我的话题作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的话题作文1
我会游泳这也是我的本领，我就给你们讲讲我学游泳的经历吧！
上学期的暑假里，爸爸带我去游泳池游泳。刚开始我不会游泳，但我觉得很简单，就直接跳下去了，爸爸看见了急忙来救我。我很奇怪对爸爸说：“你干嘛救我？我不是好好的吗？”
爸爸说：“游泳没有你想象的那么简单！”说完，爸爸就给我买了一件游泳衣，让我游了五天。五天下来，游的`还不错，所以，爸爸就让我学不穿游泳衣的游泳。
爸爸说：“你游去，不要怕我会托着你的。”
可是，我总感觉自己失去了平衡，我就像热锅上的蚂蚁，急得无法形容，我就告诉爸爸：“我不行了，我不游了！”
爸爸说：“你拼命往上游，就会沉下去，你让自己沉下去，可能还能浮上来。”
我就按照爸爸的说法去做，果然比原来好多了。后来，爸爸教我了蛙泳、自由泳、仰泳，我都学会了。
我就是这样学会游泳的。爸爸就带我去水库游泳，水库可好玩了！有许多小鱼儿会来要你的脚，我非常喜欢去水库游泳。
我的话题作文2
在我的梦里，我的未来充满了丰富的世界，你想知道吗？我告诉你一件事！
在梦中，我的房子可以随着季节的'变化而变化，比如：春天，它变成粉红色，让房间充满活力，夏天，它变成绿色，在这个房间里感觉就像在森林里，在秋天，让人们在房间里感受到五彩缤纷的世界，在冬天，它变成红色，让人在冬天不觉得太冷。
我家也有一个特殊的功能：即地震，它可以飞行，以及它的预算是当地震会发生，所以当地震来临时，它会飞到天上躲避地震，让我事情不会有任何损失。
它也会自己做饭，只要你饿了，你就对房子说：“嘿！伙计！我肚子空了，我要吃几顿饭。此时，它会提示你输入密码，密码正确后，它会立即为你做饭，做饭，如果密码输入错误，它会“忽略”你
我的房子有防盗功能！！只要一个陌生人进去，它就会提醒你：“什么都不要碰”，如果你碰到什么，房子就会发出警报，房子立刻飞起来，停在空中，直到主人回来，它就会从空中慢慢下来。
我希望我这个梦一直做下去，直到美梦成真！
我的话题作文3
阳光顺着走廊的窗户照进来，在地面上形成了一个阳光大道，“初二七班”这四个字就静静的贴在墙上，门自然的开着，桌椅整齐的摆放着。就是这样一个30人的心紧紧连在一起的七班，让我认识了这样的你。
我们在七班中相识了，互相成为对方的好友，也是对方的损友。你有着一头黝黑的头发，个子比我高，走路的声音很大，笑起来能惊动天地，我们二人课间不互相爆爆对方的丑事，我们自己都觉得不是很舒服，就有违了损友的职责，你虽然有时不太正经，但你也是全班大哥哥一样的存在，你的前桌虽然会时不时跟你拥抱，但你也会选择去忍让，去包容他。
这周有你的英语演讲，你平平坦坦的走了上去，你流利的演讲让全班为你鼓掌，中间的部分，你开始有点不太熟悉了，你低头看了看演讲稿，嘴上挂着一抹笑容，你的.笑是别有一番滋味的，嘴角微微上扬，同时发出一声很小的声音，你的笑是儒雅的，你一笑全班就跟着你笑，虽然演讲中间一小部分还是有一点点陌生，但最后的结局还是很不错的，随着你的一个鞠躬，伴随着全班同学的掌声，你的演讲就到此结束，我的回忆也到此为止。
你是前桌的大哥哥，你是我的损友，你是七班的“微笑王子”。
我的话题作文4
我的奶奶是一位慈祥的好奶奶。为什么要这么说呢？因为从小到大都是她最疼我，爱我，关心我，每天上学送我去学校，放学接我回家。等我吃了饭，叫我做作业……她对我的关怀总是那么无微不至。让我最难忘的是我五岁。有一天，我和小伙伴玩砌房子的时候，不知怎么的，小伙伴手中拿着的砖头不幸跌倒在我的脚上。当时，我的脚趾头立即破了皮，肉都能看得见，鲜血直流，那情景可怕极了。疼得我哇哇大哭。哭声被奶奶听见后，她便顺着哭声跑了过来。问：“小宝贝，怎么了，怎么哭呢？”我边哭边说：“奶奶，我的脚好痛！‘’奶奶一望，只见我的脚鲜血直流，连小拖鞋都染红了。奶奶急急忙忙地把我送去医院，在路上奶奶还不时地问我痛不痛，我只是轻轻地点点头。
