关于高中作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的高中作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
远离乡下，总会让我在夜深人静的时候格外地想念乡下的老家，想起远去的童年和还在乡下的同学以及儿时的伙伴，想起乡下的父老乡亲，更多的想起乡亲们那一次次一句句一遍遍的嘱咐与叮咛，有如一种纯真的乡音在耳边萦绕。
乡亲们叮咛：你是农民的儿子，也是农民的骄傲，进了城之后，要学会做人，要适应各种环境，什么事都要拿得起放得下想得开，到了城里，一切都得从头学起从头做起从头再来，人一从娘的肚子里哇 哇落地，只有学而知之，没有生而知之，其实山里人不比城里人笨，但城里人不如山里人本分，实在、豁达，城里人为人处事都是见缝插针，相互利用，他们很会左右逢源，他们善于从人的言谈举止中捕捉到你灵魂深处的动机。到了城里你也要学会擦言观色呀不论在什么场合都要保持山里人底气和骨气。你要记住呀，假如有人嫉妒你，你要激动万分，十分满足，百倍信心的去迎接它的到来，把它当着爱，小心翼翼地珍惜，去栽培你的自信与自尊的参天绿竹；作为你的精神寄拖，看作是人生的催化剂和加油站，扬起生命的帆，去闯开一条属于你的路；假如有人嫉妒你，说明你得到了世间最崇高的'强迫力，获得了人世间最骄傲的承认！假如有人嫉妒你，你要用一颗赤诚的心回敬他，不记恨他，尊重他如同尊重自己一样。假如有人看不起你，你要把它当做一面镜子，照出你脸面的斑点；作为一把尺子，去丈量你身后的脚印。作为一道开平方的函数，去演算人生数学的未知数。你要记住，被人嫉妒的人，就像春天的树在春光中吐绿、绽红、挂果；嫉妒人的人就像秋天的树在风雨中纷纷落叶，面对别人看不起，你要回敬一阵舒心的笑，去开拓你人生的突破口和新起点。
乡亲们嘱咐：你要记住，你要学会自度。当你面对树上挂满再可口再香甜的果实，只要不是你的，你宁可咽下口中的食欲而决不摘取；你面对路旁再艳丽再迷人的花朵，如果不属于你的，你要宁愿抑制如潮的激情而决不攀折；你面对再珍贵再奇异的宝石，如果不属于你的，你要宁愿忍受物质的贫穷而决不占为己有……这就是自度！自度使你感到这个世界不再那么神秘，却更加神奇，充满着魅力。世界是那样大，处处洒满真善美的阳光，你常常一个人面对天空发呆，冬冬的心跳合着太阳的光和热在悄悄地活动；自度不是自嘲自讽，自悲自弃；自度是自尊自信、自知之明；自度不是为自己的逢源顺世而狂欢，而是为自己创业的艰难洒一掬欣喜的泪；自度是你在人生的征途上回头收捡自己身后的脚印的感慨，是你最清静而轰轰烈烈生活的幽然感受！自度需要镇静，要自己战胜自己，需要痛定思痛，需要认真思考；反复回味，反思自省，它同时意味着重新选择，重新起步，更需要坚定的信念，坚韧的毅力和百折不挠的气概。人应该胸怀宽广，心底无私，直面人生，慷慨以歌；自度也会使你无聊空虚，也会使你悲观厌世，哀怜自叹，在现实与虚无中蹉跎；也会使你变得自私自利，患得患失，没有大刀阔斧勇于创新的精神。有阴必有晴，有悲必有欢，有离必有合，有假意必有真情……自度，是希望之柱、希望之塔。让苟且者拥抱着它，耗尽青春的年华。让奋进者拥抱着它，走向理想的彼岸。
