作文写作素材
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的作文写作素材，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文写作素材1
报纸刊物创刊或复刊时，照例应有一篇发刊词或复刊词。它是编者在读者面前的第一次亮相，也是编辑创办该报刊的宣言，因而有助于读者对报刊的了解，能帮助报刊迅速扩大影响。发刊词有时为了显得别致一点，也称见面的话、开篇絮语、致读者等。
发刊词在写法上，可以百花齐放：或明白晓畅，如晴川丽日；或含蓄深沉，如林海云涛；或激情磅礴，如大江东去；或舒徐婉转，如幽兰飘香……这种不同的风格，和报刊的性质有关，和特定的.时代气氛有关，也和编者的审美情趣、精神气质有关。但不管以什么面目出现，一般都应包括以下基本内容：
第一、介绍本刊（报）的性质；
第二、阐述办刊（报）的宗旨；
第三、明确读者对象；
第四、宣布办刊（报）的方针；
第五、提出关于稿件方面的要求和对作者、读者的希望。
当然，在具体写作时，不必面面俱到，而应有所侧重，有所创造，突出特点。一个报刊要有自己的个性，在发刊词上就要体现出来。所以，发刊词写法要因刊而异。为了取得良好的宣传效果，发刊词除了旗帜鲜明、富有个性之外，还应注意态度的诚恳，要让读者有亲切感。
作文写作素材2
1、旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木绵裘。都道无人愁似我。今夜雪，有梅花。似我愁。——蒋捷
2、玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。
3、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠
4、一定的忧愁、痛苦或烦恼，对每个人都是时时必须的。——叔本华
5、生命是一团欲望，欲望不满便痛苦，满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆。——叔本华
6、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维
7、今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？——韦应物
8、人有时只需静静地看，悲伤也成享受。——史铁生
9、树与人早晚都是同一命运，都要倒下去，只有一点不同，树担心的`是外在的险厄，人烦虑的是内心的风波。——梁实秋《闲暇处才是生活》
10、最不抱希望的时刻，痛苦常是意外的宽慰。——海德格尔《人，诗意地栖居》
11、漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》
12、我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。——白居易
作文写作素材3
一、道理论据：
海纳丰川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利已的根基。——洪应明
只有勇敢的'人才懂得如何宽容，懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
二、事实论据：
1、管鲍之交，将相和
2、寇准的气量。北宋名相寇准因赏识丁谓，推荐他参知政事（副相），丁谓非常感激寇准，对他很尊敬，他们常在书中省（宰相议事之处）吃饭。一次寇准饮汤，不慎将汤羹溅落在胡须上，丁谓马上起身，将寇准胡须上的汤徐徐拂去。寇准笑着说：“参政乃为长官拂须耶！”丁谓在众同僚面前感到很难堪，自此怀恨在心，屡次加害寇准，使寇准一再贬官，直贬至岭南荒僻之地，后来丁谓也遭贬斥岭南，寇准家人意欲加以报复，但寇准却有容人之量，反派人送礼物去慰问丁谓。可见言语不可不慎，气量不可不宏。 一、道理论据：
海纳丰川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利已的根基。——洪应明
只有勇敢的人才懂得如何宽容，懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
作文写作素材4
招法二：概括热点，提炼主题
对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：
顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的.十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
作文写作素材5
