我的老师话题作文

时间:2022-03-08 09:59:42 话题作文 我要投稿

我的老师话题作文(合集15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的老师话题作文,欢迎大家分享。

我的老师话题作文(合集15篇)

我的老师话题作文1

  小西瓜上初一了,自然而然地,班主任也换新的了。说实在的,和小学的班主任陈秋香老师相处了六年,感情可是够深厚的,一下子换班主任,难免会不适应,但是,我的新班主任还是蛮好的!

  我的新班主任姓叶,叫叶敏老师,是教我们的数学。叶老师很年轻,而且很漂亮,虽说还是个年轻的老师,但是,我们如果遇到什么困难,就一定会去向叶老师倾诉,叶老师不仅是我们的老师,还是我们的姐姐!

  闲暇之余,我会跑去和叶老师闲聊,每次我都发现,叶老师虽然在课堂上严厉,但是课后却是很幽默、平易近人。开学的时候,我对叶老师还是一种陌生感,但是现在,相处了两个月,我已经没有了这种陌生感,而是毫不拘束地跑去和叶老师说说话、谈谈心事。

  和小学的班主任比起来,或许初中的'班主任不会一个同学一个同学都考虑得到,但是,我感觉叶老师似乎都把我们每个人的心思读透了,叶老师是我们的“知心朋友”!

  我们和叶老师的相处还很漫长,我希望这段时光会永远珍藏在我的记忆中!

  人类付出了许多许多。我还要为盲人克隆出明亮的双眼,为穷人克隆出更多的钞票,为祖国克隆出一个个人才……

  克隆,让这个世界有了更多精彩。

我的老师话题作文2

  我的老师姓白,教语文的,我们叫她的白色老师。她戴着一副眼镜,头发短而卷。当学生的进步,她笑了和蔼可亲,学习上我们每个人她的严格要求,我们都有些更严重的怕她,她是一个学生感兴趣的像母亲一样。

  记得那是在一个寒冷的冬天,有许多同学都生病了。为了不耽误学习,生病的同学们只能带着药来上学。到了课间休息时,老师端来热水,帮同学把药倒到杯子里,用开水冲成药汤。之后边吹边对同学说:“看看药烫不烫,不烫了再喝!”看到这一幕,我的心里暖烘烘的'。我想,那个生病的同学,喝了白老师喂的药,一定会很快的好起来的……因为那里有白老师对同学的关心。想起白老师为我们做的一切,我真的很感动!她使得这个冬天不再寒冷!

  回想起这一幕,我想对老师说:“谢谢你对我们的教导!谢谢你对我们的关心!我爱你!最后,祝大家天天快乐,永远健康!

我的老师话题作文3

  我有一个爱说、爱笑、爱唱,温柔起来像“羔羊”,凶狠起来像“老虎”的老师。她就是我的语文老师——殷峰老师。

  有一次,她让我们写一篇作文,是关于母爱的。我们班的王琪茹同学写好后交给老师,没想到刚才还乐呵呵的老师一下子严肃了起来,接着她便用她那甜美的`嗓音读了起来,一会低沉,一会动情,读到高潮的时候她几乎要唱出来。这节课连我们班最淘气的高佳琪也安静了下来。我们知道是殷老师让我们这些“小皇帝”第一次感受到了母爱的伟大,懂得了要听家长的话,家长都是为了我们。

  还有一次正在上课,我的思想开起了小差,谁知这都没逃过殷老师那双敏锐的眼睛。“范博欣,你站起来,说说我刚才问了什么问题”。我猛的一下子站了起来,没听,这哪知道呀?但老师那咄咄逼人的目光直射着我,我只好胡诌了。这时,老师走过来严厉的说::“上课注意听讲。”就老师这说话的语气,这目光已印在我的心里,以后上课再也不分心了。怎么样?我的老师凶吧!

  这就是我最崇拜最喜欢的老师——殷峰老师。

我的老师话题作文4

  中国的老师,你在我眼里,他是一个令人愉快的,有知识,有说服力的老师。

  开学的时候,我看到华老师一直在带领我们做卫生工作,和我们一起报到。我知道华先生会继续带我们去。我很高兴!

