活动方案

时间：2024-08-26 22:10:26 活动方案我要投稿

【必备】活动方案模板10篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】活动方案模板10篇

活动方案篇1

　　活动引言：随着科学技术发展的日新月异，越来越多的电子产品走入我们的生活之中来，让我们目不暇接。当我们尽情体会这些多姿多彩的新产品时，更多地忽视了眼睛的疲劳。因此，眼睛的保护应该引起大家的关注，拥有一双明亮的眼睛能够给我们的生活、学习带来很多帮助。我们应该更多的了解关于眼睛保护的知识，准确掌握自己的视力情况，才能更好地保护眼睛。为此，我们希望通过以视力检测的方式让同学们清楚了解自己的视力，以警惕自己爱护保护眼睛，让自己可以清晰的观察这个美丽的世界。

　　活动主题：只有更好的双眼才能装得下更广阔的世界！活动目的：

　　1．通过活动宣传让大学生们能够更加准确了解自己的视力情况以及如何更加准确地爱护自己的眼睛；

　　2 .为大学生们普查视力，屈光度等，还可以帮助同学们了解关于眼科方面的知识；

　　3．加强当代大学生对眼睛的重视，通过这个活动提供了一个平台，使大学生们更加了解自己的眼睛。

　　活动时间：10月27日活动地点：大学生活动中心指导老师：李莲莲活动对象：全体学生活动流程策划： 前期工作：1.活动组联系指导老师并及时向老师沟通活动流程，确定好活动内容，以及活动的'开展和安排工作；

　　2.宣传部负责出海报和关于活动内容的展板；

　　3.外联部负责经费筹集；

　　4.联系好网络新闻工作站；

　　5.活动前准备好活动的用具。

　　中期工作： 1.科协的干事引领前来的学生依次进行视力和屈光度等检查；

　　2.各部组协调配合，安排人员进行现场维持秩序，在检查的地方注意不要人员嘈杂，保持安静的环境；

　　3.测量完后，干事可以让学生们去指导老师那里咨询自己还不懂的地方。

　　后期工作：1.归还所借物品，将现场清理干净；

　　2.召开会议，总结此次活动，得出经验。

　　经费预算：海报30元老师礼品200元展板内容展示（打印）80元桌椅、帐篷、电源、展板及场地租借费200元茶水及杯子30元其它费用50元

　　合计：590元

活动方案篇2

　　为深入贯彻落实全市“新常态、新作为、新业绩”主题实践活动动员会精神，扎实开展好本局“新常态、新作为、新业绩”主题实践活动，结合局工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻全市“新常态、新作为、新业绩”主题实践活动动员会精神，以深化“新常态、新作为、新业绩”为主题，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及全县经济工作会议精神，以“高质量可持续发展”核心战略为引领，持续推动质量强县建设，全力保障特种设备和产品质量安全，全面实施质量强企战略、标准化战略、精品名牌战略，不断加强自身建设，努力实现“十三五”质监事业改革发展的良好开局。为建设“五县”目标作出新的贡献。

　　二、主要目标

　　通过开展“新常态、新作为、新业绩”主题实践活动，促进全局干部职工提升服务能力，提高行政效能，规范执法行为，在产品质量监管、精品名牌培育、标准化创新、计量工作、行政执法、干部作风建设等方面取得新的突破，力争各项工作进入全市质监系统和县委、县政府目标考核以及各级各项评选表彰的先进行列，以奋发有为的精神状态和创先争优的实际行动，为支持县域经济发展创造新业绩，作出新贡献。

　　三、活动步骤

　　主题实践活动从20xx年3月初开始，至20xx年12月底结束，具体分为宣传发动、推进实施、总结提升三个阶段。

　　（一）宣传发动阶段（20xx年3月）。召开主题实践活动动员会，作出安排部署，搞好宣传发动。激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热情，提升质监队伍的凝聚力、战斗力和创造力。

　　（二）推进实施阶段（20xx年4—11月）。全局重点围绕以下活动内容，组织实施，主动作为，创造新业绩，开创新局面。

　　1、以深入推进质量强县为载体，全面提升质量发展水平。全面落实好县委、县政府下发的一系列关于质量强县的文件。深入宣传贯彻好质量强县的各项部署，在全县上下营造良好的质量强县氛围，凝聚全社会质量发展共识，着力提升全县产品质量、工程质量、服务质量、环境质量，大力推进质量强企战略、品牌强县战略，努力提升我县企业的质量和效益。

