.行李包。顿时，旅游者明白老人的意图。行李包里装着四个包囊，其中有钱，有幸福的家庭，有接受高等教育，有健康。“钱，是身外之物，这次丢了，下次再赚回来，对我自己没有影响。”于是旅游者将钱这个包囊推到海中去了，这时船变轻了好多。可是这时海风加大，天空黑得就要压下来，无可奈何，又要继续丢。摆在旅游者面前有幸福的家庭、接受教育、健康。旅游者想丢接受高等教育，可是如果一个人没有良好的教育，就不可以认识世界，改造世界，就不可能掌握自己的命运，一个不能掌握自己命运的人，用什么营造一个幸福的家庭呢?所以经过思想的挣扎，他决定丢掉幸福的家庭。老人依旧安稳的划着船，可是风越来越紧，还下起大雨。
最后，旅游者面对的是接受高等教育和健康。旅游者再度陷入沉思。接受高等教育固然重要，但又有什么比健康更重要呢?知识可以通过个人的努力得到，可是一旦失去健康，那什么也没有了。拥有健康的体魄，可以学习知识，可以获得幸福的家庭，可以赚很多的钱。于是旅游者做出了决定，放弃接受高等教育的包囊。
慢慢地，风静了，海面静了，乌云慢慢散开了。这时老人开口了。“年轻人，你放弃那么多珍贵的东西，难道不矛盾吗?”
“矛盾啊，但是健康是本钱，我拥有健康，我就可以追求更多的东西。”
老人拍拍旅游者的肩膀，“年轻人，你真正明白生活的真谛，你会生活得好好的!”然后老人消失了，旅游者回到悉尼，过上了美好的生活。
高中的作文 篇5
我曾经一度在思考，在理解，励志这个词的含义：励志就是使人适应环境，激发生活或工作热情，促进工作事业奋发向上的心灵调节过程。可是我总觉得这不是我所要的答案，这个解释好像不那么确切，似乎只是对“励志”这个词的字面解释，并不了解它，没有真正的体会过。
励志，我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言，积累在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句：“励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力与创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严与自信的途径。”
可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的：一种意识里的追求，动力的`源泉。有梦想，才可励志。
励志不是我们随口说来的：“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。——谢中冲《生命核能》”“做自己最喜欢的，做自己最擅长的。——李彦宏《成功由我》”是要由我们亲身体验的，空头大话好说，说出就要去实现。现在的我们都还年少，我们有青春，有梦想，有信念，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，所有的一切，都是我们的动力。
高中的作文 篇6
暑假在我们的不经意间慢慢地过去了。新学期报名那天，妈妈本打算8点再带我去报名的，但是我直嚷嚷着要早点去，没办法，妈妈只好一脸无奈地答应了下来。7点半，妈妈骑车搭上我奔向学校。
我本以为我们一定是第一个到学校的，但是一路上从身边晃过的家长与孩子们的身影彻底粉碎了我的想法。经过一路的颠簸，我们很快到达了学校。果然，校园里虽说不如往常上学时那么热闹，但几百个人也是有的。我与妈妈做完了报名前必做的事情，便走上了楼。刚刚踏上了我们班的所在地——教学楼四层，我便感觉有些奇怪。只见我们班的两个同学还有她们的父母，正站在门口议论着什么，手里的袋子空空如也。我赶紧跑过去一看，教室里的课桌与讲台上什么也没有，也没见到老师的身影。看了这样的场景，我便回过头对妈妈说：“看来的确是换老师了。”我为什么会这样说呢？其实这也是有原因的。