乡亲们叮咛：你要守住善良。人本善良，人生需要善良，社会呼唤善良。你知道吗？人生，也许拥有高官厚禄，名声鼓噪；或许平民百姓，无名小辈；也许拥有万贯家财，要有尽有；或许家境贫寒，一贫如洗；也许轰轰烈烈，惊天动地；或许平平淡淡，默默无闻。但虽拥有一切，并排拥有善良；失去一切，亦并非失去善良；没有一切，并非没有善良；面对物欲横流，不能总是感叹世风的不古和人心的险恶。不能用不善意的眼光去看待人生与社会而极少想着从自我做起，以善良、真诚和无私去善待他人，善待社会；拥有一个善良的家庭，就拥有一个善良的氛围；拥有一份善良的付出，就拥有一份善良的收获；拥有一份善良的友情，就拥有一份善良的回报；种下一片善良的绿树，就会得到一片清凉的绿荫。守住善良，守住无私，守住真诚。
乡亲们嘱咐：你还要学会谅解，人人需要谅解。谅解来自于你，也来自于他。上下级之间，同学同事之间，亲朋好友之间，父母兄弟姐妹之间，或许一个素昧平生的陌生路人……人生路，是匆匆邂逅；或是同船过渡同车前往，或是同窗共事多年；或是情缘绵绵一载，即使擦间而过的瞬间，并不需要付出很多很多，只要多一点点。一点谅解的微笑，一句谅解的话语，一种谅解的手势，一个谅解的眼神，就足以似朗朗的月光似飞旋的音乐，足以把真善美的种子播进人们的心地里。多一点谅解，世界在我们的眼中就会变了模样，寒冷将变温暖，枯树又现生机。人非圣贤，孰能无过，正因为此，你才需要得到别人的谅解，但你唯一不能谅解的就是你自己，因为你不能自甘沉沦。你希望得到别人的谅解。但主要的是面向自己的世界，阳光灿烂，鲜花遍野，盈满的日子你要喜笑颜开；阴雨连绵，踽踽独行的日子里你更需要坚定信念，坚定执著。面对别人的关怀问候你要心存感激，面对他人的冷漠无情更要坦然相对。多一点谅解给亲人，环绕你的亲情就更加浓郁，多一点谅解给爱情，爱情这果就会香透肺腑；多一谅解给朋友同事，你们的情谊就更加牢固；多一点谅解给自己，失败了再来，跌倒了又爬起；多一点谅解给陌生人，萍水相逢也许就会变成知己；多一点谅解给社会，人间就多一片温馨一片友爱。谅解是小雨是阳光。他谅解你，你谅解他……
就是这种乡音让我终生难忘……
高中作文 篇2
端午节是中华民族的传统节日，每个地方都有着不同的庆祝方式，在我的家乡也不例外。我们除包粽子外，还有精彩的龙舟赛事可以观看，这给我们家乡的端午节增加节日气氛。
提到吃粽子那是没得说，我们这的粽子可是超好吃的哟！吃一口让你终身难忘。这粽子通常扎成五角塔状、四角扁状，这四个角成菱形的。粽子也分大棕小粽。粽子要用糯米来做，多用猪肉、绿豆、墨鱼、虾米等做馅。包粽子还有特有的.包粽叶，那叶子好像只有我的家乡才有哦！
粽子怎么做我就不多说，因为这是秘密。我来说说粽子是怎么样好吃的，怎么的让你回味无穷。
叶子的清香渗进粽子里，打开粽子，香味顿时弥漫到整个屋子，还没吃到嘴里就已经为它陶醉。吃到嘴里，就有一种鲜嫩滑腻中香气扑鼻的感觉。那真是无法形容，让你不禁的说道：“好吃，好吃，这粽子真好吃！之类的话。
如果你吃粽子还不过瘾，那就让我带你去看赛龙舟吧！那是每年端午节都举办的。地点是“江奔公园“。去到那里先映入眼帘的是一副人山人海的景象。因为有很多人也喜欢看赛龙舟。有很多小贩在那里摆摊卖冰淇淋、珍珠奶茶之类的冷饮，也有卖包装食品的。为的是能够让人在等候的时候去买东西吃，也方便，最重要的是还能赚钱。
不知是谁喊一声：“划来，划来。”，人们的注意力都集中在江边远处的白点，那白点慢慢的向我们这里“移”来。不久，3我们看得清——那是十几条龙船。上面的人齐心协力的划着。每条龙船都有一个打鼓的，听人们说是指挥划船的人的，让他们跟着拍划，因为这样才能划得整齐。在人们的加油声中，分出胜负，先到达终点的是那条“白龙”。紧跟上“白龙”的是一条“红龙”，再来的是：“黄龙，这”三条龙“就是赛龙舟的三强。就这样端午节在欢声笑语中渡过。
