活动方案

时间:2026-01-27 04:51:08 活动方案 我要投稿

活动方案5篇(荐)

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案5篇(荐)

活动方案 篇1

  一、指导思想.

  为了开展丰富多彩的艺术活动,培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养,并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.

  二、展览主题.

  艺术让生命更美好!

  三、作品征集.

  1、作品内容:作品健康,积极向上,以热爱祖国,以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。题材不限.

  2、参赛对象:21中全体学生

  3、每班级至少交十件作品,每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。

  4、作品交稿地点:一楼体音美办公室 孙立国老师

  5、交稿方式:把剪好的作品隔页夹在新练习本中,本面写上班级,并附作品名称及作者。

  6、作品交稿时间:即日起至9月27日(逾期不收)。

  四、作品装裱:学校统一装裱。

  五、作品展览:

  参选优秀作品,代表学校参加艺术节展示。

  六、奖励措施。

  每入选一件剪纸作品加0.5分。

  注:请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案,打印在下发的'彩色打印纸上,请学生剪刻。注意不要有文字的图案。可以多准备剪纸作品,余下充实班级板报橱窗。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”精神,积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,组织开展好我校体育的长跑活动,提高学生身体素质,促进我校全面工作更上一个新台阶。

  二、主题:

  以“运动、健康、快乐!”为主题,充分展示阳光体育运动的热烈、精彩场面。

  三、实施原则:

  1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合学生身心发展特点,寓练于乐。

  2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的`局面。

  3、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

  四、组织机构

  组长:陈文阁

  副组长:张海波刘宏(负责学生活动组织策划)

  组员:吕双力李建新郭艳春聂国伟

  陈玉玲韩艳玲各年级班主任

  五、实施措施

  1、对全校师生宣传我校“阳光体育”冬季长跑活动的意义,使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来,并举行冬季长跑活动启动仪式。

  2、根据区教育局工作安排结合我校工作实际,根据学生身体素质和设施状况,参照《国家学生体质健康标准》1——2年级跑400米,3———4年级跑800米,5——6年级跑1000米,在校园内集中跑完当天预定的路程,并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

  3、将长跑活动和学校的大课间活动有机结合,做到丰富多彩、科学锻炼。并以五年级一个班为重点,带动全校顺利完成长跑活动。其他各班,班主任带领学生努力完成规定的里程。时间20xx年10月26日至20xx年4月30日。

  六、保障措施

  1、加强领导,定期检查。学校对各办公室、各年级组、各班级长跑活动高度重视,要有专门的人来负责检查,班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

  2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作,按年级、班级分工到人,定期做好各班级里程和完成情况的记录检查工作。

  3、加强安全教育和卫生知识教育,落实安全措施。长跑前对学生体质健康状况进行了解和观测和提示,及时告知心肺功能患有器质性疾病或体征有严重不适的学生不易参加。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

  七、评选与表彰:

  1、评选有序班级,班级有95%以上的学生完成规定距离,参考《国家体质健康标准》测试85%以上的学生达到合格。

  2、学校对完成较好的班级进行表彰。各年级奖励前三名。

活动方案 篇3

  一、活动区创设背景本学期,我们主要研究两个内容,一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题。二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的设计和投放。通过一个学期的实践与研究,我们有实践与研究,我们有一些心得体会。就本园空间小的实际情况,本学期本班研究重点首先放在"有哪些空间可以利用,如何充分利用好这些空间"上。实践下来,我们有以下一些心得体会。

  (一)充分利用好三维空间。幼儿园的区域环境创设,要充分利用好室内外的地面、墙面和空间,尽可能多地为幼儿提供知识或信息刺激的机会和条件,以便提高幼儿的无意识学习能力。

  1、在室内外地面可 各种图形和格子、数字等。在区域活动时,孩子们可以和同伴一起协商,制定游戏规则,一起游戏。在游戏过程中,培养了幼儿的规则意识,促进了幼儿合作能力的发展。

