初中的作文

时间：2025-03-17 08:59:10 初中作文我要投稿

精选初中的作文集合5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选初中的作文集合5篇

初中的作文篇1

　　我是茫茫宇宙中最渺小的一粒尘埃，随风飘散，平凡是我的特点，但灿烂才是我的亮点。——题记

　　我—张瑜，时年16，1.6米的个儿，平日里，语不惊人，貌不出众，在班级中只是令人不值得一提的“小不点”。尽管如此，天生乐观主义的我却相信，每个人都有自己的闪光点，我的个人秀也值得玩味。

　　我从小潜心于读书，与书有着不解之缘。因为我知道，书是我驶向成功的帆船。我曾经为林黛玉和贾宝玉的凄美爱情而落泪，为窦娥的曲折痛苦命运而叫冤，也为岳飞精忠报国的精神而赞叹，更为梁山好汉起义的英雄壮举而称颂，几回回读书，几回回或喜或悲，或笑或哭。书使我变得耳聪目明，真挚坦诚。我沉迷于看书，常常达到了忘我的境界，如痴如醉的程度，饭烧糊了，无所谓，菜搁凉了，不在意。好书不厌百回读嘛。在上学期全校读书知识竞赛中，我居然得了个一等奖，着实展现了我的个人秀——读书的魅力。

　　其实，你不要认为我是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，我可是个很有正义感的.女孩子。若是遇到不平之事，我便拔刀相助，体现我那英姿飒爽的女侠本色。一次，我早早地走进教室，见两个女生正“欺负”一个软弱的小男生，心中顿生不快。我大致了解原委后，便气呼呼地走过去，怒吼：“你们够了吧！”可是她们二人却充耳不闻，继续着他们女孩子“女霸王”的行为。于是我怒不可遏，先是一招“排山倒海”，可惜未能奏效，接着我使出“连环诀”，霎时，两人慌了手脚，我顺势用“葵花点穴手”点了其中一人的穴，又大举进发另一人，只一招“坑龙有悔”就将她打趴下了，我制服了这两个人，解了那个男生的围，他自然对我感激万分，而我却大步流星走到自己的位置上开始向数学题海点击了。也许处理这件事前前后后花了我一定的时间，事后想来，完全值得，因为我伸张了正义，扶持了弱小。这更是我当代中学生——我的个人秀的又一个令人敬佩的闪光点！

初中的作文篇2

　　昨夜就如划过天空的刹那火焰，也不知在黑暗中睡了多久，我终于可以找个机会出去玩咯。

　　乌云悠悠漂浮，天上稀稀疏疏地分布着点点星光，大地呈现出一派寂静，刚出门我就与清凉的风撞了个满怀，路上的行人纷纷踏着轻快的脚步去往小学的路上。我也不甘寂寞呆在家里，于是准备约我的同学——琳去小学看戏。

　　可是，刚踏出门几步就发现她家门口站了好多人，他们都叽里咕噜的像在讨论什么“大事”，我也不敢打搅，只好抱着扫兴的心理，心中的舒畅之情顿时也被郁闷替代了。于是，一个人低着头掉转方向，被月光拉的好长的身影在移动着回家。

　　我实在受不了了，我不能一直呆在家里，这难得的机会我觉不能抛弃了，没有伙伴我一个人照样可以去啊。虽然孤独，但总比呆在家里好吧。“一山不容二虎”，我一心也不能容二意，快快作出抉择——推着我心爱的单车前往小学。

　　好久没骑车了，刚坐上去操作还不太纯熟，摆头老爱挑衅我，风也爱找我的碴儿，那股迎面吹来的风，仿佛给我洗了一把冷水。一个人，脚下只能胡乱地踩着踏板，头也不禁抬头看看月亮，看看周围茂盛的大树和三五成群的人们。啊～好久没出来拉，一切的一切我好怀念。如果是往常，我可以和伙伴们一起去散步，到街心公园去吹风，顺便买些冷饮什么的，呵呵，我还是钟爱我的“珍珠奶茶”。

