实用的荷花小学作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的荷花小学作文6篇，欢迎大家分享。
荷花小学作文 篇1
一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的.是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。
啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！
荷花小学作文 篇2
又到荷花盛开时，我和爸爸妈妈去无锡的鼋头渚玩。那里有好多花草，不过我还是最喜欢荷花。
开放了的荷花特别美丽动人。它们就跟如来佛祖坐的`宝座一样，有尖尖的花瓣，而且是粉红色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿，它们随着微风缓缓地跳起舞来。荷花们的舞蹈太优雅了，会使很多人陶醉，连下雨了也没注意。
回家后，我想：这么美丽的荷花，有什么用处呢？于是，我去网上查了一下，原来它的用处可多啦！它能活血、止血、去湿消风、清心凉血。
我知道了之后，就更喜欢荷花了，小朋友们，你们喜欢荷花吗？
荷花小学作文 篇3
同学们，告诉你们一个好消息，我村终于兴建了一个美丽的荷花池，村民们都很高兴有这样美的荷花池来美化环境。
一天早晨，我一进公园就闻到一股浓郁的香味，我们来到荷花池边一看，啊！原来荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一茎引孤绿，双影关分红。”荷花有白的，但红的居多。那粉红的花瓣争奇斗艳地向外展开，吐露看芬芳。花瓣里，一群群身材苗条的花蕊仙女，正围着莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身穿黄袍衣，系着一条头巾，兴高采烈地跳起舞来。莲子孩子们躲在莲蓬妈妈的怀里头努力地向上伸着。他们尽情地吮吸着太阳的光辉。这时，太阳公公被这美丽的景象陶醉了，高兴得脸变红了，红润得惹人喜爱，像是年轻了几岁。
哦！还有那圆盆似的荷叶，碧绿碧绿的，绿得滴出油来。荷叶上一颗颗珍珠似的水珠，不时地在荷叶调皮地滚来滚去。一只只身穿绿衣裳的青蛙先生，蹲在荷叶上凝视在前面，突然又像遇到什么可喜的'事儿，“扑通”一声，钻入水中，激起一层层涟漪。清澈的水中，还可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去，好像在问食，当人们走近时，便倏的地钻入草丛中。
啊！我爱我村美丽的荷花池！
荷花小学作文 篇4
我喜欢荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜欢荷花那出淤泥而不染品质。
翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。当我欣赏荷花的时候，我就会想起我在书上看到的一个人。这个人出生在一个环境很差的小村庄里，只要上完了小学到中学的`所有课程就已经是个奇迹了，因为那里环境很差，所以在那里出生的人，很小就学会了吸毒，抢劫，打架……而那个人却是个意外，他不仅上完了小学到中学的所有课程，还顺利的考上了大学，成为了那个村庄空前绝后的一名大学生。后来他说出了这样的一道等式和一道算式;成功=勤奋+用功+正确的方法。3-1=0！
我们也出生在一个大家庭当中，身边有许多坏人，我们必须对他们的恶行给予严厉打击，我们要做一棵荷花及使出生在那样的村庄里，也不能学习他们的恶行。
我爱荷花那婀娜多姿的身姿，更爱荷花那出淤泥而不染品质。
荷花小学作文 篇5
“哇，真漂亮！”
眼前，一朵朵盛开的，亭亭玉立的荷花。它们婀娜的身材逗得多少人驻足痴望；眼前，数不胜数的荷花可谓“万绿从中点点红；它们披着俏丽的彩衣，翩翩起舞。
荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥。荷花像一位医生，它能使烦恼的人变得快乐，使快乐的人更加快乐。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大觉了。我真想上前说一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”
荷花拥有粉红色的花瓣，细细的根。不知道为什么，第一眼就喜欢上了荷花。不知道为什么，荷花从骨子里就透露出高贵淡雅的气质。
我爱荷花，爱它的美丽，爱它的真情。荷花像一个个站在高阁的白衣素女，也像一个个翩翩起舞的.少女。你看它们那不用抹粉的脸，像一块块的暖玉。是那样的美丽壮观啊！荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。荷花是那么的惹人喜爱，每个人看见荷花池都情不自经地看上几眼。这时，风吹来了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“绿的海洋”，是那样的耀眼，碧绿。风停了，“绿的海洋”平静下来了。荷叶上的露珠像一颗颗的
珍珠，晶莹剔透。
荷花的形状真是千姿百态。有的荷花只有青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，张着口好似在说：“我熟了，我熟了！快来吃我吧！”
荷花不仅美丽，而且全身都是宝。莲藕能吃，则叶子能泡茶。而莲子是夏天解暑的最佳食品，总之全身都是宝。
啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
荷花小学作文 篇6
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮
阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的'奉献给了人类，简直就是太伟大了！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？
教师评语：小作者笔下的荷花情理而不娇嫩，写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大，叫人怎么不爱它！
指导教师：董艳梅
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