  2、空间布置主要是通过吊挂各种具有教育性和装饰性的物品实现的我们在屋顶挂了几根自制的吊饰,将孩子们和家长自制的月饼盒灯笼吊挂起来。这样,不但装饰了环境,培养了幼儿的自信心和成就感。

  3、充分利用好墙面,让墙饰成为孩子学习过程和结果的记录。以往,墙饰多是老师的事情,墙饰的`作用主要是为了装饰美化教室,孩子很少参与墙面装饰,他们与墙饰很少产生互动。本学期,我们布置墙饰时,主要以幼儿参与为主,充分调动幼儿积极性,让他们画老师、画好朋友并进行装饰。促进了主题的进展。我班的墙饰成了孩子学习过程和结果的记录。

  (二)充分利用好橱柜、桌面及窗台、窗户,创设了一个有利于幼儿发展的区域活动环境。例如:角区利用每个橱柜放日用品、饮品做了标记。

  (三)充分利用好室外空间。为了实现资源共享,在户外活动时利用大操场、还有平整的地面供幼儿使用。

  二、活动区设置说明1、图书区:园内发放及幼儿自带的图书,根据课程需要提供字卡、纸偶、识字玩具的材料。书架、书袋、小椅子、小桌子等设施。

  2、建构区:四种以上的塑料拼插玩具,废旧材料2至3种,每种数量有利于5至6名小朋友玩游戏{纸盒、纸筒、易拉罐等}。

  3、美工区:园内发放的各种美术工具{笔、剪刀、泥板、毛笔、彩笔}等材料,根据课程需要收集的半成品、废旧材料等。

  4、益智区:幼儿游戏棋、五子棋、牌等,根据需要幼儿收集的各种杂粮、筷子、毛线等,老师自制的益智区材料《半成品》。

  5、角区:幼儿收集的各种废旧物品纸箱、奶盒、矿泉水瓶子等,还有各种仿真的蔬菜和水果,各种文具类的用品。

  三、活动区名称1、图书区:开心书吧。

  2、建构区:我是小小建筑师。

  3、美工区:小巧手。

  4、益智区:益智区。

  5、角区:月亮班超市。

  四、活动区目标图书区:

  1、阅读时保持安静,不大声讲话,不影响别人。

  2、注意用眼卫生,眼睛与书保持一定距离,坐姿端正,看完书要及时整理,摆放整齐。

  3、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话,初步养成爱惜图书的好习惯,能初步看东图画书中的主要内容,并能够表演。

  建构区:

  1、构建比较复杂的,有大型主题组成的建筑。

  2、能自行设计、自行构造。

  3、和同伴一起构建,并解决过程中的问题。

  4、乐意在原有的作品呈现的基础上,围绕主题继续创作。

  美工区:

  1、对动手制作活感兴趣,愿意通过自己动手制作作品2、能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型,进行制作活动。

  3、在制作活动中不怕困难,相互帮助,获得成功的体验。

  4、养成良好的手工制作活动常规。

  益智区:

  1、正确运用多种材料(七巧板、数字、图形等),探索多样化的玩法,发挥创造性,一物多用。

  2、活动有目的,操作认真。

  3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望。

  4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。

  角区:

  1、积极参与角色游戏,对福州小吃游戏有浓厚的兴趣。

  学会协商分配角色,积极主动地与同伴交往,友好合作,能解决游戏中出现的问题。

  2、能正确反映角色的社会职责和角色之间的社会关系。

  在游戏中能遵守游戏规则、能在游戏中正确使用礼貌用语,归类摆放和收拾游戏材料。

  3、了解家乡的饮食习俗,萌发爱家乡的感情。

  五、材料投放说明图书区:

  1、活动室中的小桌子和小椅子;2、充分展现图书封面的书架或书袋;3、定期更换图书,维持读书的兴趣图书的来源:可以由幼儿园一方提供扩展到家长捐赠,或幼儿可从家带书到幼儿园,4、图书的变化:如果有大量的图书,应该一次只陈列一部分,然后定期更换,将全部书都摆在图书区,会使幼儿眼花缭乱,无从选择,一般每隔2-3个星期更换一次。