  我记得二年级的时候,我在富源巷小学被拆了,没办法,只好转到同普街小学。 因为有些学生离家很远,在去学校的路上要走一条大路,不安全,所以,华老师告诉我们一千零一句话: “过马路要注意安全。” 都体会到中文老师对我们的深爱。

  我记得曾经,在华先生上课的时候,他检查了昨天的古诗是如何被记忆的。当时我很害怕,因为,我不知道很好,害怕老师命令我。不幸的是,老师命令我。我站在颤抖着。"为了给长途旅行的'孩子们做新衣服,善良的母亲手里拿着针和螺纹。"结束背诵之前,学生的"科氏轴"大笑起来。"别笑!":“我相信她能背出来。”华先生大声地说,“华先生阻止了她的同学们的笑声,并鼓励了我。在华先生的亲切面前,我下定决心,最后记住了古诗字。”

  花老师,你这么关心我们,爱我们,给我们你的渊博知识,你真的值得我们的爱,尊敬一个好老师。

我的老师话题作文5

  我所在的作文班有一位老师,他叫姚友贤,我们都叫他姚老师。

  姚老师长着一对浓眉大眼,显得炯炯有神,头发不是很黑,仔细一看,上面还有少许的白头发呢。这也许是姚老师太操心的结果吧!头发不长,额头前面的短头发还有点微微往上翘,显得精神抖擞。姚老师中等身材,大约165公分。那张宽大的脸不方也不正。

  有一次,我们在上作文课的时候,有一个同学老是在说小话,姚老师开始没有点名说谁在说话,他只说有的`同学在说话,希望停住好好听课。可是那位同学根本不听,他以为姚老师没发现他在说话。当姚老师说第二次的时候,他终于点了那位同学的名。那位同学还有意见似的把嘴巴翘得老高。然后姚老师就意味深长地和我们讲道理,告诉我们现在趁着年纪小的时候好好学习,长大了要是没有一技之长,那是很难立足于社会。

  最后,那位同学惭愧地低下了头,下课后他又到姚老师的办公室向姚老师道歉了。

  这就是我们A班的姚老师,他既严肃又和蔼可亲,真是刀子嘴,豆腐心的一位好老师。

我的老师话题作文6

  高高的个子,黑亮的短发,闪闪发光的眼睛,即使是在桌子下面做小动作,她好像也能看到,简直是火眼金睛。你们猜,她是谁?她,就是我的英语老师徐老师。

  徐老师是我们三年级新的班主任,开学第一天见面,我就觉得老师的眼睛很明亮,每次上课的时候,只要有同学在书桌下面做这小动作,徐老师总是会发现,慢慢地接近他,俯下身子轻轻地对他说:“你在干嘛呀,上课要专心听讲哦。”我想,徐老师的眼睛真厉害呀。

  有一次,徐老师布置了一项作业,就是把“ABCD”写一行,我很快地写好了,交给了老师。到了下午,徐老师微笑着走上了讲台,说“裴之歌,你来一下。”我想,徐老师一定要表扬我啦,没想到,徐老师轻轻地拍了拍我的肩膀,严格地说:“我布置的是字母分别写一行,不是连着写,你要听清楚老师的'要求哦,我可是火眼金睛啊!一点小小的马虎,老师都能看到。”我看着徐老师的眼睛,觉得老师的目光严厉中透着温柔。

  这就是我的英语老师徐老师,一位火眼金睛的老师!

我的老师话题作文7

  在人生的旅途中,我们会遇到许许多多的语文老师,对我们很有帮助的老师,而在我的初中生活中有了第一位语文老师,他就是我们的李老师。

  一个语文课上,我正在坐着小动作,李老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“陈炳旭,怎么做小动作啦!赶快做好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。

  我懂得了李老师眼睛的“话”,同学们也懂得李老师眼睛说的“话”。一天,李老师在教室门口和一位老师交谈,我们便叽叽喳喳的说起话来,这时,李老师回过头来,眼睛流露出来严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么说话了!”同学们看出了李老师眼睛的.“话”,顿时,教室里鸦雀无声。