　　2、以质量服务进千企为载体，实施质量强企战略。深入开展质量服务进千企活动，完善企业联系点制度，及时征求企业的质量意见和诉求，推动企业抓好各项质量工作。帮助企业重视质量工作，落实专兼职质量管理机构和人员，全面促进中小企业完善质量管理、标准、计量和检验检测体系，开展质量管理体系认证，提升质量管理水平，实现企业有质量可持续发展。

　　3、以标准服务企业为载体，推动标准化战略实施。大力推动标准化工作，在制造业、农业、服务业、社会管理和公共服务业领域全面推行标准化，努力构建政府引领、职能部门联动、企业主动参与的标准化工作大格局。持续推动兴发集团昭君山庄省级服务标准化企业创建工作，积极与旅游部门配合，推动全县旅游企业推进标准化工作。

　　4、以抓好安全监管为载体，全力保障特种设备安全。进一步宣传贯彻《安全生产法》、《特种设备安全法》等法律法规，推动完善政府主导、部门联动、企业主体、社会参与的特种设备安全监管工作新机制。进一步督促特种设备使用单位和企业落实主体责任。加大对隐患排查整治的力度，采取多种方式方法查找事故隐患，同时加大整治力度，及时消除安全隐患。加大打非治违力度，对非法设计、制造、安装、使用、维修保养特种设备的单位和企业，经过教育督促仍然不予整改的，依法给予行政处罚。

　　5、以加大质量监管和执法力度为载体，全面推进依法行政。以提升重点产品质量为中心开展提升专项行动和执法打假工作，切实抓好各领域内涉及计量、特种设备、强制性认证、生产许可证、强制性标准、检验检测机构等的专项监督检查，严查违法行为。创新执法理念，完善执法制度，改进执法方式，提高执法能力，把严格规范公正文明的执法要求落实到行政执法全过程。开展“七五”普法宣传教育，引导全局上下自觉守法，依法行政。

　　6、以深化民生计量工作为载体，推进能源计量工作。贯彻落实好国务院《计量发展规划（20xx－20xx）》和《省关于贯彻落实计量发展规划的实施意见》，抓好实施方案的制订落实，做好能源计量工作。进一步做好计量惠民活动，解决好老百姓关心关注的民生计量问题。加强计量认证单位的监督抽查，严格计量授权单位规范管理，确保计量市场行为的公正、廉洁、高效、透明。

　　7、以加强内部管理为载体，全面抓好自身建设。进一步加强局领导班子建设，强化中心组学习和民主集中制建设，提升局党组的领导能力、执行能力、管理能力。进一步强化干部职工的.政治业务学习，打牢思想政治基础，提升业务工作水平。进一步完善财务、公务用车、公务接待、出差等制度，规范管理。四是统筹做好信息宣传、文明创建、档案、保密、信访、安全、社会管理综合治理、计划生育、精准扶贫、“三万”活动等各项工作。档案工作晋升省一级，积极争创市级文明单位。

　　8、以深化作风建设为载体，全面推进从严治党。切实落实“两个责任”，深化作风建设。深入学习贯彻《准则》和《条例》工作，全面落实从严治党主体责任。加强纪律建设，严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，遵守政治、组织和工作纪律，在全局营造守纪律、讲规矩的氛围。

　　（三）总结提升阶段（20xx年12月）。及时总结主题实践活动开展情况，认真归纳主题实践活动中的好做法、好经验，形成务实管用、简便易行的制度成果，建立起长效机制。

　　四、相关要求

　　（一）加强领导，落实责任。成立局主题实践活动领导小组，局主要负责人任组长，局领导班子其他成员任副组长，各科室、稽查分局、检测中心主要负责人为成员的领导小组。领导小组办公室设在局办公室，具体负责主题实践活动的策划推动、组织协调、宣传督办等工作。

　　（二）统筹结合，精心安排。要把开展主题实践活动与各项业务工作结合起来，与深化质监体制改革相结合，“三万”活动、“三严三实”专题教育活动、“四查四比”活动、相结合，做到统揽全局，共同推进。

　　（三）注重实效，强化督办。各科室、局属各单位要在工作形式上求创新，在工作效果上下功夫，确保各项任务落到实处。局主题实践活动领导小组办公室将定期开展检查督办，并把主题实践活动开展情况作为对各科室、局属各单位评先评优的重要依据，确保活动取得实效。