　　一个人的感觉也好，在这不长不短的路程里，我不用顾及到旁边的伙伴。不象往常顾及了左边，又因为顾及不了右边，右边的就生气了，又要开始他们的长篇大论，我头大！

　　今晚，很好，没人陪，我可以尽情想心事。这条小路没有多少人了（看戏的看戏，兜风的兜风……），只有旁边的树和花草依然不少。我也可以没有方向的乱骑着我的车子，甚至闭着眼（但是，我只闭了几秒就睁开眼了，这可是危险的动作！）唯一能陪我同行的风，它不会打搅我在想什么，甚至给予我一种力量：我深呼吸，清新的空气让我仿佛浸在梦幻之中。我不想从梦幻中自拔，也不能自拔，我想多沉浸一会儿，多想想心中的美。

　　不知不觉小学就在眼前了，我可以下车了，多么不舍那段心情，那段充满幻想而又舒畅的心情，但眼前热闹的场面不得不使我清醒过来。

　　这儿又是另外一个世界：人声鼎沸，我可以想象在这广阔的操场上俯瞰，眼下就是没有一点缝隙的.黑糊糊的蚂蚁。中间一大部分人们是静止的，周围的人们是流动的，还有最外边的小贩也带着各种吃的来了，一个又一个的小摊子琳琅满目。我不由自主的走进流动的人群，想找找有没有我认识的人。天那！竟一个熟悉的人影也没看见！对咯，我才发现围墙上坐着一排男生。算了，我有眼前的舞台陪我度过。舞台上几个小精灵们轻松的舞动着自己优美的身姿，看上去轻身如雁的感觉。闪动的灯光，飞舞的白烟，还有穿着红肚兜的女孩们构成了美丽的画面……

　　我对看戏是没多大耐心的。我只看了那“送金元宝”那部分，接下来才是高潮，可我却踏着单车回家了。

　　回家的路上，我并没带着遗憾。我只知道昨夜我算是出去“玩”了一番，回来我便美美地睡上一觉。

初中的作文篇3

　　教过我的老师算来也不少，其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。

　　他三十多岁，一头清秀的头发，穿得很朴素，一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常，那样的与众不同，那样的叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严，所以心里便有了一点儿畏惧。以后每次上他的课都提心吊胆。特别是开学第一天的`数学课……

　　我的数学成绩并不好，特别是又换了一个老师，讲课的方法不同，加上对环境的陌生，使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了，被老师叫到时觉得身体颤抖，真可谓是“往前一步是黄昏，退后一步是人生。风不平，浪不静，心还不安稳。”弄得晕头转向，最后只好红着脸站在那。所以升入初中的第一次考试成绩令我难以启齿，我坚信老师一定伤心了，因为老师平时为我们付出了那么多，而我的成绩却令老师大失所望。而事实恰恰相反，下课后老师主动找我谈心，并帮助我一起分析出问题的原因，还告诉我有不会的题随时找他，说得我心里暖洋洋的，从此我下了很大的功夫学习数学。

　　老师很负责，也很幽默，他经常在课间与同学们闲聊，有时还说两个英文，弄得同学们哄堂大笑。毫不夸张地说，他是年级组里最负责，最贴心的班主任。

　　老师，我们坐着的时候您站着，我们站着的时候您也许还站着。只有您——老师，永远站着，站在我们面前，站在我们心里，构成一座永不风化的丰碑。老师，在您的教育下，在您的微笑里，我们终于成为参天大树，到那是我们定能为您遮风避雨。老师，您是我心中永远的骄傲!