  您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。

  您想小草,朴实无华,默默奉献。老师,感谢您。您像太阳,让每一个种子萌发自己的生命力。

  这就是我的初中语文老师。

我的老师话题作文8

  于老师是我们班的班主任。她有一头乌黑发亮的长发,时而垂下,时而挽起;还有一双会说话的眼睛,生气时它会向我们投来严厉的目光;高兴时,它会忽闪着长长的睫毛,温柔地看着我们微笑。

  记得我们学《葡萄沟》那一课的时候,大家都说自己没有吃过吐鲁番的葡萄,可谁也没有想到,第二天于老师就为我们带来了一大包葡萄干,给我们一人抓了一大把,我们吃着葡萄干,心里甜滋滋的。

  可是,和蔼可亲的.于老师却有着严厉的一面。那是在二年级的查字典比赛时,我早早地答完了卷子,没有检查,而在和别的同学说话。于老师看到了,走过来用指头用力地点了点我的头,严厉地瞪了我一眼。考试结束了,于老师叫我去办公室,狠狠地批评了我,让我写一份检查。我忐忑不安地回了家,心想:于老师一定觉得我是一个坏孩子。第二天,我来到学校,把检查交给于老师。于老师认真地看了我的检查,轻轻地抚了抚我的头,对我说:“知错能改就是好孩子!”我感受到了于老师手指的温暖,那颗提到嗓子眼的心终于落了地。

  放学了,我轻快地走出了校园,回头望去,只见于老师在夕阳的余晖下,走过操场。微风吹来,她的长发在风中轻轻地飘动。这一幕将永远留在我的心底!作文

我的老师话题作文9

  我的老师是一个美丽的人。她有一个漂亮的鼻子,明亮的眼睛,樱桃小嘴和一副眼镜。她看起来像个医生。我很喜欢她。

  我喜欢她不仅因为她漂亮,还因为她善良。

  有一次,我生病了。上课的时候,我觉得很不舒服。老师看到了,赶紧问我:“你怎么了?”老师的话吸引了学生的目光,他们都很担心。这时我吐了,脏东西吐在老师雪白的裙子上。我吓得赶紧道歉。我还没来得及说什么,就感觉前面好像有金星,我晕了过去。

  当我醒来的时候,发现旁边有一个汗流浃背的老师。看到我醒了,她赶紧问我怎么样,好点了吗?我不禁被她的问候所感动。同学告诉我,晕倒的时候,老师背着我一步一步来到医院。突然,我的眼睛像一个被打开的水龙头,我的眼睛流泪了。这是我的'老师,也是我的老师。

  直到现在,我还是想对老师说:“老师,你就像一个勤奋的园丁,我们是娇嫩的花朵,需要你的呵护才能成长。老师,谢谢您对我的关心!”

我的老师话题作文10

  老师,我想对你说:你每天像园丁一样照顾我们。春蚕在死前不会停止纺丝,蜡烛的眼泪只有烧成灰烬才会干。

  这句话是用来形容你的,你就像春蚕,每天来学校教我们学习,你就像那根蜡烛一样无私地为我们,你抱着一颗心去,不带半根草去。 你的无私奉献,却没有回报,你就像初升的太阳,照耀着我们的身体,温暖着我们,你在默默奉献,但是我们不知道,我们不听课,下课后也打架,我们在各方面都辜负了你。

  老师,你就像夏天的大树。在夏天,你用阴凉处让我们享受凉爽。老师,你就像冬日的阳光,温暖着我们的冬天。老师为我们春风雨雨,跟随好诱因,做老师,和蔼可亲。老师,你是大海。我是一艘船,漂浮在你的臂弯里。老师你是大海,我是一条小鱼,在你的胸前嬉戏,老师你就像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识,老师你就像一支红色的蜡烛,为年轻的`一代散发出所有的热和光。

  老师,你的爱是比父亲更严重,比母爱更细腻,比爱情更纯洁。老师你喜欢蚕的桑叶咀嚼年,在遗憾有限的时间会倒真相。

我的老师话题作文11

  在我的老师中,我最喜欢的老师就是作文老师。

  作文老师很慈爱,喜欢小孩子,经常对我们说笑。老师的外貌特点就是一个高高的鼻梁上架着一个眼睛,显得很有学问的样子。

  老师很温柔,我们班号称“小鸵鸟”的同学惹老师生气,老师不仅没有打她,还没有说她,你们看,老师这脾气,真是传说中的暖羊羊。

  老师有时还很粗心。有一次,老师说给我们带谜语书,可没想到,粗心的老师拿错了,这使我们很不开心,老师也脸红了,知错能改就行,我们也原谅了老师。

  老师讲的内容特别丰富,特别有趣,什么古代诗人的名称就是老师教我的,还有故事,那个故事叫《木偶奇遇记》非常有意思,我特别喜欢老师讲的故事。还有写作文,经过老师的指导,我的.作文进步了很多,语言表达能力也进步了不少,而且我的作文还在网上发表了呢。

