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我的小学同学作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的小学同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学同学作文1
在我们班，有这么一个人。他惹人喜爱，让每个老师都“爱不释手”。
记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。
有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们闹翻了天。只见这，有的讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。
他不但学习认真，而且对自己喜欢的'体育活动爱不释手，坚持不懈。
有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。
在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：“篮球比赛，重在参与嘛！”我想他一定会越打越好的。
他也十分热爱劳动。
记得有一天，学校安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。
这就是他，我的同学。
我的小学同学作文2
我有一个非常要好的小学同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的.榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
我的小学同学作文3
我的小学同学小A，是一个十分调皮捣蛋的学生。
我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的`——其实也不是真打，小A夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小A，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小A折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。
有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。
虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。
我的小学同学作文4
我班上有36位同学，各有各的个性，各有各的本领，在这个班上显得很和谐，就像一个温暖的大家庭。现在让我来介绍几位吧。
首先是小乐乐，这是我对她的昵称。她的画画得可棒了！色彩鲜艳，主题鲜明，每次美术考试，她总能拿到A+。对于天生没有画画天赋的我来说，她的画简直就是一代大师的'作品，看上去她的水平总那么遥不可及。还有，小乐乐的作文写得也很好，常常当作范文在全班朗读呢！虽然我的作文写得也很好，但是我不得不承认，小乐乐的作文功底要比我厚一点儿。
你说，她难道不是班上的领军人物吗？
然后是小马。她姓马，平时我总是这么叫她。她已经是少年宫合唱队出国团的一员了！可以看出，她决非平庸之辈。她天生的声音条件，再加上她对唱歌的热爱，对此付出的汗水，获得这样的回报，是很应该的。
至于我嘛，还可以吧。也就是作文写得稍微好一点罢了。还有，在班上，我短跑、跳远的成绩也还不错。不过，我要吸取别人的长处，发扬自己的长处，努力做到更好！
说了这么多女孩，也该说说男孩了。老实说，班上的男孩大多都不那么乖，总是爱欺负我们女生，所以惹得很多女生的排斥。但是有一个外貌可爱的男生，却比较老实，甚至还有些乖巧。他就坐在我的前面，如果要问我借字典，总会说：“请你借一本字典给我好吗？”我也总是借给他。不仅因为他的礼貌，而且还因为他乐于助人的品质。有一回，我的圆珠笔没水，但是又要测验了，正当我着急时，他无偿借了一支圆珠笔给我，正好解我燃眉之。他使得一向对男孩持有成见的我，对他也开始礼貌起来。
我们班上的同学每人都是一种绚丽的颜色，才能组成一个班级这样绚丽的彩虹。
我的小学同学作文5
一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，里面藏着一颗黑葡萄，有一双心灵手巧的手，樱桃小嘴可漂亮了！她是谁呀？她就是我们班的班长，学校的大队委秦思思。
思思是我们班的骄傲，她有时候知书达理，有时候大大咧咧，而且她乐于助人。
