初中作文（通用10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
秋雨飘飘洒洒从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。大街上，有的人没有带伞，便钻到屋檐下躲雨；有的人则打着伞悠然地走着；我把帽子戴在头上，快速地向家走去。
这时，我看见了一个乞丐，正躲在屋檐下。他是一个老头子，没有了下肢，骨瘦如柴，用手撑在地上。他脸色苍白，眼里布满了血丝，似乎很久没有睡过觉了，他的脸上没有一丝红润，应该没吃过任何有营养的东西吧！满头白发乱得像一个鸟窝，他嘴唇发乌，像一块干枯的土地。人们纷纷向他投去零零碎碎的.零钱。他都用手支撑着自己的身体，像和尚一样表达他的感激之情。
见此情景，我也想给他钱。于是，我从裤子口袋里掏出一张十元和几个一元的硬币，走到他面前，把钱往他碗里一扔。可是，有一枚硬币没有投进去，滚了出去。只见他用力地用手支撑着自己的身体，向那个硬币那里挪动，五秒，十秒，20秒过去了，他终于拿到了那一块钱。
看着他如此艰难地捡那一块钱，我很惭愧：为什么不能好好放进他碗里呢？
这时，一位很潮的女子提着一大堆购物袋走了过来，她也看见了乞丐。我以为她会对这位老乞丐视而不见。没想到她走到乞丐面前，因为她手里拿满了东西，几次尝试着拿出钱都没有成功。乞丐对她做了个手势，好像在说：“谢谢你的好意，我心领了。”
女子并没有离开，她蹲下来，用手指了指裤子，示意他自己拿钱。乞丐指着脏兮兮的手，好像在说：“我的手太脏了。”只见他的手黑黑的，沾满了泥土。但这位女子并没有嫌弃，坚持让他拿钱。他把手在衣服上蹭了蹭，慢慢地把手伸进口袋拿出了一张50的，可是他一看又想放回去。女子已经站起身，并微笑着点点头，好像在说：“就这张了。”
此时的她，十分的美，身上好像散发着光芒，和她比起来，我是多么的渺小。雨还在下着，可我竟然感到了阵阵暖意。雨中的身影更是让我久久难忘。
初中作文 篇2
我最喜欢的一张照片是今年五·一黄金周在永修的柘林湖和一位俄罗斯阿姨的合影。因为这是我有生以来第一次和蓝眼睛、黄头发的外国人合影。那是一个风和日丽、阳光灿烂的初夏，我和爸爸、二伯、姨爹等一行九人一同来到风光旖旎的柘林湖游玩。湖上有十几个小岛，每个岛各具特色。其中有一个叫鳄鱼岛的景点可好玩啦选那里景色优美、空气清新、好戏连台。听说上午10点整会有两位俄罗斯阿姨登台表演，我们这一帮人早就迫不急待地想看了。等了好久，终于等来了两位身材高挑的俄罗斯阿姨的.精彩表演，只见她们一会儿唱，一会儿跳，动作配合得那样默契、那样优美，不时地博得观众一阵高过一阵的掌声。这种异国风情的民族文化让我大饱眼福，我也不由地拍起了小手。演出结束后，爸爸叫我和俄罗斯阿姨合个影，我当时心想：人家是明星哩选会跟我们小孩子照相吗芽在爸爸的邀请下，想不到一位年轻、漂亮的俄罗斯阿姨竟然同意了，只见她很随和地走出演出现场，拉起我的手，走过一级级台阶，来到一片郁郁葱葱的树林，微笑着俯下身子紧贴近我，让我坐到她的大腿上，再让我手拿一瓶饮料，然后她用手捧着我拿瓶子的手。顿时，我像是依偎在妈妈的怀里，那样陶醉，那样幸福，脸上露出欣慰的笑容。随着咔嚓一声，这一瞬间定格为永恒我最喜欢的一张照片就这样诞生了。后来，这张照片被我小心翼翼地夹进了精美的相册，珍藏在我记忆的深处&&湖塘桥中心小学六年级:杨涵
初中作文 篇3
又一年
紧张的期末考试后，我们赢来了初中生活最后一个寒假。这个学期里，我们每一个人都为这个班级体付出了努力都在为五班争优，那么就请和我一起回首这学期看看五班是怎样争优的。
英语默写新改革