后来，到医院后，包扎好了，奶奶还不分昼夜地照料我。在我脚还没好的时候，奶奶总是每天细心地喂我吃药，喂我吃饭，在奶奶无微不至的照料下，我很快好了起来。我在奶奶的细心呵护下渐渐成长，奶奶不管在什么时候都在关心我：在我受到挫折的`时候；在我生病的时候……无时无刻地在关心和爱护着我。
在这里，我要大声地说：“奶奶，谢谢您！我为有你这么关心我的奶奶而骄傲！”
我的话题作文5
自从上了小学，以前被大人称作“多话”的我，潜在优点就显露了出来：会写作文。说得好才写的好嘛，再加上我的想象力如同长了翅膀似的，一般小作文就不在话下了。
一年级，别人才刚会写便条，我就会一些小作文了；再加上练习册里的看图写话，我的作文水平是与日俱增啊！嘻嘻，听着老师的`表扬，别提多爽了。
三年级，我的语文细胞像遇到了春天，语文成绩呀，不是我吹，不是第一就是第二。想当初我还被亲戚朋友们称作“小作家”呢。
一天，我发现我的同桌看着一本书，津津有味的。我凑上去一看，呵，《课堂内外》？我看看——
呦，“作文三级跳”？嘻嘻嘻，不错嘛。
回到家后。
“老爸，能不能给我订一本书……”“书？好的好的……不是漫画书吧？”“作文书啦！”
从此，我便和《课堂内外B版》结下了不解之缘。
现在，我终于成为了创可贴一员啦！去年我不管怎么注册都上不了，完成了使命我自然很高兴，我要努力啦！
我的话题作文6
我的老师叫陈光全，他中等身材，一双炯炯有神的大眼睛，有一双勤劳的手，还有一张能说会道的嘴。
他写的字刚劲有力，比书法家写的还好，听别人说，陈老师小时候曾获得了钢笔字书法比赛特等奖呢!
他不仅字写得好，而且书也教得好，同学们听他讲课，没有一个会开小差的。
陈老师刚开始教我们的时候，班里有四名经常不及格的“天王”:宋云逸、徐苏童、陈福星和李久愿。很多老师都说他们没“救”了，可陈老师不那么认为，他经常请他们发言，说错了不但不怪他们，反而表扬他们，鼓励他们多举手发言。一个学期下来，这四大“天王”成绩有了很大的提高，每次考试都在80分以上，不再像以前那样老是不及格，很多老师都说我们的陈老师可以当教授了。
他教书教得好，还学识丰富呢!
有一篇课文，有很多多音字，比如说:给(ji)不读给(gei)，奇(ji)不读奇(qi)，会(kuai)不读会(hui)······他还经常给我们讲历史故事，他讲故事的.时候，大家都像《师恩难忘》中的作者一样听地入神。
我把我的老师介绍给你，你该把你的老师也介绍给我了吧!
我的话题作文7
每个人都有自己的理想，只有充满理想的人，才会扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智，为人类作出贡献。如果没有理想，生活就像在荒漠中失掉了指南针，迷失了方向；如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔……
我曾经有过一个理想，那就是成为一名画家。可是，毕竟理想是会随着年龄的增长而改变的。现在，我的理想是成为一个设计师。
如果我真的'成为了一个设计师，我会用我的所有想象力，实际出各式各样的服装。我如果被公司选上去比赛，我一定会把我最得意的作品拿去参加比赛，为公司争得荣誉。我一定会尽我所能的！
如果我真的当上了设计师，我会让祖国赶上潮流。当然在我空余之时，我会把一部分钱捐给灾区、山区的孩子们，让他们能像城市里的孩子一样，在明亮的教师里学习。我捐的这些钱，也许可以为他们买课本、学习用品。当然，在工作上，我会认真地去工作。如果公司给了我一个任务，我会去认真、努力完成。
设计师是要有很好的绘画技能和无穷的想象力，不是谁都能当上设计师的。所以，我会在现在，好好学习。我还要多看书，丰富我的知识，还要培养我自己的想象力。只要我坚持不懈地努力，我的理想就一定会实现！
我的话题作文8
我的拿手本领是煮面条。你会吗？让我来告诉你吧！