有一次，我和思思一起到操场上跳绳，由于我们班的男生太调皮，所以我们一直受到他们的捣乱，玩了一会儿，上课铃声响起了，我飞快地奔跑着，思思却在身后不紧不慢地走着，哎呦！一不小心我的脚扭伤了。思思听见了我声音说：月悦、月悦你怎么了，怎么了？我的脚扭伤了。思思用她那温暖的手扶起我说：月悦没事吧？我扶你去卫生院吧。可你还要去上课。思思说：功课可以以后再补，可你的脚现在就要治。思思把我扶到了卫生院，医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释，老师说：王月悦、秦思思如果以后又遇到这种事要跟老师说，不然我会很着急的。
下午，秦思思来了，我走过去对她说：思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗，假如，你上午没有扶我去卫生院治疗，不知道现在我会怎样。老师不是说过我们是一个团结友爱的`集体，我们都要相互关心和帮助，我为人人，人人为我。秦思思露出灿烂的笑容回答道。
这就是我的同学秦思思。
我的小学同学作文6
是夜，突然，小学的毕业照映入了我的眼帘，看着我们的笑脸，我突然好想他们，他们每一个人对我都是那么好。
米周，邹，大惠，小雷，雯子，你们都是我的好朋友，很谢谢你们，一有开心的事就和我一起分享，在我每次伤心的时候安慰我，在我每次难过痛哭的时候借我一个肩膀……
雯子，还记得不，有一次我没考好，很伤心很伤心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭湿了，你笑着跟我说：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”
还记得罗罗吗？我记得，你是班里跑的'最快的女生，后来你转走了，我记得呀，我很伤心，还大哭了一场呢。
栗子，还记不记得咱们那次集体抽疯。你、我、栾琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱们一起去小学看通知书，出来后就做了一个伟大的决定:一起走到二中去。我记得咱们边跑边走边玩边乐，好开心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。
田洋，我记得小时候选班干部，不管我参选什么，你都会投我的；小八，我记得，你对我很好，我有什么事都会和你说的，而你每次都毫无怨言的当我的诉苦对象……
我真是的，小学毕业都一年多了，回想起来，眼眶居然还会有一点湿呢！谢谢你们，无论我做什么，都会无条件地答应我，包容我，帮助我。我想，也许，我这一辈子，都不会再遇到像你们这样对我好的同学了。
我的小学同学作文7
你可以再写作业的时候偷偷看一下我的同桌，她红润的脸颊上镶嵌这一双神采奕奕的大眼睛，她有一头令所有女生羡慕犹如瀑布般的秀发，长得端庄具有淑女范儿，第一眼见到她的人通常都这么说。我告诉你哦，这只是她的外表，可别被她‘’淑女样儿‘’给迷住了，她可是一只披着羊皮的狼。
我的同桌脾气很倔，只要他认定的事就没有做不到的，可谓不撞南墙不回头啊。从她和别人掰手腕就可以看出了，刚开始的时候她和别人打成了平手大家都拍手为她鼓掌，可慢慢的力不从心开始败下阵来，我们以为她这样就输了没想到她说再来呀，我不得不佩服她这种不气馁不服输的一股蛮劲。好吧，最后一次了她鼓足了劲，只见她青筋都鼓起来了，想必使出了全身的力气吧。伴随着大家的`掌声她没有辜负我们大家的期望，她的对手可是重量级的人物比她力气大得多，不可思议啊。同桌不愧是个女汉子。
同桌k起歌来很牛，第一次听她唱歌的人会被她的歌声雷到，她能把流行音乐和语文课本改编为具有浓浓的乡村味儿，唱起来有声有色如果课间大家休息死气沉沉的时候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡着的同学便会闻声寻来；眉开眼笑，没睡的同学听到她的歌声便会捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罢休。多亏了她才使我们精神倍增，有她的地方欢乐无限。
它不仅掰手腕牛，k起歌来也很牛。猜猜她是谁？我不告诉你！
我的小学同学作文8
他，是我们班一位普普通通的同学，在我们同学中，他的表现极为平凡，毫不起眼。但在经历过几件事后，使改变了对他的看法。
有一次，放学后，一些扫地的同学偷懒，随便扫就走了，当他要回家时，他看见黑板还没擦，地也没有扫干净。他二话没说便去擦黑板，然后再去扫地。我看见他正忙碌地干着，我也情不自禁地走上去和他一起打扫卫生。最后，全部做完了，我们便一起有说有笑地走回家了，当我们走到校口时，他对我说：“我不和你一起走了，因为今天是我妈妈的生日，说好了下午放学时早些去蛋糕店拿蛋糕。”于是，他便向蛋糕店的方向奔跑过去。望着他逐渐消失的.背影，深受感动。
还有一次，天气燥热异常，我们学校举行大扫除，我和一些同学负责清洁教室。做了许久，许多同学都叫苦不迭，停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着，他干得大汗淋漓，他头上的风扇时不时掉下一些灰尘到他的头上，尘土与汗水混在一起，他用手一抹，脸立刻变脏了。而他也不在乎。然后，继续打扫卫生。看见这一切，平时不和他玩的我却走上去劝他休息一下，让我来帮他做，而他不肯，我见他执意不肯，我便帮他一起打扫。最后整个教室被打扫的干干净净，一尘不染。看见了我们的劳动成果，欣慰地笑了，笑的很开心。