从最开始七年级黄老师就要求我们早上来了后要默写英语，随着学习任务的加重许多同学一般晚上回去都不会背多少早上来了后都是抢记，所以这个方法是不能提升我们的英语成绩。上了九年级后万老师就提出了一个合理化的要求：把大部分人召集到旁边的教室里默写留下比较在后面的同学在后边默写，同时每天早上来都会记忆十几分钟的英语默写内容，万老师也要求每个同学晚上都要回去背记几遍。就这样我们的英语成绩在慢慢提高，到后来万老师又开设了一个版面就是分数登记版面，每位学生都会按上面的分数如果连续几次获得满分还会有优那个标志贴在你名字下面，从而推动学生们的积极性。我相信在这样更精细化的管理下，我们的英语成绩一定事半功倍。
一班两制好方法
我们国家实行一国两制的方法来解决祖国的统一，我们万老师就稍微借鉴了这个方法实行一班两制的方法。这两个制度字面上看似相同但管理方面大有不同。万老师这个方法是为了后面同学的成绩提升，万老师把每节的体育课来实行这个一班两制的方法。学习好的在上面训练，后面同学则在前操场训练。训练的方式都和中考有关系，万老师说：“学习不行，中考体育分总不可能丢。”每节的体育课前二十分钟都是拿来训练，则后二十分钟则在教室里面学习。你们说这样的制度在茂华能有几个？五班能不优上加优么？
期末考试抢红包
这个方法是为期末考试准备的同时也为第二次月考赢红旗制定的方法，万老师把赢红包的方法给我们说了一遍简单的'说，你努力了进步了基本人人都会有相应的红包。而且得红包的方法非常多且获得方法也非常简单，万老师还说吧红包挂在墙上让同学们时刻想着为红包而战为红旗而战。这样一来就能推动许多学生的积极性使他们奋发向上赢得属于自己的红包。能取得好成绩又能赢红包又能夺得红旗能不是好方法？
这个学期过去了迎来的就是初中生活的最后半年，我相信最后半年里五班的每一位同学都会不断努力为自己的理想高中儿奋斗同时也为五班争优！
初中作文 篇4
风从水上掠过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从林中穿过，留下圈圈年轮。那么，朋友我们从时代的大舞台上走过，又该留下些什么呢？留在我记忆深处的是，我对家人的一份爱。
当太阳从地平线上升起的时候，美好的一天将又会从这里开始。铃！铃！铃！起床的钟声响了，标志着一天将会重新的学习生活开始了。我迅速的穿好衣服，把一切准备工作做好。咦，今天是星期几啊？哦，今天是星期五，今天下午又可以回家了。我就可以见到爸爸妈妈了。思念像潮水一样漫过我的心，什么也阻挡不了我对爸爸的'思念。觉得时间过的特别漫长。我的脑海中总是想着：这个假期爸爸回来接我吗？爸爸会在家里陪我吗？我咬紧嘴唇肯定地想：爸爸一定回来接我的。
终于放学了，我怀着激动的心情下了教学楼，放学钟声早已敲响。我的心怦怦直跳，但我又有些害怕。站在操场上，我的眼睛迅速地环向四周，在人群中寻找着爸爸那熟悉的身影。第一次环视却没有找到。难道我没有人接吗？肯定是我找的太快了，再重新找一遍吧！这次我在人群中看到了我熟悉的身影，不过，他并不是我的爸爸，而是我的爷爷。唉！这个星期爸爸又不在家里。我从兴奋的高峰上摔到了冰冷的谷底。我想着别人在假期中都有家人陪伴，为什么我没有呢？我的泪水开始在眼睛里打转，为了不让爷爷看到，我克制住自己，不要流泪。
回到家后，我的第一件事就是给爸爸打电话，问他这个星期回来吗？电话通了，爸爸还是为难地说：“对不起，孩子，爸爸真的很爱你……”再次把我摔入了第十八层地狱。此时的我，再也忍不住，泪水从我的眼里往外涌。爸爸明明答应过这个星期会陪我的，为什么不守承诺呢？上个星期说这个星期，这个星期又说下个星期，这到底什么时候才能满足我小小的心愿呢？
微微的风轻轻拂过窗帘，吹在我的脸颊，我收起眼泪，心绪变得宁静：爸爸和妈妈为什么会这么辛苦呢？不就是为了我吗？他们的忙碌不就是希望我们一家人生活得好一些吗？或许，我的确不该这么自私。