一位武林高手跪在武学宗师的面前，接受得来不易的黑带的仪式。这个徒弟经过多年的严格训练，在武林终于出人头地。“在授予你黑带之前，你必须接受一个考验。”武学宗师说。“我准备好了。”徒弟答到，以为可能是最后一个回合的练拳。“你必须回答最基本的问题：黑带的真正含义是什么?”“是我习武的结束。”徒弟答到“是我辛苦练功应该得到的奖励。”武学宗师等待着他再说些什么，可是徒弟再也没说什么。显然他不满意徒弟的回答，最后他开口了：“你还没有到拿黑带的时候，一年以后再来。”
一年以后，徒弟再度跪在宗师的面前，黑带的真正含义是什么?“是本门武学中最杰出和最高荣誉的.象征。”徒弟说。武学宗师等啊等，过了好几分钟，徒弟还是不说话，显然他还很不满意。最后说“你仍然没有到拿黑带的时候，一年以后再来。”
一年以后，徒弟又跪在宗师的面前，师傅又问：“黑带的真正含义是什么?”“黑带代表开始--代表无休止的磨练、奋斗、和追求更高标准的里程的起点。”“好，你已经可以接受黑带开始奋斗了。”
作文写作素材6
送与奖的哲学
学校聘请一位外籍教师教学生口语。一次，老外买回一大袋小地球仪，准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见，便想请他送一个玩玩。他不肯。小孩把当老师的母亲请来。同事不好意思开口，便让我“代劳”。
我对老外说：“这是本校老师的孩子，你送他一个吧，反正你的地球仪最后都要送出去的。”他仍然不肯。我“开导”他：“中国是礼仪之邦，中国人讲究一个‘情’字，送礼是联络感情的'重要方式。你在中国任教，要入乡随俗。一个小地球仪不值什么，但作为礼品送出去，那就是礼轻情义重。”到这个份上，他仍坚定地摇着头。我生气了：“你真不给面子，一个小地球仪值多少钱？现在人家求到我，你不给，人家会认为我没尽力。”
老外想了想，说：“你让那小孩说5个单词，我就给他一个。”这不忘初心为难人吗？一个上幼儿园的小孩，哪会说什么英语？但是，既然老外肯送了，那就赶紧想办法吧。好在小孩很伶俐，一教就会，不到5分钟，5个英语单词全会说了。老外除了白送一个地球仪，还高兴地低下头，亲亲小孩的脸。
这让我很纳闷：与其如此，何必当初？我问他为什么多此一举？他说：“白送东西给人，是对人的一种侮辱。因为‘送’的意味是施舍，即把对方当成乞丐；而那小孩很可爱，决不应该侮辱他。只是在别人取得成绩时，我们才能把东西送给他，这是对人的一种鼓励。作为一个教师，永远只能‘奖’不能‘送’。”
我的心里一下子装满了敬意。
作文写作素材7
1. 在人生舞台上有多少人间冷暖需要每个个体去体验去排斥去容纳去释怀……无论怎么难以忘却人情世故人间冷暖总离不开人与人的关怀与挚爱。
2. 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
3. 也许，凡是关爱就有不同的自私涵盖了不知所措的预感，是否也存在了代价的预测?有时候得到一点关爱的预示就有受宠若惊的感觉，是亲切的相告，是幽怨的启动，是自私的表白，是无为的相随等等等等，不知道怎么就象一个解不开的锁链牢牢的捆绑着相互的心。“人间自有真情在”的大众化话语，总是在某些领域，某些范围才得以实现，岂不是难得的真情需要真情才能理解，才能维护，才能坚持到生命的终结。“同甘苦共命运”的呼唤也是长久不衰，其实真正实现了这一诺言的又有几何?可是，若要能实现了的时候又会出现彼此的猜疑，这就是现实的苦衷吧!
4.不一定拥有足够的财富，却拥有无数的关爱，不一定拥有至高的'地位，却拥有许多对你微笑的脸，不一定拥有控制一切的权利，却有人愿意为你付出，为你牵挂。这样的感动不仅仅是爱情，更来自于友情，来自于亲情来自于彼此的心心相惜，更来源于内心时时刻刻的牵挂。生活需要这样的感动。
作文写作素材8
这是一堂美国6年级的数学练习课。
一上课，老师就把25个学生分成了5组，然后给每组学生发不同的游戏器具，一组玩一种游戏。笔者注意到，这些游戏尽管不一样，但都是与数字和算术有关。有的组玩掷色子，有的组玩走迷宫游戏，有的组玩纸片游戏，有的是“走小人”。其中一组是“在体育用品超市买东西”——学生先是通过掷色子来决定谁先谁后，然后再通过掷色子来决定这个人只能走几步。当他走到篮球柜台前买篮球时，这个学生必须拿出相应的美国纸币（复印的）来付钱。在玩游戏的过程中，学生要在一张表上记录自己得了多少分，丢了多少分。
据老师说，她不仅根据学生的得分来决定学生的表现，下一节课她会提问学生，让学生表达对游戏的感受、看法，从游戏中学到了什么。这些思考类的回答题也是她确定学生表现如何的重要依据。
过了一段时间，老师让学生交换游戏项目。学生们很活跃，有的'唧唧喳喳议论个不停。如果你从教室外走过，你根本想像不出这里正在上的是数学课。
最后，是表演。老师让每组表演一个与经济生活有关的节目。那表演，真是五花八门。