报名的前一天晚上，刚要进入梦乡的我被一阵电话铃声惊醒了。我起了床，嘴里不满地嘟囔着：“会是谁啊？半夜三更的打电话。”从来电显示上我断定是孙老师打来的电话，妈妈抢先一步接起了电话。我赶紧坐在电话旁，用耳朵仔细地听着，隐隐约约地听到了“换老师”之类的词语。我心里一惊，难道是换新老师了？等妈妈放下了电话听筒，我迫不及待地向她提出了相同的问题。她告诉我，孙老师改教我们的健康教育，而这学期的语文老师与班主任都由刚送走了六年级的哥哥姐姐的陈老师担任是。听到了这个消息后，我的心里既伤心又担忧，伤心的是孙老师毕竟是教了我们四年的老师，我们很舍不得她。担忧的是新老师教书教得怎么样，纪律管得严不严。当然我更多的是期待，很想知道新来的老师长得什么样？温柔吗？教学风格是什么样的？
半小时以后，同学们都来得差不多了，我便把换老师的消息告诉了他们。他们本来看到桌子上没有摆书就很惊奇了，听了我的话，那惊奇劲儿就甭提了，争着要向我问个究竟。正在这时，一个与蔼可亲的老师走进了我们班，我便想，她应该就是陈老师吧！只见她在家长的帮助下组织学生搬来书本，还没放好，便被抢得一塌糊涂。等到书抢完了，你再看，同学们不是缺了这本书就是少了那本书。8点到11点，教室里一片混乱，老师也没有管，我心里顿时对老师打起了问号。
从开学第一天她给我们讲的她来带我们班前的情况得知，其实那天报名时的混乱状态也不怪她，因为她也是报名前一天才得到学校的通知。因为时间太紧，她连开门的'钥匙都没有拿到。为了不影响第二天报名，她还亲自打扫了教室的卫生。
开学第一天，陈老师给我们定了很多条规矩，使我们班的同学感觉以后无论做什么事都得小心翼翼的，所以很多同学都很不喜欢她，挑着机会来捣乱。老师好像发现了这一迹象，特意告诉我们，我们看到的只是她与蔼的一面，但是没有看到她严厉的一面。她希望我们努力学习、遵守纪律，争取不让她露出严厉的一面。听了他的这番话，我的心里就踏实了许多。
把纪律管好当然重要了，但更重要的是她教书教得怎么样。第二天，她给我们上了第一课，她的课讲得实在是太好了，以至于全班同学的思路都在跟着她走，几乎没有一个人乱讲话。这种久违了的感觉又出现了，这感觉曾在二、三年级时有过。但是因为后来孙老师要教双班，所以常常因为体力不支而休息，更没有精力去管上课的纪律了，这种安安静静的感觉已经离开我们很久了。
虽然陈老师很严厉，但是我知道她是为我们好。其实，上学期我们班的纪律已经到了让其他老师只有凑合上课，甚至于根本无法正常上课的地步了。我相信，在陈老师的努力下，我们班的纪律会一天一天好起来的。上课的环境好了，那全班同学的成绩就一定会越来越好。
高中的作文 篇7
我怀念的/是无话不说/我怀念的/是一起作梦/我怀念的/是无言感动/我怀念的/是绝对炽热/我记得那年生日/也记得那一首歌/记得那片星空
——题记
窗外，秋意渐浓，秋风卷起落叶，轻轻拍打着窗户，似一阵阵如泣如诉的低咽声，扣着我的心弦。午夜，静寂无声，只听得见时间偷偷溜走时的脚步声。
琦，又是一年秋。
哀愁总在这一刻泛起，我总在此刻又想起你。
我就是这样一个念旧的人。太多太多的回忆积聚在我的脑海，历久弥新。此刻，我打开一扇窗户透气，微凉的风灌进屋子，伴着沙沙地轻响，怡人的清风使我的头脑愈发清醒，于是我想起，想起你黑亮柔顺的长发，想起你夺目的笑容和可爱的虎牙。一切都那么清晰地呈现在眼前，恍如昨日。
有很多东西，不是记不起，而是忘不掉，因为他们早已刻骨在心，所以写你似乎显得幼稚，因为我们太熟了。可是，此刻我最想念你。
二年级之前我们虽然彼此认识，却还在不同的学校里，但因为政策的原因要并校，所以在我看到某班的名单上有你和我名字时心中忍不住激动，于是我开始四处搜寻你的身影，最后在教室门口看到你，你白嫩的皮肤，露着虎牙的可爱笑容，是我不觉惊叹，呀！你总是那么好看和夺目呢。相较之下，快要盖住我眼睛的厚重刘海和小小身板使我渐生卑微。
你美丽的外表和优秀的成绩很快赢得老师注目，似乎做什么事你都是游刃有余，信心满满，考试对你来说从来不是头痛的事情，于是，你理所当然就被老师委以重任，成为少先队的大队长，带着“三道杠”，游走在众人羡慕和嫉妒的眼神中。尽管如此，我们仍然是最要好的朋友。
不知何时，窗外已经下起秋雨，雨滴滴落在窗沿，滴答滴答，声声奏成一首轻快的曲子。秋雨清新之至，荡涤着我的心灵。