　　（四）加强宣传，营造氛围。充分发挥报刊、网络等新闻媒介的作用，大力宣传活动动态、推介先进典型，在全局营造“凝心聚力、真抓实干、开拓创新”的良好氛围。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、理解故事情节，熟悉作品中的主要对话，丰富词汇："噘"、"甩"、"叼"、"打个滚"。

　　2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的'情感。

　　活动准备：

　　1、桌面教具：大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。

　　2、背景图一幅。

　　3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。

　　活动过程：

　　一、了解故事中的角色。

　　认识大象、小鸡、小兔、小猫引导：大象是动物幼儿园的老师，今天幼儿园新来了一位小朋友（出示刺猬）。你喜欢小刺猬吗？为什么？小刺猬来到幼儿园发生了神魔事情呢？

　　二、教师讲述故事请幼儿欣赏。

　　故事的名字叫什么？动物幼儿园里都有谁？

　　三、教师演示桌面教具，再次讲述故事。

　　以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。

　　1、小刺猬身上的刺象什么？碰一碰什么感觉？

　　教师：大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边，小鸡噘着尖嘴巴说什么？（请幼儿学一学噘着嘴巴的样子）

　　2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边，可小兔甩着长耳朵说什么？（请幼儿做一做甩耳朵的样子）教师：大象老师带小朋友到山上去玩，小猫嘴里……（引导幼儿说出钓着小鱼，叼着青菜，叼着大青虫。）

　　3、小刺猬想了什么办法，把吃的东西都插在它的背上？

　　四、幼儿戴头饰分角色表演故事。

活动方案篇4

　　这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。

　　当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵……

　　不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的.共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。

　　“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。

　　一．宗旨：关心聋哑儿童，传递人间真爱。

　　二．目的：给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。

　　三．组织及承办机构：河北传媒学院红十字爱心协会

　　四．活动时间：

　　五．活动地点：

　　六．面向范围：红十字爱心协会全体成员

　　活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段

　　a准备阶段

　　1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。

　　2）将此活动向广大师生宣传，吸收参与者。

　　3）选择公交车的方式去该学校

　　4）排练活动时，所需的文艺节目。

　　5）准备好纸和笔

　　2.注意事项及突发事件：

　　1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。

　　2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。

　　3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。

　　4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。

　　5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。

　　b前期阶段

　　1）7:30准时在校门口集合、点名。

　　2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。

　　2．注意及突发事件

　　1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。

　　2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。

　　3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。

　　c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校）

　　1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。

　　2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。

　　3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。

　　4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。

　　5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。

　　2.注意事项及突发事件

　　1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。

　　2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

　　3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。

　　4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。

　　5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。

　　6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。

　　7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。

　　8）进行某些义务活动，同时注意安全。

　　9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。

　　10）活动期间无负责人允许不可私自离开。

　　11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。

　　12）在11：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。

　　13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。

　　d后期阶段

　　1. 1）将照片洗出、分发，交至网络部传至网上博客。

　　2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义。

　　3）可以走人校园，走人社会，进行募捐活动，将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。

　　2.注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。

活动方案篇5

　　一、活动名称：

　　湖南大学信息科学与工程学院第十二届计算机科技文化节开幕式暨对话企业家活动

　　二、主办单位：

　　湖南大学信息科学与工程学院分团委学生会

　　三、活动背景：

　　现在大学生越来越急迫的想了解企业的情况，特别是企业招人的标准，相关的应聘技巧，以及企业单位的用人标准；针对社会的要求，当代大学生应该如何正确塑造自己；如何在步入社会之前做好充分的准备；如何树立正确的就业观以适应当前大学生的就业状况；面对这些问题，许多人不知道求助于何处。

　　四、活动目的：

　　本次活动旨在于给同学们提供一个直面企业领导的交流平台，帮助大家了解招聘信息，明白求职过程中要注意的事项，更深层次的了解企业的需求，给予广大同学以信息支持，经验援助，提高相关认识，从而更好的指导同学们的发展方向，进一步指引大学生明确自我的人生目标与追求在属于自己的人生舞台上创造辉煌。

　　五、活动时间及地点：

　　时间待定，前进楼报告厅

　　七、面向对象：

　　信息科学与工程学院全体学生

　　八、邀请嘉宾：

　　待定

　　九、活动介绍：

　　本次对话企业家作为“计算机科技文化节”开幕式的活动，将以对话企业家的座谈形式进行，通过对当今就业形式的分析，大学生关注的问题的探讨，公司招聘要求的讲解，对大学生的建议等方面的交流，为同学们提供信息支持，解答困惑，指导发展方向。

