中班美术教案

时间:2024-09-20 22:02:26 教案 我要投稿

【精品】中班美术教案三篇

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的中班美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】中班美术教案三篇

中班美术教案 篇1

  活动目标: 1、通过观察、比较、讨论和欣赏,了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。

  2、尝试用粗细、曲直不同的线条和疏密不同的点表现一丛盛开的紫荆花。

  3、继续学习蘸色,换色的方法,能有序地进行操作,养成良好的操作习惯。

  活动准备: 经验准备:认识紫荆花

  物质准备:幻灯片、有简单背景的底纸、颜料、小号水粉笔、抹布。

  活动过程:

  1、布置任务,猜想创作画面,激发兴趣。

  ——今天我们要来画紫荆花,你知道紫荆花是什么样子的吗?我们来仔细的看看。

  2、欣赏紫荆花PPT,感受紫荆花树干细长、花朵密集、色泽艳丽的特点。

  (1)浏览紫荆花的摄影作品,感受紫荆花的美。

  ——这是什么花?紫荆花是什么样子的?

  ——长在哪里呢?

  (2)重点欣赏紫荆花的花朵。

  ——还有什么颜色的紫荆花?(有的红,有的紫)

  ——这是什么?(花苞)什么样子的?

  (3)重点欣赏紫荆花的枝干。

  ——树干是什么样子的`?树干都一样吗?

  ——树干还有什么颜色的?树枝什么样子的?

  3、通过观察、比较、讨论,了解紫荆花的绘画方法。

  (1)教师示范,幼儿观察,共同讨论创作思路。

  ——这是我们今天画画的作业纸,看看上面有什么?画在哪里?

  用什么画?(颜料、水粉笔)

  树干从哪里开始画?画多高?

  一共要画几棵?

  树干上还可以长上什么样的树枝?

  在点小花之前要做什么?(擦笔)

  (2)幼儿创作

  4、展示、交流幼儿的作品。

  ——看看我们画的紫荆花,感觉怎么样?

中班美术教案 篇2

  活动目标:

  1、观察枕头的基本结构特征,了解枕头内部是由棉花构成的。

  2、大胆地刻画枕头上的花纹,尝试使用各种线条来刻画自己喜欢的枕头。

  3、对美术活动感兴趣,喜欢画画。

  活动准备:

  1、枕头一只

  2、PPT

  活动过程:

  一、导入

  你们看,今天老师给你们带来了什么?(枕头)你知道枕头内部是什么吗?

  小结:枕头内部是棉花构成的,这样我们的头枕在上面就会感觉软软的,很舒服。

  三、局部观察

  请小朋友们仔细看看,这个枕头上的花纹是怎样的?用了什么样的线条和图案?

  老师这里还有很多不一样的手提包,请你来说说看你最喜欢哪一个,为什么?(出示各种形状各种花纹的枕头)

  小结:我们看到了各种各样不同形状的枕头,爱心形的,长方形的,正方形的……上面还有各种花纹,波浪线,直线,螺旋线,电话线等……

  四、示范点拨

  今天我们就要来画一画这些漂亮的花枕头,先看看老师是怎么画的,我选一个我最喜欢的枕头,先观察一下枕头的形状,是正方形的,那我先用粗的勾线笔画出枕头的形状,然后再在枕头的上面画上一模一样的图形和线条……

  五、幼儿作画,教师巡回指导

  师:那现在就请小朋友们选一个你最喜欢的花枕头边观察边画下它吧!

  要求:

  1、仔细观察,把你看到的枕头的`花纹大胆画下来。

  2、保持良好的作画习惯,不吵闹,画好后整理好画具。

  六、评价

  1、自评

  谁愿意来介绍一下自己的枕头是什么样的?

  2、他评

  你最喜欢谁的作品,为什么?

  3、师评(选取独特的作品)

  我觉得XXX的作品很有意思,因为……

  七、结束

  收拾画具,洗手。

中班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿认识曲线,知道曲线的基本特征。

  2、学习用不同的方式表现曲线,有初步互相合作的能力。

  3、能大胆玩色,体验活动的快乐。

  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  1、各色颜料、画笔、音乐扭扭虫一只、音乐、磁带、录音机、树叶等。

  2、幼儿认识曲线,找过生活中的`曲线。

  活动过程:

  1、出示扭扭虫,引导幼儿用身体学一学扭扭虫的舞蹈。

  2、说说扭扭虫是怎么跳舞的?