五年弹指一挥间，对我来说，却是最值得怀念的时光，最难已忘怀的时光。
在经历第二次分班以后，我们又幸运地被分在同一个班里。你依然优秀，但是班长的位子却被另一个又矮又胖的男生顶替。于是我才真正走近你，看到你的另一面——你也很淘气，你也会上课跟老师顶嘴，倔强地不屈服，偶尔会不交作业，也会对班长搞搞恶作剧，可老师却总不罚你，因为你的成绩不一般。我问你为什么你总是可以保持这么好的成绩，你告诉我你从来不爱学习。我哑然。在我眼里，你那么优秀，那么新潮，总让我依赖和依靠，所以你说什么我都信。
我以为只是小雨一场，没想到它从一首小调渐渐转变成一首交响乐，整个世界都是它的舞台。雨越发大起来。
我说过你很优秀——你能说一口让同学们都目瞪口呆的流利英文，你在班中一直都是领头羊，所以你人缘十分好，有很多朋友，加上你长得漂亮，班中男生都十分讨好你，你进入了另一个圈子里，我却在那个圈子外，甚至离你越来越远——我的瘦小不起眼，我的牛脾气，没人愿意靠近我。但只有你，锋芒初露的你，总是带着我，不管如何都不会忘记我。
因此我终于明白了你的好成绩是怎么来的，也因为你我的才能得到发挥，逐渐显山露水，受到老师的'器重，我俩成了老师手底下的宠臣，亲密的如同连体婴。可你对我来说，却一直是个谜。
在我成为人人艳羡的所谓好学生时，你却就那么轻易地颓废了，成绩一落千丈，家长老师断言你已经回天无力，我为你担心为你着急，甚至希望用呵斥和远离来激发你的斗志，可你似乎无所谓。临近毕业考，人人都在拼命，你却有时间拉着我上街购物，你还说，不用担心。可我怎能不担心？怎能看你这样堕落！
大雨终于停了，连同空气也潮湿了，世界再度回归宁静。东方已微微泛白，如你纯白的脸庞般无暇。
奇迹竟然发生了，你仍然以你优秀的成绩考进了重点中学，你让老师瞠目结舌，只能笑着说你是个天才。呵，真为你高兴，你还是你，有着深厚的基础，赶超非难事。
如此，就算我站在云之颠，仍然还是要仰望着你。如同星星仰望月亮。
遗憾的是，我真的只能够怀念我们的童年时光了。择校、开学、军训，我们背道而驰，最终渐行渐远，远到我将要把你忘记。
然后便是我们之间没了联系，整整四年。前几天听同学说你已经回来，我当时鼻子就酸了，我在想，再相见时，你是否依然？是否还认得我？是否只剩下尴尬的笑脸？是否还能像从一样？
但不管怎样，我最怀念的是你，是我们难忘的那几年。
高中的作文 篇8
曾几何时，自己安安稳稳的生活在由大人们的精心呵护下的院墙内，无忧无虑，乐此不疲的认为这就是所谓的自由。殊不知在那厚厚的一堵墙外，拥有的不仅仅是自由，是更加澄澈，明净，湛蓝的天空。
——题记
父母在我很小时就在我的生命中为我建造了一堵“墙”。这面墙似有似无，却又无所不在。它为我的生命加固了一层保障，告诉我什么能做而什么不能做，为我设立了一条条的规矩，但在为我的安全作出保障同时，却用一条无形的枷锁捆住了我，令我寸步不能移。像是在告诉我：永远不要试图跨越这片禁区!我打墙外睇视，而被扼杀在摇篮中、长者愿意为我们指路，些许成长的画面渐渐凝聚，有了逆风的牵制，，束缚在其中，阻断了我前进的的路，止步不前。
这时，我便产生了挣脱这束缚的欲望，而这欲望愈演愈烈，直道当我们踏出了这无异于加锁的围墙时，瞩目眺望，才发觉所谓的危险之禁地并非危险，拥有的是更多的自由。仰望天空，才发觉那天空如此的湛蓝，澄澈的离我们如此之近似乎伸手便可触碰，去感知一切的`新鲜事物，和我们对未来的憧憬。
院墙外的天空，是那么的洁净，偶尔飘过的几多云，纯白无暇。
这就是自由，我所向往的自由;这就是天空，我所向往的院墙外的天空!
开始，我认为我的父母给予我的家庭环境是那么的美好，我过度沉溺于无忧无虑的生活，身边的一切都交跟家人所打理。但随着年龄的增长，我意识到了，自己的身上也应该承担其家庭的责任。我渐渐理解了家人的用意及良苦用心，也渐渐明白了自由的真正意义。
在尘世嚣喧中，多少人被生活中的各种繁杂琐事困住手脚，忙于工作中，却忘了停下脚步去看一看院墙外的天空，去享受那属于自己的难得的洁净......