　　十、活动流程：

　　1、计算机科技文化节开幕式结束后，欢送嘉宾退场，屏幕背景投影切换成“对话企业家”的PPT，主持人串词，宣布“对话企业家”活动马上开始；

　　2、播放反映当今大学生就业形势以及大学生所关注的.问题的视频（8-10分钟），主持人介绍主讲嘉宾及活动背景。

　　3、分别通过几个4到6分钟的视频，引出座谈会的四个主题：

　　a) 应聘技巧：着装，谈吐，心态调整，第一印象等；

　　b) 招聘标准：专业知识，技能，评奖评优，学生工作经历等；

　　c) 角色转变：如何处理从学生到职员的角色转变；

　　d) 工作环境：企业所提供的工作环境是怎样的，有哪些岗位，培训等相关方面的信息；

　　在每段视频播放完以后，屏幕切换成相应主题所引出小问题的ppt，主持人与嘉宾对提出的问题进行探讨，一个主题结束后进入下一个主题。（每个主题控制在十五分钟左右）

　　4、互动环节：主题探讨结束后，进入互动环节，现场选择四到五位同学谈谈自己的问题或对之前所讲内容的看法，与嘉宾进行交流。（10分钟左右）

　　5、访谈内容结束，嘉宾退场；

　　6、主持人致结束词，活动结束。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　拓宽探究学习的途径，培养学生科学探究的兴趣、形成科学的'情感态度、奠定科学研究的方法基础，以开展科技创新竞赛活动为载体，发现、培养创新型人才，为青少年科技创新大赛遴选项目作品。

　　二、活动项目：

　　1、创新成果项目；2、科学DV项目；3、科技实践活动。

　　三、参与形式：

　　1、自愿报名； 2、学生将项目（活动）设想（方案）提交到学生会学习部

　　四、参与对象：

　　1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限；科学DV项目每个小组学生人数不超过3名；创新成果项目一个项目限报1人。

　　2、指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

　　五、活动计划：

　　四月：

　　组织学生选题、制定探究方案。

　　五月--九月上旬：

　　探究活动。

　　5月：爱科学月活动月（宣传、观摩，讲座等）。

　　6月：研究项目开始（确定课题、提交方案）。

　　7月：科技夏令营(考察、学习、交流)。

　　8月：项目研究结束（收集、整理资料）。

　　九月中旬--十月中旬：

　　撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。

　　十月下旬：

　　探究成果展示。

　　十二月：

　　撰写探究活动案例（发表或参评）；总结、评优。

　　六、交流途径：

　　1、教师在“桂中教研”群（群号1zzz153，以QQ形式进行交流，要求每周登录签到一次）。

　　2、学生与指导教师自行确定联系方式（电话、QQ，邮箱等）。

活动方案篇7

　　一、指导思想：

　　行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

　　在新的学期里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，以市局提出的“行为习惯和学习习惯”为主要内容，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行小学生习惯养成教育活动。

　　二、习惯养成月教育

　　（一）宣传发动阶段（3月1日－3月6日）：

　　1、召开全体教师会。由校长作报告，提高教师认识，在思想上统一。

　　2、召开学生动员会。学习市局提出的行为习惯和学习习惯”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生能背诵内容，初步制定各班要达到的目标。

　　3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步制定本校的实施方案。

　　5、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

　　（二）分步实施、强化整改阶段（3月7日－3月26日）

　　此阶段最为重要，各班要做好：

　　1、各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出：文明礼貌教育，培养良好学习习惯；中年级突出：集体主义教育、培养良好行为习惯；高年级突出：社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。2、注意在学科教学中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯。各班平日：坚持诵读诗文训练、三笔字训练和口算练习。每周：写一篇日记或阅读笔记。每月：进行一次学习情况评价，评价材料装入学生成长档案袋。

　　3、针对不足，矫正培养。各班对照习惯内容，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个文明小公民4、各班要坚持以评价促养成，以活动促养成。坚持每日每周的自评、互评、师生共评和家长参评的形式，不断通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我为班级添光彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生熟知标准并付诸行动，注重过程评价，巩固已形成好习惯，不断提出新的要求，从而遂渐形成良好习惯。

　　5、组建“侦察队”，指定实施计划。以中队为单位，组织发动少先队员从公共卫生、个人卫生、饮食卫生、举止文明、勤俭节约、按规则行动等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。