现在，我把自己对爸爸的思念放在心中，要用自己的行动让爸爸开心一些，并学会为爸爸分忧，也许我的乖巧懂事，取得优异成绩，就应该是对爸爸最好的回报吧。
我心中的暴风骤雨过去了，又是云淡风轻蓝蓝天，这件事就像一朵小小的浪花，时时拍打着我的心头，它使我明白：我想念爸爸的时候，忙工作的爸爸也正思念着我。我应该放下自己的思念，努力学习，奋发图强！
初中作文 篇5
满心的欢喜激荡在我的心田。顺利地通过了英语考试，不仅是我记起了去年英语考试时的情景。那画面渐渐浮现在眼前。
那次，莫名其妙的紧张使我的英语考试一塌糊涂，仅有80分。完了，什么前三名！是多么渺茫。怀着沉重的心情我灰心丧气地回到了寝室。“怎么了？”同宿舍同学关心地问我，我咬紧嘴唇，抑制着快要夺眶而出的泪水，勉强的笑了笑：“没什么事。”可考试失利的结果还是不胫而走，知道分数的同学都来劝我：“算了，算了，事已至此，你又能怎么样呢？大不了下次在努点力呗！”我反而更加伤心了，不禁的泪流满面。
“无精打采，灰心丧气，你的`分数会高吗？”一个十分有力的声音传进我的耳朵。我一抬头，见到我的好友小羽。“你就这样因为一个小小的波折而丧失了信心了，你真没用！”他咄咄逼人的说：“一门虽然砸了，就像世界末日一样，泪流满面，难道这样就可以补救了吗？让明天的语文、数学就在你的丧气中取得好成绩吧！”我不由得为之一震，心想：是啊，哭又有什么用呢？考坏了就丧失了信心，我真是太懦弱了！我必须要振作精神，去分析原因，吸取教训才行！我要与“灰心丧气”告别，充满信心的迎接明天的考试……小羽见我擦干了眼泪，重拾希望，终于欣慰地笑了。
我回忆着，品味着，也会心地笑了。今天的成功真多亏了我的朋友小羽。没有他的激将法，又如何使我懂得正确面对失败？是啊，失败是成功之母。这次，我不就赢取了成功了吗？
前进的路仍在脚下，别了，灰心丧气！
初中作文 篇6
走在小路上，一阵微风吹过，袭人的香气便向我扑来，顿时，我感到神清气爽。顺着这股香气，我来到了公园，在那青翠的草地中，立着几棵挺拔的桂花树。
桂花树既没有那优美的身姿，又没有那像梅兰竹菊一样的高风亮节，有的就是那一树翠绿的羽叶中，小小的黄花。一朵朵桂花整齐地、井井有条地排在树枝上，像一群勇敢的军人正在站岗；又像一群舞蹈演员正排在舞台上跳舞、表演，向大家展示自己优美的舞姿。那十字架型的'花朵，一朵朵的聚集在一起，组成一道秋天亮丽的风景线，也成为了一张秋天独特的明信片。
一朵朵的桂花散发着芳香，散发着一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是浅紫色的，像梦幻一般笼罩着我。那紫色的香气又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味着它的醇香和清新。这不禁令人惊叹道：“这是怎样一种神奇的花呀，这么小，香味却那么浓，仿佛笼罩了整个公园！”
我仔细地观察着那小小的桂花，仔细地品味着那巨大的芬芳，更仔细地体会着桂花生命的精神与意义。桂花很小，却有着许多的用处：桂花很香，纯天然，无污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，还能在糕点师的手下便成美味的桂花糕、糖果，让人一闻就垂涎三尺。桂花还是一种很好的药材，可以散寒破结，化痰止咳，果实可以暖胃，平肝，散寒，就连根部都是一样好药材。
桂花浑身是宝，香气浓郁，但是它却朴实无华，坚强勇敢，默默无闻的为人们做出贡献。桂花贡献极多所需极少的精神令我钦佩，令我震撼，这不就是人高尚朴实的情怀吗？
初中作文 篇7
本来美丽的舟曲，刹刻间，无情的灾难降临这美丽的舟曲。家园不再，亲人遭难，巨大的山洪泥石流破坏这座白龙江畔的小城，悲伤和痛苦再次刺痛每一个中国人的心。