这就是我们家乡的端午节，既有趣又多彩，让我们品味粽子的清香的同时，还可以观看到精彩的龙舟赛事。
高中作文 篇3
读万卷书，行万里路。读书，对我们来说有多么的重要。正如许多名人说的一样，读书就像是我们消化的精神食粮。我是一名酷爱看书的小男孩。说起读书，你们肯定想不到以前的我也曾是个不爱看书的孩子。下面，就听听我来讲讲自己是怎么爱上看书的吧：
这要从刚上学说起。那时的我也和一些小朋友一样贪玩，不爱看书。老师要求读自读课本上的文章，我也直接不读。到了学校，老师让一起读时，我是等老师走近了才读一会，老师离开后又开始玩。在家也是东一段，西一段地蒙混过关。看课外书，更是囫囵吞枣，一百多页的书不到二十分钟就看完了，里面很多精彩的地方一点也没记住，更别说什么好词、好句的了。这个毛病一直伴随我过了两年。直到三年级班级调整，我遇到了爱看书的贾老师。她总是面带微笑，和蔼慈祥，像妈妈一样，听人说她是个爱生如子的好老师。贾老师经常给我们推荐一些好书，让我们看，还要求我们看完后写读后感、读书笔记。开始的时候，由于我不会读书，所以怎么也不会写读后感，每次总是把前面的简介拿来修改一下，就算完事了，写出来的作文也总是枯燥无味，不知道从何下笔。每次看完书，贾老师就会问我们一些书上相关的问题，我也是回答不上来。一天，贾老师上课时对我说：“孙智程，你来把XX课第XX段读一下。”我心里有点害怕，觉得自己读不好。贾老师用鼓励的眼神看着我，于是我认真地读起来，读着读着，我才发觉原来书里的情节是那么的精彩，那么的`有趣。读完后，贾老师问我们这一段里的好词、好句在哪，我举起了手回答出来。这时贾老师告诉我们，读一篇文章，要记住里面的好词好句，要想一下为什么要用在这里，换一个词好不好，要多积累好词好句，这样当你写文章时，你可以把它们用到自己的文章里，文章就会显得精彩多了。听了老师的话，我开始认真仔细地读语文书上的每一篇文章，寻找着里面的好词好句，做上记号。我又把以前没仔细看的书重新拿出来看，慢慢地欣赏着文章里的精华。渐渐地，我爱上了读书，开始大量的阅读各类书籍。我的理解能力也加强了，写作水平也在不断提高，我也变成了一个书虫。每天只要有空，我就会拿出一本书来，仔细地读，品尝着书带来的乐趣。
爱上读书，让我受益匪浅，带给了我很多乐趣，拓展了我的知识面。来，和我一起在书的海洋里遨游吧。
高中作文 篇4
女生宿舍隔壁是班主任办公室，艾芳的铺位就在靠墙的位置。
在所有的老师中，艾芳最敬佩的就是班主任贾老师了。贾老师学问好，处世又公道，人长得还帅气。艾芳是科代表，有事没事就爱跑到贾老师的办公室，收发作业，请教问题，甚至就为了去听听他的声音。在艾芳心中，贾老师既像父亲，又像哥哥，艾芳有什么心里话都愿意对他说。
艾芳的成绩是数一数二的，贾老师对她也是关爱有加。比如这次安排住校吧：艾芳睡觉虚惊，一有动静就爱失眠，找贾老师一说，就把她安排到靠墙的位置，这样只有一面有人，睡觉时转身对着墙，就能少受干扰了。艾芳很感动。
艾芳心里还藏了一个小秘密：贾老师每周都要值一次夜班，一到那天，艾芳就莫名地激动!你想啊，隔壁就睡着自己敬爱的老师，仅仅隔了一堵墙，24厘米。那天晚上，艾芳会睡得格外踏实。
每年毕业班都有一个保送重点名额，艾芳本不指望争，因为她觉得凭自己的实力也能考上。可贾老师私下对她说，根据几次模考的排名，他会向学校推荐她。这让艾芳很感动，毕竟考试存在一定的风险。事还没最终确定，贾老师让她先保密，并且不要放松复习。这细心更让她感动。
让这一切发生变化的，是那个讨厌的墙洞!