  5、图书的整理:图书应以最吸引入的方式加以陈列,如果封面破损或撕掉,就要及时修补或者更换,一本破损的图书不但不能引起幼儿的兴趣,而且暗示幼儿书并不重要。

活动方案 篇4

  为了认真抓好全国第十个“安全生产月”活动,进一步强化师生安全意识,努力创建一个平安和谐的校园,根据学校实际,制定我校“安全生产月”活动方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,牢固树立“安全发展”理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,以继续深入开展“安全生产年”活动为主线,以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点,大力推进安全文化建设,突出正面宣传,强化舆论引导,普及安全生产法律法规和安全知识,有效遏制校园伤害事故发生,营造“关爱生命、关注安全”的教育氛围,提高全体师生安全文化素质,努力保障校园安全,实现学校安全、稳定、和谐发展。

  二、活动主题

  “安全责任,重在落实”。

  三、活动时间:20xx年6月1日至30日

  安全生产宣传咨询日定在6月13日,重点宣传“安全责任,重在落实”的理念;宣传学校安全法律法规及交通安全、食品卫生、防火、防电、防疫、防自然灾害等安全知识。

  四、活动组织机构

  成立学校“安全生产月”活动领导小组。

  组长:刘以平(校长)

  副组长:卢宗保(副校长)步珍龙(副校长)

  成员:姚俊赵世宁陈亮银周勤倪金涛蒋令海张飞王华召周阳志各班主任教师。

  五、活动内容

  1、“安全生产月”的准备动员工作。(1)校长办公室要在5月31日16时前在学校醒目位置悬挂宣传横幅,张贴标语,营造宣传氛围。(2)结合实际,制定“安全生产月”活动方案,落实责任。(3)6月3日,学习文件,进行“安全生产月活动”动员,安排布置安全生产月活动内容。

  2、开展“安全知识宣传教育活动周”,进行全方位宣传。6月6日至10日是“安全知识宣传教育活动周”,(1)各班利用夕会、班会课、法制课时间组织学生认真学习。重点抓好以下教育内容:一是广泛开展《中小学幼儿园安全管理办法》等有关安全法规的宣传教育,增强小学生的公共安全意识。二是组织学生学习应对地震、坍塌等突发性自然灾害基本知识,增强学生防灾害、防事故的能力,不断提高安全基本素质。三是教育学生节假日外出和上学、放学途中注意安全,防止交通、溺水等意外事故发生。四是组织开展“防火灾、防踩踏、防中毒、防劫持、防勒索”为内容的公共安全教育。(2)对学生进行自救自护培训。(3)邀请法制副校长开展交通安全知识讲座。(4)利用黑板报、主题班队会、集会等宣传阵地,广泛开展安全教育宣传活动。

  3、开展“安全技能普及周”活动。结合6月13日“安全生产宣传咨询日”活动,积极开展“安全技能普及周”活动。由校长室牵头,总务处配合要于6月13日在校内设立咨询台,开展安全咨询,同时利用本周板报、橱窗、校园广播、宣传专栏等有效载体,广泛宣传安全法律法规和学习生活中的安全知识,切实提高广大师生的自救自护能力。实时组织对广大教职工进行安全技能的培训。包括灭火器的使用培训,烫伤应急处理,宿舍、教室火灾应急处理等。

  4、开展“安全活动竞赛周”活动。总务处要结合学校实际在6月20日至24日组织开展一系列安全卫生评比活动。在全校各年级中开展“安全卫生先级班级”评比活动,在食堂职工中开展我为食品安全保驾护航——食堂安全隐患排查活动;在教师中评选先进安全巡视员;在学生中评选安全卫生小标兵。

  5、开展“应急预案演练周”活动,提高安全事故灾难的防范和处置能力。6月27日至30日是应急预案演练周,利用假前学生散学典礼、毕业典礼学生集中回校日,开展应急预案演练活动。总务处要制定活动方案,精心安排组织,有针对性地开展以“树立安全意识,提高应急能力”为主题的面向全体师生的紧急疏散、避险、逃生自救的演练活动。特别是要结合实际,重点开展防火、防地震、防拥挤踩踏等方面的疏散演练,切实提高广大师生应对突发事件的能力