高中的作文 篇9
这个暑假，我做了一件对于我来说很有意义的一件事——第一次坐了火车。
也许有的朋友会笑话我：“啧啧，这么大了才坐了一次火车，我都坐了飞机了！”确实，都十几年了才坐过火车，可这也不能怪我啊，平时我也不会出好远的门，交通工具嘛，大巴就足够了。这次暑假出了趟门，心血来潮，坐火车。说的12：30车就会来，由于有事耽误了，午饭做迟了，我们是在互相的催促声中仅用了10分钟就解决了午饭，撂下碗筷就直奔火车站。
到了火车站，我的心啊，媧凉媧凉的，这儿真是个超级小型火车站，或者说根本就不能称为火车站，连候车室都没有，一幢被称之为售票厅的房子前面有一个坝子，挺长的，要坐车的人就站在路边的坝子上等，售票厅里一片狼藉也没人，只有在火车上补票，铁路边还有一个看来年代久远的站牌，要不是站台上有工作人员，我还怀疑这是不是上个世纪遗留下来的古迹呢！虽然在如此艰苦的等车环境当中，但撇开对这个超小型火车站的看法，我还是很高兴的，毕竟马上要经历人生中的又一个第一次嘛，抑制不住激动的心情，不停地跑到路边去看看车来了没有。真是天公不作美，刚等了一会儿，天就下起了小雨，我们刚好又没带伞，幸好路边有几棵大树，我们便站到树下去避雨，我们一直在想一个问题：到底回不回去拿伞。想回去拿伞，又怕错过了火车；不回去拿伞，又怕雨下大了，挨淋。可是最后还是火车战胜了雨伞，没回去拿，因为我们坚信：“雨一会儿就会停的，车走了就不会回来了。”而且我们还以为在这边路上上车，都互相安慰：“上了车就好了……”等啊等，都12：45了车却还没来，我估计老天爷都替我们伤心，因为他老人家的泪水越来越止不住了，看来树底下是躲不住的了，于是，我们几个人又仓惶的`逃到房檐低下去躲雨。真是托老天爷的福，在他泪流的起劲的时候，那辆我期盼已久的火车终于要来了，但此刻，我情愿它别来，因为，站上的工作人员让我们去对面等车，天哪，这时候要我们过去等车，简直就是要我的命啊，对面空的连一片树叶都没有，这时候雨大的像是谁把豆大的水珠使劲儿往下砸一样，怎么避雨啊？没办法，谁让我那么想去坐火车的，真是的，老天爷，你太不配合了，第一次坐火车都不给我一个好心情。一直在下决心冲出去，心一横，我拼了，于是我一咬牙，一闭眼，一撒腿，硬着头皮就跑过去了，要是过去就能上车该多好啊！倒霉的是，站在路边还要等那么一会儿车才来，那么多等车的人就我们没伞，那滋味，不仅仅是淋雨难受，还有别人看你那幸灾乐祸的眼神，我真恨不得钻到铁轨底下去，我们站在那儿尴尬的淋了几分钟，那该死的车却还没来，那站上的工作人员也太没人情味儿了，她一个人打了一把对她来说还是比较大的伞站在我们旁边竟然无视我们的存在，后来我们实在坚持不住了，还主动找她用了一下伞，站在了伞下去。不久那辆可爱的火车终于在远处不慌不忙的来了，我真想冲上去抱住它，救星终于来了！当车停下来后，我激动的丢下伞就朝车跑去，模模糊糊看到有门开了，就不顾一切的冲到门口正准备上车，乘务员说：“急什么，人还没下呢！”底下有人喊：“让我们先上吧，外面下大雨呢！”他说：“不行，谁管你啊，这是规定！”一副认真负责的的样子，唉，真是富人不知穷人苦啊！我被雨淋的已经睁不开眼睛了，眯着眼睛，仰着头等别人下车，那些人好像没淋过雨似的，在那娇滴滴的：“哟，下雨了，怎么办啊？”赖在车里不走，完全不顾我们的感受，我忍不住了，闭着眼睛朝车里喊：“快点啊，我们忍不住了......”
最后等他们下来后，我们终于可以上车了，我们就在别人奇怪的目光里进了车厢，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水还在一滴一滴的往地上滴，冷的我鸡皮疙瘩一直没散，我还厚着脸皮，在那种眼神中，一遍一遍地环视这辆我想像了N遍的火车，然后，打着哆嗦等待着火车启动。
这就是我第一次坐火车，是不是很传奇啊！反正我是一辈子都记住了那一天！
【高中的作文】相关文章：
高中的作文11-09
在高中的作文11-09
高中的作文10-15
幸福高中作文10-14
父亲高中作文04-18
表弟高中作文04-24
青春高中作文12-13
感受高中作文06-22
踏青高中作文11-11
诚信高中作文11-13