宿舍里装暖气，在墙角和办公室交界的地方打了一个洞，就在艾芳睡觉时脚的位置。
那天又轮到贾老师值班。下了晚自习，艾芳哼着小曲刷牙、洗脚，然后麻利地钻进白天刚晒的被窝里，等待一个香甜的睡眠。可是，一缕讨厌的臭味总是钻她的'鼻孔。她抬头寻找臭源，原来是对面的小华把刚换下的球鞋甩在了过道里。艾芳做人低调，不愿意为小事和同学费口舌，于是就掉了个头继续睡。
熄灯铃过后，宿舍很快安静下来。
一个熟悉的声音却隐隐地从那个小洞里传了过来，是贾老师!艾芳本能地支起耳朵想听个究竟。声音不大，又断断续续的。好像和一个人谈保送的事，是副校长!艾芳突然想起，副校长的外甥也在班上。最后竟说到了自己，副校长说：“那个女生怎么办?工作好做吗?”贾老师用他极具磁性的声音笑着说：“没问题，小丫头好糊弄。”
下面的话艾芳不想听了，她默默地搬起枕头又掉转头。她突然觉得，自己的心和贾老师之间有了一堵墙了，这墙足有十米厚!
在臭味的干扰下，艾芳还是勉强睡着了。梦中又哭醒，枕巾都湿了。醒来后她想：明天再最后找贾老师一次，求他把铺位给调一下，离墙越远越好。
高中作文 篇5
很久以来，军人在我心里有着神圣的地位。我早就想体验军人的生活了。世上的好事就是多，我们要去军训了，这给了我们一次了解军营生活的好机会。
今天，我们拿着包，兴致勃勃地来到学校，排好队伍。过了一会儿，我们紧跟着领队老师坐上汽车，向留下队伍驶去。
啊！终于到了。我们跟着教官来到各自的寝室，把自己的东西整理好后，来到楼下集合，准备进行开营仪式。我们来到女生宿舍下面的草地上。俞主教教会我们十六个字：服从命令，团结协作，刻苦训练，提高素质。我们听完讲话，回到自己的寝室里休息。
下午，我们先观看了教官的军事表演，然后自己再跟教官们训练。我们第一个练习的科目是立正。“立正有什么好练的，不就是站着吗？”我嘀咕道。学校里立正的时候动一动没有多大的关系，可在军营里立正的时候，我的手摸了摸耳朵，就被教官狠狠用脚踢了一下。我当时非常生气，心想：哪个人不动的。教官严肃地对大家说；“立正有很多要求，比如抬头挺胸，两眼平视前方，嘴巴紧闭，下颚微收，手指并拢，中指紧贴裤缝……”教官说了一大堆。“妈呀！立正也有这么多的'要求。”我暗暗地叫。我们就这样站了两个多小时。终于，“救命”的哨声响了，我们的腿像要断了似的，都没知觉了。教官便把我们各个连队带回寝室休息。吃完午饭，我们还要进行午训，内容还是练军姿，多少次我感觉自己像要倒下了，可每当看到教官那严肃的神情时，就又坚持住了。时间是那么的漫长，时光老人仿佛在捉弄我们。此时，我想：想想国旗班的战士吧！他们每天都要立正几个小时，有的还会是几十个小时，而我们只站了三、四个小时就要倒下，这太不应该了。
这样的训练可以锻炼我们的意志。我相信有了这样的磨练，今后碰到一些困难，我都会一一去克服！
高中作文 篇6
文学的描写对象是人。文学作品写人总是力求把人写活，让人物从一个个文字符号中现出他独特的音容笑貌，使读者简直觉得如闻其声，如见其人。怎样才能达到这一要求呢？只靠精细地描写人的眼、耳、口、鼻、身材、装束，是难以办到的。一张普通的照片也可以纤毫不爽地再现出人的这些外部特征，但在帮助我们把握这个人的内在精神面上，它却往往不如漫画家用几根线条勾成的图画。人们常说："画虎画皮难画骨，知人知面不知心。"文学作品写人，难也就难在写"心"--揭示人物心灵的秘密，写好他的内心世界。