我问老师，这是数学课，为什么要学生来表演，甚至演讲？这位老师笑着说，在他们这个学区，在公众面前演讲（public speech）被认为是非常重要的能力。通过这个表演，一来可以让学生创造性地把所学知识与经济生活联系起来，二来可以锻炼学生的语言表达能力。
作文写作素材9
道理论据：
1、以诚人者，人亦以诚而应；以术驭人者，人亦术而待。——程颐
2、人与人之间的相互关系是对人生的幸福最重要的莫过于真实，诚意和廉洁。—富兰克林
3、自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最智慧的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实的和历史的考验。——周恩来
4、海瑞为人民请命。明朝的'海瑞是为民请命的著名人物。他部冒杀头之险，上书皇帝，指斥皇帝不理政事、放纵贪官污吏。他上书前准备好后事，买了棺材，他诚实的一生因兴利除利弊而遭打击、坐牢、罢官，但从未屈服。他写过《严师教戒》一文，阐述处世做人的看法，他一生也是这样实践的，并受到后代的称颂。
5、彭德怀敢说真话。老一辈革命家彭德怀为人刚正耿直，忠心耿耿。1959年，他因反对“大跃进”的盲目冒进而遭到错误的批判。在蒙受不白之冤时，他仍坚持说真话。一次，他指着茄子秧对侄女说：“茄子不开虚花，小孩子不说假话。我这个老头子就像小孩子一样不说假话。”朴素的语言，诚实的心，令人仰慕。
作文写作素材10
金色的阳光照耀着黄鹤楼，滚滚的长江水发着金光。黄鹤楼之下绿树成荫，莺歌燕舞，万分迷人。
黄鹤楼里，坐着一对老朋友，李白和孟浩然。今天，孟浩然要前往扬州。李白高举酒杯，郑重的说道：“再见了，老朋友，我愿你今后的生活更加快乐，不用总念挂着我，我这里一切都好！”这一句话深深的打动了孟浩然，深深的印在了孟浩然心中。顿时，孟浩然万分激动，万分舍不得这位许久的朋友，眼眶中聚满了泪水。李白见此，规劝到：“兄弟，不要伤心，我们还会见面的。”说着，李白从衣袖中掏出一张纸，深切的'对他说：“兄弟，这是我为你写的诗。想念我时，拿出来瞧瞧。”孟浩然用颤动的双手接过这份珍贵的礼物，说道：“一定的，我一定会珍藏的，一定的。”李白忍不住了，用那宽大的衣袖当当自己的双眼，可谁知道，他是在哭泣、流泪，因为他舍不得这位知心朋友啊！
转眼间，孟浩然上船了。一对老朋友慢慢地向江边靠去，他们多么希望时间能停止啊，做最后的辞别。
“再见了，老朋友！”李白挥手向孟浩然招去，李白站在岸边，望着船越走越远，消失在晴朗的天空，他再一次高喊：“老朋友，再见了！”
作文写作素材11
关于天才，大小词典有相仿释义：有卓绝聪明才智的人。不知从哪时开始，渐渐质疑甚至厌烦这种说话。一日，读田原先生的《饭牛闲话》，不禁又别扭起来。
饭牛闲话》中写道：达尔文写《物种起源》28年，李时珍写《本草纲目》30年，徐霞客写《徐霞客游记》34年，哥白尼写《论天体的运行》36年，托尔斯泰写《战争与和平》37年，马克思写《资本论》40年，哥德写《浮士德》60年。真让人感叹，我同时也想到相似的数据：爱迪生发明蓄电池，试验了1万多次才告成功；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬八年才出成果；居里夫人于1350多个日夜里重复着脏重的体力劳动，才从8吨沥青铀矿残渣中提炼出1克（八百万分之一）的镭；陈景润为证明（1+1），拖着严重衰竭的'病体，顶着种种无知的嘲讽，于斗室中、油灯下埋头演算……
这些人物，取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是凭聪明？
一位国外心理学家，曾对1528名智力超常者进行了长达20年的追踪研究，研究后期，将其中300名男性中成就最大的20%与成就最小的20%作比较，发现两者最明显的差异不在智力而在性格。最有成就的20%者，性格明显带着傻劲。
作文写作素材12
一、道理论据：
1、志当存高远——诸葛亮
2、一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立
3、一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。——罗兰
二、事实论据：
1、燕雀安知鸿鹄之志（略）
2、周恩来为中华之崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”
3、马克思的.理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”
作文写作素材13
5岁的时候，我说我爱你。
你歪着脑袋，眨着水晶般的大眼睛，
疑惑地问我：“什么意思呀?”