他虽然在别的同学眼里平平凡凡，但他在我的眼里却是一个大公无私，不计较个人得失的优秀的同学。
我的小学同学作文9
一眨眼，六年过去了！所有，仿佛就在昨天！
六年来，我们一起学习，一起玩耍，一起生活。六年中，虽然打过闹过，但风雨过后，依然是晴天！大家互相帮助，朝夕相处。不会的题一起讨论，有困难一起解决。和大家在一起觉得非常开心！记得一年级时的我不肯住校，面对许多不同的面孔，我死活不来学校，至今，我依然记着，高蕾和杜娇还有黄亚楠。她们安慰我，帮助我，鼓励我。她们也是我小学生活中最好的朋友！在她们的帮助下，我渐渐变得坚强，变得勇敢！我一定会永远记住你们！
在这最后一刻，我由衷的对她们说一声谢谢！我永远会记住你们，以后见了一定要是最好的对方！希望分别不是你我友谊的终止，以后一定要联系，做一对好朋友，一定要时时刻刻做世界上最幸福，最满足的.人！要靠自己打出一番新天地！努力学习，天天向上！永远走自己的路，不听他人的安排，只要自己认为对就好！
生命的时间我们不能掌握，但价值掌握在我们自己手上。永远做最好的自己！一心一学习为主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交几个朋友，这样就不会孤单了！结识了新朋友，一定不要忘记旧朋友！
最后，新望大家在考试来临之际，努力学习，金榜题名！
我的小学同学作文10
幸福就是上学，每天清晨带着妈妈的叮嘱走出家门，被着一书包的希望，坐在宽敞明亮的教师里，听老师讲鲁迅的杂文，思考哥得巴赫猜想，和同学讨论昨天的电视剧，男生们在女生的喝彩声下，投了一个三分球，女生也在男生的帮助下，解开了那道可怕的几何题，有欢声笑语的地方就是我们可爱的校园，幸福的走在放学的路上，心情也象天空一样明朗。
幸福就是有人关爱，十五岁的我还在父母怀里撒娇，感受深沉的父爱，温柔的母爱，听着爷爷奶奶的唠叨，却是那么的慈祥。生病时一个慰问的电话，一朵灿烂的`鲜花，遇到困难时，路人无私相助，慷慨解囊，我会幸福的发现，世界上居然还有这么多爱我的人，爱是一个多么幸福的字眼。
幸福就是看书，每当感觉疲劳时，随手从摆满名著的书柜里，抽一本《文化苦旅》，冲一杯咖啡，做在洒着东日阳光的窗前，细细品味人生，夜深人静的时，缩在被窝里听窗外呼呼的风声，边看艾米丽的《呼啸山庄》，或在昏昏欲睡的午后，童心未闵地给妹妹讲安徒生的故事，我喜欢看书。更喜欢看书时的幸福，幸福在我的字典里代表上学，关爱，看书，幸福在我的诠释中，虽朴素却美好的意思。
我的小学同学作文11
星期三下午的班队课一开始，我们的班主任朱老师就提议：“北京奥运会的吉祥物大伙儿应该都知道吧！它们的名字是‘福娃’。那么我们三⑹班是不是也应该有个吉祥物呢？”朱老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。大家纷纷发表自己的意见。
学习委员李茜把手举得高高的，老师请她发言，她站起来迫不及待地说：“我认为把小牛犊作为我们班的吉祥物比较好，大家都知道，牛做事都是勤勤恳恳的，一步一个脚印。这不正象征着我们三⑹班同学勤劳、踏实吗？”李茜的这一番话，博得了许多同学的赞同。
这时唐梦辰也不甘落后，她站起来说：我认为应该把米老鼠作为我们班的吉祥物。米老鼠足智多谋，这不是象征着我们班的`同学很聪明，很可爱吗？”唐梦辰顿了顿，接着说，“米老鼠个性温和，这不是代表我们三⑹班同学温柔和气，互帮互助吗？”“还有呢！”小快嘴秦之雯清了清嗓子，补充说，“米老鼠还是个运动健将，体育特别棒。这不是象征着同学们非常活泼，活跃，非常阳光吗？”这时，一向稳重老练的赵开源开口说话了：“我也同意把米老鼠作为我们班的吉祥物。米老鼠也喜欢探险，这也可以象征我们三⑹班同学勇于创造，积极向上的精神。”大伙畅所欲言，都提出了自己的看法。在最后的举手表决中，我们一致同意把米老鼠作为我们班的吉祥物。我们班的小画家狄雨林马不停蹄，立刻拿出一张白纸画起来。不一会儿工夫，一只手拿书本、头戴博士帽的米老鼠就出现在了大家眼前，同学们都纷纷鼓起掌来！在同学们热烈的掌声中，我们班的吉祥物诞生了。
最后，朱老师总结道：“相信米老鼠这个吉祥物必将成为我们班同学积极向上的精神力量，鼓舞全班同学发奋图强！”
我的小学同学作文12
我有一个非常要好的朋友，他长的比较好，圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，和一个小巧的鼻子很可爱。他有很多的优点，但也有一个缺点。
有一次，我们正在上课，突然一个老师从门外走了进来，对我们说：“我选几个人下节课到试验室上课去!”同学们都争先恐后地边举手边喊：“叫我!叫我!”我和他当然也不例外。最终我和他还有其他几名同学被选上了。到了第二节课，他争着回答数学老师提出的问题，他每次回答的都很好，我心里想着：“看来在这方面，我还是需要向他多多学习呀!”