列夫托尔斯泰说过："艺术的主要目的--如果世界上有艺术而艺术也有目的的话--就在于表现、说出人物灵魂中的真实，说出那种无法用简单的语言说出来的秘密。"人的内心世界是异常丰富复杂的，所谓"人心不同，各如其面"，就指明了这种情形。因此文学创作者要塑造出有血有肉、鲜明动人的艺术形象，就不能不付出最大的努力去观察、理解的生动地表现人物的内心活动，揭示人物灵魂中的秘密，发掘人物心灵深处的情感潜流。作品对人物的内心世界展示得越具体、细腻、充分，它的人物刻画就能做到以一当十，以少写多，富有强烈火的艺术感染力。
写好人物内心世界，写好人物的情感活动，并不仅仅是描写出人物对某一特定事物的情感态度。比如，一个科技人员经过长期的刻苦钻研，成功地完成了一项新技术遥设计，他的心中充满了喜悦之情；一个男青年经过长久的犹豫，终于鼓起勇气向他钟意的姑娘表示爱慕之情，得到发肯定的回答，他不由得心花怒放，兴高采烈；一个高中毕业生首次参加高考失利，心中充满了懊丧之情；一个中年妇女突然听到丈夫死于车祸，震惊和痛苦使她一时之间目瞪口呆，不知所措，类似这样一些情感活动，当然是文学作品经常写到的，也是应当努力把它写好的。但是，这些情感活动的性质比较单纯，人物情感激荡的强度虽然比较大，但方向是单一的，情感的表现形式也比较外露，易于掌握。对于文学创作说来，写好人的这类情感活动一是很难。比较困难的，是要深入人物的内心世界，发掘出那些包含着丰富的内容、具有矛盾的性质，而又并不一定具有相应的明显的外部表现形式的情感活动。他们是隐藏在人心深处的某些互相冲突的情感因子的纠结、萌动。有的是由于人物在复杂的现实矛盾中所处的特殊位置而引起的复杂的心理活动，只觉得酸甜苦辣一时涌上心来，却又剪不断，理还乱。人物自己意识到了这一点，但却无法理清这一团乱麻似的东西，无法明白表述在他心中翻腾着的、互相冲突的各种性质不同的情感。这样一种复杂难言的感情，正是集中地、感人地揭示人物内心世界秘密的关键所在。抓住它，并且给以细致的分寸得当的描写，人物性格的独特性就能被读者真切地感受到。
还有另外一种更为复杂的情形，由于人物的性格和他在现实社会关系中的位置，他的内心深处已萌生了某种感情，这种感情已经在影响着甚至左右着他的行动，但他自己却并没有意识到这种情形的存在，或者由于某种心理原因，他不但对别人甚至在自己内心也竭力否认有这种感情存在。这种情形说来似乎有些玄妙，其实在现实生活中是经常可以遇到的。一个矜持、自负的姑娘对某一男青年萌生了爱慕之情，但这种刚刚从地平线上冒出来的感情是微妙的，隐蔽的，甚至是以变形的'姿态出现在她的内心的。她对他的态度在这种隐蔽的感情的影响下，已开始发生了某些细微的变化，她或者比平时更愿意接近他，或者恰恰相反，显得特别憎恶他，不必要用冷淡的态度、尖刻的语言去对待他。此时此际，她也许并没有意识到自己对他产生了爱慕之情，如果有人指出这一点，她还可以予以否认，而这种否认（至少在当时）也可能是真诚的。又如，拿近年来常生在某些人中的"红眼病"来说，在一些人中，可能是明显的忌妒心理在作怪。他看见他的同事、同学，特别是原来被他瞧不起的人，现在在工作上取得了成就，或被委以重要的行政职务，或经过正当的途径勤劳致富，便心怀醋意，肆意诋毁。但也有一些人，他不承认自己患上了"红眼病"，认为自己对他毫无忌妒之心。当他受到这样的批评时，可能还会感到委屈。其实，忌妒之心在影响着、左右着他的行为，但由于舆论对于这种错误的批评，他自己也知道忌妒决不是一种拿得到桌面上的理由。因此，从一开始起，忌妒这种褊狭的卑下的感情就以一种变形出现在他的内心深处。文学作品如果能够透过人物见之于外的语言、行支动，深深地发掘出人物心灵深处的秘密，才有可能真正把自己的人物写活，使他具有独特的情感反应和情感的表现形式，使读者获得强烈的、鲜明的印象。