　　6、根据学生的年龄特点，寓教于乐。可采用竞赛、演讲、经验交流等形式，引导队员熟记习惯内容。

　　7、培训学生骨干，自觉执行习惯内容。对部分较差的学生进行强化训练。

　　8、表彰、奖励。学校将每月组织一次评比检查。学期结束，学校对检查评比进行表彰，评选优秀教师、优秀学生及先进班集体。

　　本阶段注意材料的收集和整理。其主要材料有：（１）班级好习惯集锦。（２）不良习惯的矫正个案。（３）在活动中改正快，表现突出的同学和班级（４）良好习惯养成记录簿：我改掉了哪些坏习惯。（５）教师的论文和反思（6）班主任经验交流材料。

　　（三）巩固养成阶段(3月28日－3月31日)：

　　为了养成良好行为习惯和学习习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将进行一次检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处。

　　三、习惯养成教育的研究方法

　　观察法、问卷调查法、经验总结法

　　1、讲道理：学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才的需要。

　　2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。好的习惯不是一个月两个月，甚至不是一年两年就能够形成的，如读写姿势正确一项，就必须每次写字都要提醒学生坐正立直，坚持很长一段时期，反复训练，慢慢地孩子就养成了好习惯。不能企图只提醒两三次学生们就能做好。

　　3、自我约束：利用小学生良好习惯养成记录簿，记录在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。

　　4、教育活动：是载体，是动力。学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的竞赛活动。

　　5、成立“养成良好习惯”小队，在学校、社区、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。

　　6、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、各任科教师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。

　　四、习惯养成教育评价方法

　　建立评估制度。评估指标进行量化评分。

　　五、习惯养成教育的保障措施

　　1、学校成立领导小组。组长：陈玉征成员：周会星、姜振海、秦洪宝、范丙山。

　　2、少先队组织学生一天一检查，一阶段一总结。将检查结果每周一在“红领巾广播站”公布。

　　六、良好习惯养成应注意的问题：

　　1、高度重视，常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要长期不懈的努力。因此各学校要高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，要建立长效评比机制，促进工作长期开展。要建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，并通过各种比赛活动，进一步调动教师、学生的.积极性。

　　2、目标要一致。习惯养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，班级的要求与学校的要求要一致；任课教师的要求与班主任的要求要一致；低年级与高年级的要求要一致；家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话，学生就会无所适从。

　　3、行为引导，反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，因此，教师在向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还应狠抓行为的训练过程，可以根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。

活动方案篇8

　　根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20xx年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：

　　一、活动时间：

　　周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

　　二、活动项目：

　　1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的`大课间在班主任教师的带领下进行活动。

　　2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下：

　　周一：四（1）、四（2）、四（3）；

　　周二：四（4）、五（1）、五（2）；

　　周三：五（3）、五（4）、五（5）；

　　周四：五（6）、六（1）、六（2）；

　　周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。

　　3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。

　　三、活动地点安排：

　　1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。

　　2、二年级在学校东边的田赛场地里。

　　3、三、四、五年级在塑胶操场上。

　　4、六年级统一在篮球场。

　　四、活动要求：

　　1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。

　　2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。

　　3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。

　　以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。

活动方案篇9

　　一、活动名称

　　“20xx秋之韵”影视评论比赛

　　二、活动目的

　　1、正确引导同学欣赏影片，提高影视鉴赏水平，让大家在欣赏影片的同时不忘认真品味影片内涵，考察同学们对影视作品的感悟

　　能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力。；

　　2、丰富大学生的课余生活，鼓励大家积极参加课外活动； 3、为广大同学提供一个锻炼自己文笔的平台，展示自己的文学修养，以文会友，结识更多的知己。

　　三、活动对象

　　扬子津校区全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月起，定期举办一次，但每次播放的电影都可以作为评论对象。

　　五、活动形式

　　1、由学校电影院负责播放电影，进去观赏的同学可以根据所看电影，写一篇影评或观后感。

　　2、畅影社负责作品的收集工作，联系相关专家担任评委，评选出优秀作品并颁发荣誉证书。

　　3、应征作品必须为原创作品，字数在800字以内，题目自拟，不得抄袭，一但发现取消该选手的参赛资格。另外，获奖作品的版权归学院所有。

　　4、评委将从参赛作品的评论角度、思想感情、语言运用等诸多方面进行评分。

　　六、参与方式

　　参赛选手可以通过以下几种方式投稿：

　　1、电子稿发至邮箱：chaorenXXX@163.com。

　　2、打印稿（A4纸）和手写稿（扬大稿纸）将择日统一收取，可以电话联系XX252574223或XX252574231咨询。

　　注意：每份作品都要注明作者真实姓名、班级、学号、联系方式以及“畅影社影评”字样.