灾害发生至今，1000多位遇难的同胞带给我们难以言表的伤痛，而抢险救援中一幕幕让人流泪的场景仍然在眼前，令人心碎。身困险境的男孩张新建“请先救妈妈”的微弱呼喊；为了转移群众，没能挖掘父母遗体的戴仁谦遗憾的悲叹；为参加救灾，没能接到怀孕的新婚妻子生前最后一个电话的.武警副中队长：王伟无声的眼泪……
几天来，人们再次看到解放军和武警部队官兵冒险前行，各地医疗队争分夺秒救治伤员，志愿者无私奉献鼎力相助，全国人民捐款捐物送上爱心，汇成一股强大的救援。道路抢通、通讯恢复、电力开通，改革开放积累的雄厚物质基础，一方有难八方支援的精神，为抢险救援工作提供了强有力保障。无论是正在奋力抢险的救援队伍，还是遭受严重损失、经受巨大痛苦的受灾群众，此刻都对赢得抗洪抢险的胜利充满信心。
当庄严的五星红旗为去世的同胞徐徐下降，生命的尊严冉冉升起。默默的哀悼寄托着生者对世者的深深哀思，无声的肃穆表达着中华儿女同呼吸、同命运的手足情怀，更凝聚起支援灾区群众、重建美好家园的伟大力量。不需要语言，擦干了泪水，勤劳勇敢充满智慧的中国人民，必将用自己的双手开创更加美好的未来。
初中作文 篇8
兰，深山幽谷，芳华自赏。
竹，亭亭玉立，坚韧挺拔。
菊，与世无争，清高隐逸。
梅，欺霜傲雪，凌寒而放。
古人谓之为四君子，合而观之，皆清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。是以世人将其喻为君子，取其不趋俗，不媚世之风骨。
所以君子之风是“举世皆浊我独清”的坚持，是“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的超迈，是“我自横刀立马”的豪气，是“走自己的路，让别人去说吧！”的孤傲。
做事，要有君子之风。只有这样，才不会人云亦云，才不会成功时得意骄矜，失意时怨天尤人。要有自己的主见，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人们在吸收别人意见时有自己的主见。不人云亦云，不随波逐流。比尔·盖茨哈佛中途退学，为许多人所不解，以为他断送了自己的美好前途，然而谁也没想到几年之后他开创的事业令所有人仰望羡慕。他没有像哈佛大学里的那些学子一样努力地学习，然后一步步走在常规的路上，他有自己的思想，所以他不为世俗的眼光所左右，却开辟自己的'天空，他成功了。纵观中外成功人士，只有让自己的思想凌驾于众人之上，方可开辟天地。
做人要有君子之风。古人云：“宽以待人，严于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趋俗。古往今来，那些默默无闻者大多是随波逐流，所以历史的烟云湮没了他们。留名千古的必是那些特立独行与世俗背道而弛的人，细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨，竹林七贤的不羁，五柳先生的隐逸，你会发现汉唐的高风，李白的潇洒，你还会明白宋代的气节，苏轼的大江东去，清照的梧桐冷雨，稼秆的挑灯看剑，你还会找到明清的不俗，板桥的洒脱，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，方能尽显名士风流。
君子之风是不趋俗不媚世的行为，是一种孤洁傲岸的境界。真名士自风流，唯有用超拔的思想方能达到君子之风的境界。
古人云：“识时务者为俊杰。”当然，识时务为识时务，但不能随波逐流，否则丧失了自我那是一种悲哀！
君子之风重要的是让自己的心凌驾于万物之上，真正做到远离人云亦云，远离世俗是非，让我心做主！
初中作文 篇9
爱，要学会爱