人物的情感活动地"诚于中"的，它必然要通过各种途径而"形于外"，那些为隐蔽自己的真实感情而采取的行动，也是内心情感"形于外"的一种途径。因此，要深入揭示人物心灵的秘密，写出在他内心深处激荡翻滚的情感潜流，虽然是困难的，却不是不可能的，古今中外的文学前辈和当代许多著名的作家都在揭示人物内心活动和心灵秘密上付出了辛勤的劳动。
高中作文 篇7
如果可以，我想借多啦A梦的时光机一用，轮回到那尘封在心灵深处的记忆。
如果可以，我想与周公一起寻回我那带有泥泞气息的梦。
如果可以，我还想与土地公公诉说当年我对他的情意。
我不会忘记，那刻在记忆中的一段故事——
少年时的童真被那泥泞的山地记录成一本精彩的纪念册，纪念册中有我们美好的记忆。
鱼塘边那公鸡的啼叫吹响了我们起床的号角。想当年，我的美梦经常被它打破，那时我总叫妈妈宰了它，但妈妈却很不舍得，像是对我们学业的一种期望。那公鸡的激昂的啼叫便预示着我和弟弟一天的学习就要开始。
那天，很不幸，天公不作美，把原本崎岖的山路变得更加的烂不堪行。自从我们搬进鱼塘里住，我和弟弟就要跑步出去上学。爸爸开着外表有些难堪，零件有些破旧，却对他来说很有意义的摩托车。我和弟弟的书包挂在爸的车头。他开着车慢慢地跟在我和弟弟的后面。
天还在昏睡之中，雨下个不停，泥泞又不断地滑落，穿着水鞋和雨衣的姐弟俩，踏上泥泞的山路。水鞋越来越重，摩托车“呼呼”的咆哮声，和着“咔咔”的脚步声，回荡在大山的上空中。
看着那曲折泥泞的山路，那时的我，不晓得爸爸为什么硬要我们跑步出去，真不怕会累着我们吗？当时的我只会埋怨爸爸这一无聊的决定。
渐渐地，天从昏睡中醒了过来，周边树林的小鸟开始了它们的早读——唱歌。路程越来越短了，那天我和弟弟出奇地跑到了我们一开始就想要到达的地方。那是一条没有山路那般泥泞的小石子路，路旁有一条流水，平时来到这，就像是我们看到的通向希望的康庄大道。
车，停在了路边。看到早已疲惫的弟弟，爸爸轻轻地帮弟弟脱下水鞋和雨衣，雨水打湿了气喘吁吁的弟弟，而我，不曾知道当时的我是啥样，但我永远记得我内心里的那般滋味，穿上了早已放进书包里头的`布鞋，爸爸轻轻地把沾满泥泞的水鞋放在流水边。我和弟弟坐上摩托车在那属于我们的道路上前进了，路上留下的只有别样的车痕和随风而散的烟……
长大后，我懂得了爸爸对我们的苦心，不是因为不疼我们，不是因为摩托车的残旧不堪，不是因为惩罚我们，而是要我们得到童年，无论是心理上还是身体上。确实，那时的我，比同龄的孩子更坚强，我不是温室里的花朵，而是长在泥泞山地里坚强的小草。
下雨了，揪起了在我心中扎了根的情结，让我不忍心去触碰。流水边那沾满泥泞的水鞋被冲刷干净了，爸爸从校门回到了出发地，我和弟弟沉浸在朗朗的读书声中，带着爸妈对我们的希望，坚强地迈向前方。
这一段最美的泥泞经历，种在泥泞里的情结，结在了爸爸的心中，结在了我和弟弟的心中，结在了那泥泞的大山中，最终结在了人生往事、岁月痕迹中……
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