　　七、活动安排

　　1、宣传部负责比赛的.海报宣传工作，包括比赛的通知、流程、规则，以及比赛的进度、获奖选手的名单公示等，并且负责联系相关机构，推荐优秀作品进行发表；

　　2、文秘部负责将参赛作品存档备查，并将优秀作品统一排版编辑，记录活动的流程、每期活动总结，并收集参赛选手的反馈意见；

　　3、外联部负责联络有关商业组织，提供活动礼品、经费的赞助或者冠名事宜，此外负责向相关文学社团学习经验，丰富自己在举办影视评论活动的经验；

　　4、活动部负责收取纸质作品，登记参加活动同学个人信息，整理稿件，进行素质拓展加分登记工作等；

　　5、策划部负责策划活动流程、撰写活动通知，积极联络评委老师，对上交作品进行评选，并详细登记获奖同学的信息、评委老师的评价等相关内容；

　　6、网络部进行网上宣传、介绍，定期到邮箱收取电子稿件，看宣传海报，及时获取相关影片信息；

　　八、奖励办法

　　每期将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，畅影社将积极向校报等期刊推荐优秀作品，并择优发表。

　　扬州大学广陵学院社团联合会

　　畅影社

　　二OXX年十一月一日

　　附件1：影视评论写作的介绍、特征及创作要求附件2：比赛的详细评分标准

活动方案篇10

　　一、活动宗旨

　　“世博在我心中”系列活动由：“我们心目中的世博”上海少年儿童世博场馆模型搭建及礼仪展示、“城市让生活更美好”电脑科幻画征集展示、自制小纪念品征集评选等活动组成，旨在为广大少年儿童的参与搭建了一个平台，宣传和普及世博知识和理念，充分发掘少年儿童的智慧和创新精神，以实际行动为20xx年世界博览会作贡献。

　　二、活动内容

　　（1）“我们心目中的世博”场馆模型设计搭建

　　“我们心目中的世博”场馆模型设计活动以学校或社区为单位，以社团的形式参与，于20xx年8月下旬递交“我们心目中的世博”场馆模型设计活动申报表（附件

　　①）、场馆模型照片以及介绍展馆模型特点的文字说明。活动组办方将从中选拔出若干优秀模型作品。社团在了解参展国家和该国家展馆的基础上，创新设计制作展馆。搭建材料鼓励用环保以及生活废弃物，体现该馆的科技特点。在展示期间，要求社团成员以该国的礼仪行为和方式，向参观者或评委介绍展馆模型的特点（鼓励设计互动的情景分享）。在20xx年初举办“小小世博展”将邀请部分专家，对所展示的作品，从创新、真实反映参展国的文化、科技特色以及观赏性等方面进行评判，从中挑选出优秀的展馆作品，并择优向20xx年世界博览会市民馆组委会推荐。

　　（2）“城市让生活更美好”电脑科幻画征集展示

　　运用信息技术手段，以“城市让生活更美好”的主题，畅想未来的美好生活。电脑作品内容鼓励原创，面向未来，积极向上，真实反映少年儿童的.思维特征和兴趣爱好。作品征集截止20xx年8月20日，在递交作品的同时需填写“城市让生活更美好”电脑科幻画申报表（附件

　　②）。活动组办方将对收集的作品进行评选，并给予一定奖励。

　　（3）自制小纪念品征集评选

　　自制纪念品是经过少年儿童创造性劳动，设计和制作的一件实体，一幅设计稿或一篇创意文字稿。征集截止20xx年8月20日，需递交纪念品的创意设计和自制小纪念品征集评选申报表（附件

　　③），活动组办方将对征集作品进行评选，并给予一定奖励。

　　三、指导单位

　　上海市精神文明建设委员会办公室、中国福利会、上海市文化影视广播管理局、少先队上海市工作委员会

　　四、主办单位

　　中国福利会少年宫、上海市少年儿童图书馆、上海市计算机音乐协会、普陀区少先队工作委员会

　　五、活动时间

　　20xx年7月—20xx年8月