初中的作文

时间：2026-06-27 09:02:26 初中作文

初中的作文[常用5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文[常用5篇]

初中的作文篇1

　　张依敏“我们现在看到的星星的光，大多数都是几百万年前射出的……”这是一个雨夜，很凉快。天上没有星星，所以不能看见那“几百万年前射出的光”。我坐在窗前，不怕着凉，不怕夜深。远处有灯火，可以照亮我的心扉。眯着眼，看着远处的小亮点。咦？好像……像什么呢？我记不大清了，再想想呀……也是一个雨夜。但是，这好像是六年前的那个雨夜。一个小女孩从一幢公寓飞快跑了出来。雨点不多，可是很大。打在身上真得好疼！女孩的手在脸上擦了又擦，但始终擦不去络绎不绝的雨滴。跑！继续跑！“不想留在这个家了！不要这个妈妈，不要这个爸爸了！我只要自己一个人，一个人……”女孩的无奈，她的歇斯底里，可终究没能等来她的家人。我原来已经想到这里了，那个女孩是我吧！可是不是这样的呢？后面又怎么了呢？再想想呀！……蹲在街旁的树下，无声哭泣。我想那时即便是有声，也早被雨声遮盖住了吧！雨停了……六年后的`今天，雨停了……迷迷糊糊，是什么呀？萤火虫？是雨滴的反光吧，聚集了那么点微弱的光。我的身子在颤动。我只记得那种颤动，只记得那个感觉。之后，看见的却是爸、妈那两张后悔莫及的脸。好像是一个人送我来医院的吧！然后，悄无声息地走了。高烧了三天三夜，我只记得那个雨夜的第一次离家出走，失去了某段记忆，不过未曾失去那个感觉。“今晚的节目就到这里，谢谢您的收听。晚安。”电台节目放完，我醒了，终于记起那像什么了，是颤动的雨滴。

初中的作文篇2

　　每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。赞美可以让彼此都有一个好心情，而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此，生活中要学着赞美别人。

　　不要吝啬你对别人的赞美，只要你愿意去赞美他人，你的精神世界也会为之而得到升华！因此不要吝啬你对别人的赞美！学会赞美其实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的话，赞美也就随之而来了！

　　有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：哇，静洁的字真是越来越漂亮了，继续加油啊！就为了不辜负妈妈的鼓励，我练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈：为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢？妈妈笑着说：因为赞美他人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。妈妈刚刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗？我说：对呀，赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别？

　　赞美如人生路上的一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路，赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难志。请赞美他人吧！或许就因为你的一句赞美，会改变他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流过，能去给鹅卵石洗刷去青苔。这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得幸福！赞美他人这一课，是我们在今后的.路中的一节重要的必修课！所以，请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏，是贫是富，都要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。这样，他人将么得到信心而进步，你也将会得到人生中最宝贵的财富！

初中的作文篇3

　　繁星棋布的夜晚，仰头观望，无限的感慨油然而生，突然，流星飞逝，让我想到：这时，书是我唯一的朋友，于是信手拿出一本书。

　　每个人都有喜欢读的书，我最喜欢读的书是古代文明图像大百科，它用时光机从今日世界，载我到古代世界，让我见识古带先民的生活。夜深人静，是沉淀心灵的时光，把在学校一整天的烦恼通通抛在脑后，此时，我不会再想现代的红尘俗世，只想回到古代纯朴的生活。这时，书就是我最好的一杯热饮，让我烦闷的心灵得以抒解，并迎向崭新的一天。

　　读书的乐趣是一颗抽象的蜜糖，一般人看它鲜艳的糖衣无法体会其中的甜蜜，必须身、心灵都投入书中的怀抱，这样才能吃到那颗糖真正的滋味，那种甜的滋味有点甜又有点不甜，让人心灵回甘。有时电视用声光效果真真实实地呈现在我们面前，但它栩栩如生的画面局限了我们的想象力，虽然，书，只用了几行文字，但是，这些文字启发我们无限的想像空间。书，就像一位朋友，有些内容不好，有些内容激励人心，但其中不好的内容其实背后隐藏正面的启示，只是作者为了要用贴近生活的只字片语，如同朋友般，一语中的地告诉我们在生活中遇到的情况或可能犯的错误。