  6、开展一次心理健康疏导活动。教育学生学会主动调节自己的情绪,学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式,初步掌握应对挫折的.技能,保持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态对待学习压力,不断提高学生心理调适能力,避免学生极端行为发生。

  7、开展校内安全隐患的排查和整改活动。加强消防隐患的排查和整治,按规范将消防设施配齐配足配到位,严防校园火灾事故的发生;加强饮食卫生安全隐患的排查和整治,积极防范食物中毒及传染病的流行;开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴,将矛盾消除在萌芽状态;开展校舍安全隐患的排查与整治,做好线路老化等专项改造工作。学校要组织专门力量对学校校舍进行一次大检查,重点检查宿舍、食堂、实验室等重点部位以及水、电、气等基础设施,确保实时防控、不留死角。

  8、进一步强化值班工作,严格落实24小时值和领导带班制度。值班人员要坚守岗位,严守值班纪律,尽职尽责,及及时、正确、妥善处理各种情况,对擅离职守、贻误工作的要严肃追究有关领导和当事人责任。要认真落实安全事故报告制度,要保证信息渠道畅通,一旦发生安全突发事件,要立即启动安全应急预案,妥善处置,并按规定上报,不得瞒报、漏报和迟报。

  六、活动要求

  所有教职工要高度重视“安全生产月”活动,把开展好此次活动提高到全面落实科学发展观,树立“以人为本”观念,切实把组织好“安全生产月”宣传教育活动摆到安全生产工作的重要位置上。要组织全体师生员工认真学习生产法律法规和安全生产知识,宣传安全生产工作的先进典型和好经验、好做法,力求使活动搞得既轰轰烈烈又扎扎实实。

  儿童节活动方案安全教育月活动方案中学师德建设年活动方案

活动方案 篇5

  尊老爱亲是中华民族的传统美德,也是社会文明进步的重要标志。农历正月二十九是福州特有的民间传统拗九节,为推进未成年人思想道德建设,提高青少年学生文明素养,营造敬老爱亲的良好氛围,xx小学少先队代表将在拗九节期间继续开展“浓浓拗九节深深感恩情”主题活动:

  一、活动主题:

  “孝老爱亲浓情拗九”

  二、活动时间:

  20xx年3月4日—3月10日

  三、活动内容:

  我校以倡导敬老爱亲的道德行为、培育良好的文明风尚为重点,围绕节日的文化内涵,通过引导青少年学生敬老助老、感恩父母,深入开展拗九节宣传教育系列活动。

  1.开展煮粥送粥体验活动。

  充分利用黑板报、国旗下讲话以及班团队会等途径大力宣传拗九节的文化内涵,引导学生自己动手或登录福州数字青少年宫“浓浓拗九节深深感恩情”活动专栏,开展“学煮拗九粥,送粥感恩情“体验活动,将亲手煮的拗九粥献给长辈、亲人,传达浓厚的感恩之情。

  2.开展敬老爱亲进社区志愿服务活动

  我校定于3月8日少先队代表深入社区开展富有实效的`志愿服务,并侧重对孤寡老人、空巢家庭老人、残疾人等急需帮助的弱势群体提供清洁卫生、文体娱乐、义务辅导以及免费赠送拗九粥等志愿服务。

  四、活动要求:

  活动以大、中队为单位,让全体少先队员真实有效的参与活动中。活动过程大、中队辅导员加强安全教育。3月8日少先队代表进社区活动,要求学生佩戴好红领巾准时到操场集中。

  五、安全预案:

  1、3月8日下午二点集合队伍,最前面是棋手。

  2、学生在路上一律靠右整齐行走,老师在学生左侧组织学生。两名老师一前一后,队伍不要拉的太长,也不要拥挤,速度适中。全体师生要躲避车辆,千万注意安全。

  3、到达社区后要按有关规定开展活动,注意举止、语言文明。

  4、活动结束全体师生按原路返回学校,各班总结后方可放学。

  5、如遇到紧急或突发情况,必须第一时间向校领导汇报。

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