初中的作文篇4

　　可以玩的时候就尽心玩，该收心的时候就得收心，人和人的区别，非常多时候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是过得不自在。

　　我从小到大都非常羡慕那些有着异常强的自控力的人，他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样，她不需爸妈催促，放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍，看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业，她也总是会先做完作业再玩，等我们在集体补作业的时候，她早已云淡风轻了。

　　再者，我们初中作业量加大了许多，可是仍有同学可以按时完成作业，甚至是提早非常多完成作业。我就非常羡慕他们，后来慢慢向他们学习，可总是失败。我就找原因，可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词，知道了他们身上有一种能力，叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩，学的'时候尽情学，时间一点也不浪费。既学了习，也玩耍了，两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种，学习的时候不投入，学不下去，玩的时候心里还想着未完成的作业，什么事情都做不好。

　　所以呀，我们一定要提高自己的自制力，这样才能让自己不虚度。

　　提升自制力，过程非常难，可结果非常美好，一旦养成了习惯，我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是非常难，我也在此过程中，体会得到那种困难，但我们一定要坚持下去啊，我们，一起努力。

初中的作文篇5

　　我赞春天，更赞春天里孕育生命的万物。因为它们此时从骨子里散发出来的生命力使那么令人震撼与感动，而我，就是其中之一。

　　这种震撼来自于我家里一盆普通的花。说真的，他实实在在算不上所谓的“花”，它只是一株长得比较茂盛的草而已。可是在去年冬天发生的一件事，使它连“茂盛”也称不上了。事情是这样的：一天，妈妈正在晾衣服时，突然从楼上掉下来一根竹竿。万幸的是竹竿没有打到她，却鬼使神差般的打落了这盆“草”的两支最粗壮的茎。从此它就成天垂着它仅剩的几片枯叶。我以为它没得救了，只好为它感到可惜。之后，便任他自生自灭。

　　可是，当我再一次怀念起它葱绿的叶片，去“瞻仰”它的“遗体”时，我看到的不是垂死的叶片，而是与之相对的场面——一簇嫩绿的芽尖儿。它们正一个个嬉笑着争抢着向上伸展，似乎是把酝酿一冬的绿色全部激发出来。那绿色像是正躺在摇篮里熟睡的婴儿的皮肤，那样令人爱怜，使人仿佛会情不自禁地上前去抚摸它的绿衣，亲吻它细小而又甚密的经脉。它是如此具有生命力，柔弱的外表下隐藏着何其巨大的坚强。它追寻前者的足迹，使残破的环境里出现了生的奇迹。即使没有存有温度的“育婴箱”和主人的百般的'视若珍宝的呵护，它照样坚毅地从土石里探出倔强的头，给大地带来第一丝春的问候与祝愿。而这，就是我所崇敬的，喜爱的春之生命力。

　　上个星期六的春游时我有品味到这种以春天命名的生命力是怎样的令人肃然起敬：当同行的人留连在一溪清泉中流连忘返时，我却腾然发觉那一山极富生命力的翠竹被我们抛到了脑后。虽说“有水的山是活的”，但飞奔的清溪哪里有永远向上的竹子们有活力！它们的身体固然不能动弹，但它们的思想是跑的，跳的，甚至是飞的。无论何时，你都会感到它们蓬勃的生命力，听到它们间互相争着向天上发展的较劲生。试问，水会有这样的力量，水会使人感到如此别样的震撼么？

　　春天是这样一个令人发奋的时节。花草树木在春天努力的吸收阳光和水分，为自己的一年开一个好头；而我们在年轻的时候，是不是应该努力的吸收“养分”呢？我们的阳光使学校，我们的养分是书本，我们的园丁时我们的老师。有了这么多得天独厚的条件，我们理当成长得更迅速，更茁壮。仲永文采过人，年纪很小记独具天资，为人所惊叹，而他的父亲却认为他不必再学习了。就这样，一株惊艳的花不等盛开就先凋零。这就是一直不发奋的花。

　　春天是属于每一个人的，我们每个人都应该把握好这段人生中最光彩的时间。我们受阳光、雨露，同时也将自己变得更坚强以迎接不知何时会来的狂风骤雨。我们的生活将在这时散发出迷人的芬芳！

　　让我们为春天喝彩，在春天成长。为春天唱一首圣洁的赞歌。

【初中的作文】相关文章：

初中的作文01-16

初中的作文09-30