这一招的好处在于，一个人在家时不会饿肚子。
我告诉你我怎么做吧。一天晚上，妈妈爸爸都到小舅舅开的夜市了，只有我一个人在家，我写完作业，才8：00，我就去看电视。突然，我的肚子饿了，我最怕肚子饿，赶紧冲进厨房，把厨房搅了个底朝天，找到了一包面，我就煮起来。
我先把锅放到电磁炉上，按了大火，把锅烧开，再放了两勺油下去，等锅发出噼里啪啦的声音时，我就装了一勺水，把锅盖打开，想把水倒进去，真是天有不测风云——我被油溅到了。我疼得直叫唤，连水也差一点倒掉了。第二次，我小心翼翼的`把水倒进锅，煮了大约两分钟，水开了，我就把两捆面放进锅里，再从冰箱里翻出葱和火腿肠，把它们切成小块，放进锅里，煮了将近十分钟。在这十分钟里，我可没闲着，又是拿碗，又是收拾桌子，累得我上气不接下气。终于，面煮好了，饿得发疯的我，赶紧把面端上桌，把鼻子凑上前猛吸了几下，嘿，还真香。
我把面夹进碗里，狼吞虎咽地吃起来。吃着自己亲手煮的香喷喷的面，我的心里比吃了蜜还甜。
怎么样，我的本领用场可大了！要不要和我学呢？我会细心教你的哟！
我的话题作文9
从一年级起，我们一直没有换语文老师，我们的老师教我们很用心。我刚来二完小的时候，什么也不懂，是老师认真的指导下，我才走上学习的'道路，我们的老师性李。
李老师今年四十多岁，一米六七的个头，圆圆的脸，老师张着一双圆圆的眼睛。
从一年级开始，每次给我们上课的时候老师笑咪咪地走进教室。
可以看得出，她给我们上每一课都作了充分准备的。老师经常说：“我要把我的学的知识全教给你们。”
每一节课是时候，老师交我们学了很多知识，令物我最难忘的是指导我们学习，我觉得我写字很慢，我很着急。
老师却耐心地帮助、交我写字，还经常在黑板上边写边关心地说：“同学们，跟上了没？”
每节课上我都很认真听讲、积极发言，老师看到我进步了很高兴。还让同学们一起鼓掌呢？有人喊：加油！”刘彩娜。我听了心理十分高兴在老师指导下和同学的帮助下，我写字的速度终于变快了！
我从心理非常感谢我的李老师。
我的话题作文10
我的老师在我的小学生涯中，换了许多班主任，从一二年级的杨老师，到三四年级的钟老师，再到五六年级的顾老师，这几个老师中，我最喜欢的就是顾老师了。
顾老师讲话幽默风趣，时常把我逗的直不起腰，但是顾老师也有严厉的地方，有时谁作业没做，那么顾老师就会大发雷霆，就让他把这些题目抄一遍。
顾老师戴着一副眼镜，一双淡红色的眉毛下，两只眼睛炯炯有神，何以看清我们的.一举一动，而且顾老师还有一张会讲道理的嘴。而他的头发更是漂亮，因为在风中，顾老师的头发可以飘起来，看着就觉得漂亮。
顾老师很会理解我们的心情，，如果我们一天都在写作业，没有休息余地的话，顾老师会带我们下去玩让我们放松下，当然学习归学习，玩归玩。
孩子们都希望老师布置的作业能够少一点，而我也不例外，虽然钟老师布置的作业很多，让我们写的八九点才写完，但顾老师的作业少之又少，最少半小时之内写完，剩下的时间，我们就可以看看书之内的。
我们的顾老师好吧？虽然我们还有两个月就要分开了，但我还是很珍惜顾老师的时光。
我的话题作文11
“啊——我写不出来啊！”我的脸涨得跟草莓一样，我正在冥思苦想中。是什么让我怎么烦恼呢？
不用说，就是——写作文。我暗自叫苦：救命呀！我写什么都不知道，叫我怎么写呢？是写事情？是写景物？是写人物？还是写童话？
此刻的`我，腮帮子鼓的跟气球一样大，眼睛里火苗闪烁。眉毛像手铐一下紧紧地扣在一起，鼻孔张得跟一大块橡皮不相上下。
“唉，太烦人了！”我轻声嘀咕。
那我写童话吧。我脑子里蹦出一个念头。
刚提笔，另一个念头产生了，写童话太麻烦了，又要想类型，又要想结构，还是写人物吧。
刚写了题目我又改变了主意：不不不，不写人物了。人物比童话还要难呢！要介绍，要描写，想想都烦啊，还是写景物吧。
搞半天，我眉头紧锁，嘴巴撅得比殷桃还小，眼睛睁得比鸵鸟蛋还大。可是我还是一个字都没写出了。
“姚——文——筠！你为什么还没写！都一个小时了！”妈妈的狮吼功爆发了。