  3、出示范画:扭扭虫的跳舞朋友。

  4、引导幼儿学画横竖不同的曲线,跟着扭扭虫一起扭一扭。

  5、幼儿作画:扭扭虫的舞蹈。鼓励幼儿大胆表现,引导幼儿学习初步的合作活动,并画出不同的曲线表现扭扭虫。

  6、教师观察幼儿活动,针对不同情况给予不同的指导。

  7、讲评结束。

  活动反思:

  在这节美术活动中,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

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  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的中班美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】中班美术教案三篇

中班美术教案 篇1

  活动目标: 1、通过观察、比较、讨论和欣赏,了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。

  2、尝试用粗细、曲直不同的线条和疏密不同的点表现一丛盛开的紫荆花。

  3、继续学习蘸色,换色的方法,能有序地进行操作,养成良好的操作习惯。

  活动准备: 经验准备:认识紫荆花

  物质准备:幻灯片、有简单背景的底纸、颜料、小号水粉笔、抹布。

  活动过程:

  1、布置任务,猜想创作画面,激发兴趣。

  ——今天我们要来画紫荆花,你知道紫荆花是什么样子的吗?我们来仔细的看看。

  2、欣赏紫荆花PPT,感受紫荆花树干细长、花朵密集、色泽艳丽的特点。

  (1)浏览紫荆花的摄影作品,感受紫荆花的美。

  ——这是什么花?紫荆花是什么样子的?

  ——长在哪里呢?

  (2)重点欣赏紫荆花的花朵。

  ——还有什么颜色的紫荆花?(有的红,有的紫)

  ——这是什么?(花苞)什么样子的?

  (3)重点欣赏紫荆花的枝干。

  ——树干是什么样子的`?树干都一样吗?

  ——树干还有什么颜色的?树枝什么样子的?

  3、通过观察、比较、讨论,了解紫荆花的绘画方法。

  (1)教师示范,幼儿观察,共同讨论创作思路。

  ——这是我们今天画画的作业纸,看看上面有什么?画在哪里?

  用什么画?(颜料、水粉笔)

  树干从哪里开始画?画多高?

  一共要画几棵?

  树干上还可以长上什么样的树枝?

  在点小花之前要做什么?(擦笔)

  (2)幼儿创作

  4、展示、交流幼儿的作品。

  ——看看我们画的紫荆花,感觉怎么样?

中班美术教案 篇2

  活动目标:

  1、观察枕头的基本结构特征,了解枕头内部是由棉花构成的。

  2、大胆地刻画枕头上的花纹,尝试使用各种线条来刻画自己喜欢的枕头。

  3、对美术活动感兴趣,喜欢画画。

  活动准备:

  1、枕头一只

  2、PPT

  活动过程:

  一、导入

  你们看,今天老师给你们带来了什么?(枕头)你知道枕头内部是什么吗?

  小结:枕头内部是棉花构成的,这样我们的头枕在上面就会感觉软软的,很舒服。

  三、局部观察

  请小朋友们仔细看看,这个枕头上的花纹是怎样的?用了什么样的线条和图案?

  老师这里还有很多不一样的手提包,请你来说说看你最喜欢哪一个,为什么?(出示各种形状各种花纹的枕头)

  小结:我们看到了各种各样不同形状的枕头,爱心形的,长方形的,正方形的……上面还有各种花纹,波浪线,直线,螺旋线,电话线等……

  四、示范点拨

  今天我们就要来画一画这些漂亮的花枕头,先看看老师是怎么画的,我选一个我最喜欢的枕头,先观察一下枕头的形状,是正方形的,那我先用粗的勾线笔画出枕头的形状,然后再在枕头的上面画上一模一样的图形和线条……

  五、幼儿作画,教师巡回指导

  师:那现在就请小朋友们选一个你最喜欢的花枕头边观察边画下它吧!

  要求:

  1、仔细观察,把你看到的枕头的`花纹大胆画下来。

  2、保持良好的作画习惯,不吵闹,画好后整理好画具。

  六、评价

  1、自评

  谁愿意来介绍一下自己的枕头是什么样的?

  2、他评

  你最喜欢谁的作品,为什么?

  3、师评(选取独特的作品)

  我觉得XXX的作品很有意思,因为……

  七、结束

  收拾画具,洗手。

中班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿认识曲线,知道曲线的基本特征。

  2、学习用不同的方式表现曲线,有初步互相合作的能力。

  3、能大胆玩色,体验活动的快乐。

  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  1、各色颜料、画笔、音乐扭扭虫一只、音乐、磁带、录音机、树叶等。

  2、幼儿认识曲线,找过生活中的`曲线。

  活动过程:

  1、出示扭扭虫,引导幼儿用身体学一学扭扭虫的舞蹈。

  2、说说扭扭虫是怎么跳舞的?

  3、出示范画:扭扭虫的跳舞朋友。

  4、引导幼儿学画横竖不同的曲线,跟着扭扭虫一起扭一扭。

  5、幼儿作画:扭扭虫的舞蹈。鼓励幼儿大胆表现,引导幼儿学习初步的合作活动,并画出不同的曲线表现扭扭虫。

  6、教师观察幼儿活动,针对不同情况给予不同的指导。

  7、讲评结束。

  活动反思:

  在这节美术活动中,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。