15岁的时候，我说我爱你，
你的脸红得像火烧云，头深深地低着，
摆弄著衣襟，你好像在笑。“？”
20岁的时候，我说我爱你，
你把头靠在我的肩上，紧紧地挽住我的`手臂，
像是下一秒我就要消失一样。
30岁的时候，我说我爱你，
你笑着说：“你呀！要是真的爱我，就别下了班到处跑，
还有，别再忘了我叫你买的菜！
50岁的时候，我说我爱你，
你打着毛线头也不抬：“真的？
你心里是不是巴不得我早点儿死掉。”
然后就咯咯咯地笑个不停。
60岁的时候，我说我爱你，
你笑着捶了我一拳：
"死老头子!孙子都这么大了，还贫嘴！
70岁的时候，我们坐在摇椅上，戴着老花镜，
欣赏着50年前我给你的情书，
我们已经布满皱纹的手又握在了一起，
那时侯我说我爱你，
你深情地望着我，
其实你那已经皱纹满面的脸仍是那么美丽……
炉子上的开水咕嘟咕嘟地冒烟,
温馨的暖意充满了整个屋子........ ......
80岁的时候，你说你爱我。
我什么也没说，因为我流泪了，
但是那是我人生最最快乐的日子，
因为你终于说出了那句“我--爱--你
作文写作素材14
2016年北京高考微作文题三个：
①即将进入高中学习的学生建议。
②少班级家长自己组了微信qq等班级群。谈谈看法。
③以荷为题，写一首诗或一段抒情文字。
以上全部要求不超过150字
今年北京的微写作类型，提建议，说看法，来抒情，与平时高三学生训练的类型保持一致，难度不大；
第一个微写作给建议与之前北京高考谈谈家长送考的题目一样紧贴学生生活，考生可写内容会比较广泛，相信刚刚结束高三生活的考生们应该会有很多话想对学弟学妹们说吧，但是在写作过程中一定要注意条理性和逻辑性！
第二个作文题目，也紧贴生活，谈微信群的看法，考生一定确定好自己的观点，然后分层次说明原因，平时训练比较多，也不会产生特别大差距；
第三个微写作，荷我觉得是出的最好的题目，提醒我们回归生活的`诗意，观察生活中的美，抒情的内容比前面两个题目要难写一些，文采好的考生相信会非常爱这个题目！
附：去年微写作
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默，文体不限。
③请以圆为题，写一首小诗或一段抒情文字。
作文写作素材15
卡片是积累资料的一种手段。根据不同的用途，常用卡片有以下几种：
一、作为财产管理的书目卡。
二、作为记载书名篇目的目录卡。
三、作为资料摘录的文摘卡。
四、作为记载心得体会的心得卡。
前两种卡片主要是作登记备查用的，比较简单；我们只从写作角度介绍一下后两种卡片的制作。文摘卡，主要摘录本人需要的有关内容，不掺杂自己的意见。它有几种摘法：
①摘录原话。要求绝对忠实原文，连标点都不许改动；如认为有错，只能加括号，用按语指明，不能径改。
②摘其大意，可以改变原作词句，但应尽可能地忠于原意，并保持原文的连贯性和完整性，不得肢解他人观点，更不能斩头去尾，移花接木，无中生有。
③在摘录大意时摘引某些重要的`原话，以引号标出，引号内的话必须忠于原文，不得篡改。
这类卡片的后面均应写明摘引文章的作者、作品名和出版单位、时间，以便需要时核对。心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特殊的读书笔记。它偏重主观感受，写法也极为多样，批注、评论、分析、感想、辩驳、考证等都可以，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。写规模比较宏大的作品时，常用这种卡片作为原始资料的积累方式。
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