爱，这个字对于我们初中生来说，除了对长辈亲人的爱，以及对动物或事物的爱，其他的就很难以启齿了。可是，在我们目前眼中的世界里，一些从“我们”嘴中所说的爱，根本就是无稽之谈，这就涉及一个问题：你会爱吗？
对于我所了解的情况来看，从形形色色的初中生嘴里所说出的“爱”这个字，无非就是莫名的好感或者是单纯的喜欢。所谓的“爱”，只是他们从成人嘴中得知的一个懵懵懂懂的名词和动词。
爱，意味着付出。我们见过太阳无私地将阳光照向大地，可是我们却没想过太阳要费多少的努力才能从宇宙的另一端射到另一端，需要多长时间对方才能接受他的关照。这，我们没有想过。
爱，意味着承担。从小到大，父母总为我们承担着很多，从第一次闯祸，为我们收拾残局；从我们第一次受伤，忍痛为我们包扎伤口。他们一直在承担着责任，他们所应承担的责任。当你在为你所谓的“爱”做出行动的时候，你想过你该承担怎样的'重任了吗？这，我们没有想过。
爱，意味着忍耐。闲暇无事看动物世界的时候，总看到那些乳臭未干的小动物，撕扯着父母的皮肤。可是，忍耐着剧痛的成年动物们却仍然憨态可掬的面对自己的子女。这是动物，当我们在执行我们所谓的爱的时候，忍耐的不仅有肉体上的痛苦，更有精神及心灵的种种创伤。在多次受到打击的情况下，你想过该如何一忍再忍吗？当然，我们没有。
面对一次次的考验，付出，承担，忍耐，我们都做不到，却仍然还在恬不知耻的吹说着我们嘴中所谓的爱，真是可笑。一些人不知道上个初中留下过多少承诺，却从未实现。曾经的“白头偕老”到今日的不欢而散，从昔日的“永远”到现在的滚蛋，难道不觉得可笑吗？
你所谓的爱只能给一个人，可是这“爱”经过了多少宿主，却还没找到它真正的主人。这样只会让别人觉得你的爱没有价值，已经失去了本该属于它的珍贵。你既然不能给她（他）幸福，为何要耽误她（他）的前途？你的爱只会害了她（他）。
爱，首先要学会爱。
初中作文 篇10
最近，班上掀起了一片编织风波。班里的发源人是诗妍，大家或是向她买，或是向她要，每每下课，她的桌子前总是挤满了同学。
翻翻日历，离***生日只有一个月的时间了，我心里开始打量着给妈妈什么样的惊喜。“嘿，怡嫣，你看我编的星星漂亮吗？”“是，很漂亮，你的手真巧！”我拿在手里转了转，脑子里闪过一个念头，何不亲手编一个送给妈妈作为生日礼物呢？
说干就干，放学后，我找到那个小贩，那是一个叔叔，出乎我的意料，他那里还有许多漂亮的东西，许多同学围在他身边。我从钱包里掏出5毛钱，挤进人群中，看见，要做这玩意儿，需要一个银色边框，还有一条彩线。那边框的形状各式各样，有冰激凌的、鸭子的、星星的、爱心的……彩线的颜色也各种各样，有红的、黑的、紫的、淡紫的、粉红的……我买了一个星星的边框和妈妈最喜欢的紫色彩线。叔叔教我怎么编，他先用慢动作做了两次，再快地做了一遍。“先把一条线弄在一个角的上方，组成一个圆，手从下往上套着那个圆，绕一个圈，从下面抓住那条线，就成了。”他边说，我边做，可总是不成功。我不灰心，解开，重新来一遍，费了九牛二虎之力，终于成功，我大声说：“哦，明白了！”
回家的路上，我边走边编，起先，我笨手本脚的，编的速度很慢，也经常编错，慢慢的，我不再编错了，熟悉了，编的速度也快了，真是熟能生巧啊。到了家，我已经从一个初学者变成一个小能手了。
今天中午，我要把没编完的'一半编完。那时，我已手脚灵活，大可不必看着我那“伟大”的作品编了，我一边和同学说笑，一边机戒地编织着。
不知不觉中，我编完了，我仔细地欣赏着我的杰作——那又美观又漂亮的星星。我要把这伟大的作品送给我伟大的母亲。
回想起我刚开始编时，经常编错，到现在，能不看就编的这段过程，我笑了，真是功到自然成啊！
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