还有一次是在操场上，他看见两位同学在打架，于是他放下手中的事赶忙上前去劝阻，不料却遭到了那两位同学的漫骂，我本以为他就不管了，但是他不但不生气，反而又去劝解，终于在他的“苦口婆心”的劝阻下，这两位同学才停止了打架。
其实他的优点还有很多，我就不一一列举了。当然，在这个世界上是没有一个人是十全十美的，有的'人优点很多，缺点很少，他就是一个这样的人。
有一节数学课上，老师问谁的作业?字这么乱还没写名字!我旁边的一只手缓缓地举了起来，我边转头边想：是谁的字这么乱，竟然让老师都发怒了!可是我转过头一看，我的身体定格了，原来是我的好朋友——他。怎么会是他?我心中觉得这不是我的朋友。老师大怒道：“原来是你呀!我说怎么老是好像所有作业里面没有像你的字的!”等到下课了，我走到他面前，一起帮他改掉这个坏毛病。过了一些时间，他终于改掉了这个毛病。看来，每一个人都不是十全十美的，身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉这些坏毛病，才是一个更加完美的人。
这就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒
我的小学同学作文13
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的.自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
我的小学同学作文14
再见了，我的小学同学！
今天的夜晚比以往更加的宁静，漆黑的夜幕已没有刚才的那番热闹，星星们都依偎着月亮睡着了。墙上的时钟发出了嗒嗒的声音，原来已是12点了，可是趟在床上的我却没有的丝毫睡意。忽然我觉得自己的眼眶一热，一股苦涩的泪水流了下来。眨眼间已过了六年了，六年的'小学生活像放电影一样展现在我的眼前......
一年级：虽然我才来到这个学校但是同学们都对我很好，才几天的时间我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的适应了这个学校......二年级：老师发现了我的闪光点，鼓励我好好的发挥自己的优点。果然我不负老师的期望小小年纪就获得了很多的奖状、证书......三年级：因为一次意外我的手骨折了，同学们担心的语言、不放心的眼神都深深地感动了我......四年级：因为大地震我们看到了‘友谊’，原来我们这一班已凝聚成了一体不能分开.....五年级：因为年级增加，所以我们的作业也增加了。可是我们都知道老师是为了我们好，不管加班加到多长时间我们都会完成老师所布置的作业，并没有丝毫的怨言......六年级：六年的小学生活使我们懂得更多了，六年级了我们知道就要离开彼此、离开这个班、离开这个学校！
在开毕业晚会的一天我们终于忍不住哭了起来，沾了一滴眼泪放在嘴边尝了尝。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我们之间已有了分不开的情意这马上就要分别了是谁都会舍不得的呀，这学校，可是我生活了六年了的呀；这里的土地是多么的香呀，为什么我以前都没有发现呢？
再见了，我生活了六年的母校；再见了，我的小学同学们！
我的小学同学作文15
我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。
他有一个特长，那就是书法。他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，
我们班主任茅老师就一定会让他来写字。在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。蒋老师说：“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出！”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。怎么样，知道他写书法有多强了吧！
如果你站在挤满人的地方的.话，别人一定找不到你。但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。为什么呢？因为呀，他有两只又大又长的“招风耳。我听爸爸说：“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。”这可能就是他学习成绩好的原因吧。在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。哦，不是像，应该是一模一样。在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。
我还通过唐加成认识了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。两个人关系好得有点“不同寻常”。所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。
唐加成还是一个热心肠的人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。我为有这么一个好朋友而感到高兴！
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