最后，我写作文变成了写检讨书！
我的话题作文12
早餐是我们人一天中必不可缺的一餐。说起早餐，我和它还有一段奇妙的'故事。
一天早上，妈妈给我做了两份早餐，一份是中式早餐，还有一份是西式早餐。“妈妈！你说我吃哪份早餐好？”“随便你”。正当我伤脑筋时，我便听到西式早餐说：“吃我好，我新鲜美味，营养丰富，是最好的早餐”。在一旁的中式早餐听了很不服气，说：“凭什么说你是最好的早餐，我才是。我们中式早餐多种多样，而且个个有特色，味道好，闻起来也香。”“哼！有什么了不起，我们西式早餐有营养，味道好。你看外国人吃了我们以后长得多高大，多健壮”。“我们中式讲究“色、香、味”你们有吗？”……中式早餐和西式早餐碟碟不休的争论着。这时在一旁默默观战的碗、筷、勺不约而同地说“莹莹，我们觉得你应该吃中式早餐。因为中式早餐有些都有悠久的历史，再说你是中国人，还是吃中国菜吧！”刀、叉、盘听了很不高兴：“为什么中国人就要吃中国菜”。……就这样，大家你一句我一句，谁也不让谁。我听得“耳花缭乱”。最后，我一拍桌，说到“中式早餐和西式早餐轮流吃，今天各吃一半”。
就这样我每天遵守着承诺，中式早餐和西式早餐也成了好朋友。这就是我奇怪的早餐故事，你呢？
我的话题作文13
每个人都有自己的理想，我的理想就是当一名优秀的医生。
我还记得，我小的时候老是生病，所以我要当一名医生。
有一次，我和朋友在玩捉迷藏，他们找了好久才找到我，那时，我在草丛中晕倒了，他们赶紧把我妈妈找来，我妈妈赶紧把我抱回家，我妈准备带我上医院，可是，连个车影也看不着，于是我妈就背起我往医院跑，跑到医院，妈妈又是交钱，又是挂号，忙了一个下午，妈妈给我买的水果，让我喝的`糖开水，天色已黑，我和妈妈准备回家，是您帮我们打的出租车，是您送了我们好长的路，才放心回去。
回到家后，我就和妈妈说了我的理想，妈妈说：“真是个好孩子。
我要是当了医生，我会救很多人，我不会不管，那些穷人的，呵呵。
我现在只有好好学习，为自己的理想奠定基础，加油吧，菇凉。
我的话题作文14
今天我回家，走在平常经常路过的一条小路上，忽然看见前面有一只可爱的小动物向我缓缓走来。
这个小动物，并不是什么珍稀的物种，而是我们经常所见到的动物小猫。就是一只黄色的小猫，它身上的皮毛，显得十分的光滑细嫩，但是看上去它又显得如此的娇弱无力。好像它是已经很就没有吃到食物了，肚子饿的发疯，看到我朝着它走去，它朝我一直喵喵喵的叫着，像一个可怜的乞丐一样，向我乞讨着。
我心里十分可怜这只无家可归的小猫，但是我身上出了一串钥匙和一把雨伞以外，别无他物，没有食物可以让它充饥，也没有多余的钱给它买些食物，所以我只能无奈的看看它，摊开手，然后走开了。
我希望这只可怜的'小猫在我走了以后能够寻找到食物，让自己的肚子不再那么的饥饿。
我的话题作文15
高高的个子，黑亮的短发，闪闪发光的眼睛，即使是在桌子下面做小动作，她好像也能看到，简直是火眼金睛。你们猜，她是谁？她，就是我的英语老师徐老师。
徐老师是我们三年级新的`班主任，开学第一天见面，我就觉得老师的眼睛很明亮，每次上课的时候，只要有同学在书桌下面做这小动作，徐老师总是会发现，慢慢地接近他，俯下身子轻轻地对他说：“你在干嘛呀，上课要专心听讲哦。”我想，徐老师的眼睛真厉害呀。
有一次，徐老师布置了一项作业，就是把“ABCD”写一行，我很快地写好了，交给了老师。到了下午，徐老师微笑着走上了讲台，说“裴之歌，你来一下。”我想，徐老师一定要表扬我啦，没想到，徐老师轻轻地拍了拍我的肩膀，严格地说：“我布置的是字母分别写一行，不是连着写，你要听清楚老师的要求哦，我可是火眼金睛啊！一点小小的马虎，老师都能看到。”我看着徐老师的眼睛，觉得老师的目光严厉中透着温柔。
这就是我的英语老师徐老师，一位火眼金睛的老师！
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