　　人下人读书只看书的.外表；人中人，读书为了求取功名；人上人，读书领会高深的境界，并修练自己的品格。孟德斯鸠曾说：“喜欢读，就等于把生活中的寂寞换成巨大享受的时刻。”有时，我们寂寞，整个心灵就像气球洩了气，没有生气，这时，书就像打气筒，给予加油和鼓励，让我们重新振作。

　　只愿，人人都能选到好书，如同交到益友；只愿，人人都能体会书中的乐趣，并丰富自己的心灵扑满。

初中的作文篇4

　　财富是什么？具有价值的东西就称之为财富。人生坎坷，我们走过这样多的路，每走一步，便经历一次。经历是普遍的，同时也是珍贵的，它就是一种财富，只有经历过了，才能改变自己，让自己迈上新的台阶，升华自己。

　　每经历一次活动，都是对自己的升华，或许大，或许小。上周的经历也许是在我人生中一个重要的转折点，它让我明白了什么是付出，什么是跳出小我的圆圈。

　　这是一次普通的活动，但是意义也很重大。第一次当志愿者，或许兴奋，或许紧张。因为要为低年级的小同学服务，内心格外自豪；要作老师的助手，又格外严肃、认真。抱着一颗助人为乐的心，我来到了岗位之上。

　　那是一个下雨天，背上书包，漫步在被雨点浸湿的小路上，路上没有一个人，唯独我自己，显得格外孤独。来到学校，在小雨中等待着其他人的到来。因为没有带伞，所以显得格外寒冷，但是作为一个志愿者，我的内心还是暖暖的。时间还很早，不过8点而已，此时便有陆陆续续的家长带着自己的孩子走进了大厅，进行资料的审核。小升初是残酷的，很多人都在竞争，家长也很着急，所以人来的也很快。

　　一组又一组的学生进入了场地，作为引路的志愿者，我也赶快走去迎接。每一个孩子个头都不高，这一天也显得格外严肃，没有一个人敢乱嚷乱闹，他们只是静静的走过来，紧张的看着我。作为他们的学长，同时也是育校的一份子，我则将笑容挂在脸上，对他们说道：“同学们，请跟着我往这边走。”打开教室的大门，待同学们都进了去，关上大门，让他们安静的填写。此时的内心是如此激动，虽然没有做什么伟大的事，但是总有一种满足感。我所做的，无非就是引领与祝福。那微微一笑，也是发自内心的。

　　等待是漫长的，一等就是十几分钟，没有人同我谈天，只是孤独一人站在那里。终于，室内的放笔声一响，同学们走出了考场。可能是因为紧张，他们不知往哪里走，有些同学也走错了地方。我便又微微一笑，拍了拍他的'肩膀，引领者同学们走出教学楼。引领的最后一课，我摆出了一个请的姿势，再微微一笑，看着同学们走出大门，便踱步而归。此时此刻，我深深感受到了引领的作用，也许没有引领，他们也可以走出大门，但是，多了一个人，就多了一份温暖。也许换成老师，他们同样可以被引领。但学生和学生之间会更加亲近，通过这样的方式，让我们学到了如何传递温暖，如何与人交流。

　　时间漫长，当然，腿脚也有些劳累，即使如此，我也不愿下坐。可能是一种责任，但是更直接的，是一种精神，我要让新生看到我们学校的精神，一种精神掺杂在期中。我虽然是我，但我还代表了这一个学校，学生在看吗，家长也在看！从早上七点一直到下午三点，几乎没有停歇。回到家里，内心没有抱怨，而是一丝喜悦。

　　最初，我只是想来学校协助老师，帮助同学。但是现在，我明白了老师们的用意不仅在此，而是要让我们这些志愿者明白，什么是奉献，什么是跳出小我的圈子。虽然学生的主要工作是学习，可能在这短短的一天里，可以做很多的题目，但是，一天又能改变什么？志愿虽然只有付出，但是付出之后，会让我们得到人生的启示、升华。我只是我，在自我的基础上跳出小我才是最好，最完美的！

　　短短一天的经历，让我学到了很多，劳累并没有使我感到遗憾。这是一次思想的转折，同时也是心灵的启迪。