  我觉得跟这个老师学习一定会有很多的收获,所以我喜欢这个老师。

我的老师话题作文12

  我的班主任,她是我们的语文老师。她很爱笑,她的笑容让人感觉是那么的'和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字,她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。

  老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。

  老师,您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一样甘甜。因为有了您,世界才会如此美丽,因为有了您,我的生命才如此多彩。

  啊!我敬爱的老师,您是那样的伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!

我的老师话题作文13

  转眼间,暑假飞快的过去了,我升到了四年级,年级升了,教室也升高了一层楼,校园看上去变的更加美丽、漂亮,空气中还带着一丝清香!花变的.更红了,草变的更绿了,树木更茂盛了,还来了许多一年级和七年级(初一)新生!四年级了,发生了许多的变化,就连老师也换了!

  语文课上,新老师简单的做了一下自我介绍:我叫叶老师,是你们的语文老师;今天我要给你们上……叶老师眉清目秀,眉毛下连着一双水汪汪的大眼睛,谁上课不认真听讲,那可难逃叶老师的‘法眼’。

  数学课换成了潘老师,潘老师虽然五十多岁了,人也不如叶老师年轻,但他穿的特别朴素,教龄却比叶老师多,看上去,好像很慈祥,不过发起火来可比‘狮子’还厉害!她性格比较开朗,(猜的)爱好应该是强身健吧!

  我还有许多新老师!

  你们有新老师吗?

我的老师话题作文14

  我的杨老师很会抓娃娃。只要一下课杨老师就开始抓娃娃了。杨老师手拿一张纸好像是在看要抓什么娃娃去办公室做作业。开始抓了,我心里想:这太可怕了!后来杨老师在抓了几个娃娃之后,叫出了我的名字:“李思晨,到办公室做作业!”哎,我还是被抓住了。

  我的杨老师还有一个很强大的地方就是力气大,抓娃娃的时候,他用那么力大无穷的手抓我们,那一只手就像一个大爪子,两只手就是两个爪子,让我们无法逃脱。

  我的。杨老师还有一个很强大也很牛的方法,可以让我们马上开始乖乖听讲,那就是扔粉笔。只要你做小动作,又没有停止手上的工作,你马上就会被子弹一样快的粉笔打到,你的桌子上或头上都可能出现粉笔头。如果你上课时没有被粉笔打到,桌上没有一条红的或蓝的线,就说明这一节可你表现良好,就会被表扬。

  在杨老师的教育下,我的.成绩有了明显的进步,在此,我要向他表示由衷的感谢。

我的老师话题作文15

  我有两个语文老师,为什么会有两个语文老师呢?那就让我来告诉你吧。

  一个是课内语文老师,一个是课外语文老师,课内语文老师在说话,而课外语文老师一声不吭。有人会问,老师不说话,怎么教我们知识?虽然这位老师默默无语,但他每天都在教我知识,他就是和我天天见面的无声老师——书。别看他不能像我们一样说话,但他每一页的知识面都很广,我们翻书的声音就像是他在给我们讲课。有一次,我被一道难题给难住了,怎么想也想不出答案,正当我准备放弃的.时候,突然,从窗外吹进来一阵风,把书吹得哗哗响。我灵机一动,何不到书上去找找灵感。我打开书仔细地看起来。书赐给了我灵感,这道难题很快就被我解决了。书啊书,噢,我不能再叫您书了,我应该叫您“无声老师”。老师常叫我们多看书,可我不爱看书。所以,我没有别人聪慧。

  现在我明白了,书的用处是多么大,对我们是多么重要,上学要用到,放学也要用到,课内要用到,课外也要用到。感谢您,我的无声老师。

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