梦想小学作文

时间：2023-04-13 19:56:11 小学作文我要投稿

精选梦想小学作文锦集八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的梦想小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选梦想小学作文锦集八篇

梦想小学作文篇1

　　国庆七天长假终于来了，开心的事是我们又可以到处去玩了，可是有件烦恼的事情就是老师让我们在放假的时候写一篇关于《中国梦我的梦》的作文。看着这个题目，我不禁思考起来：我的梦想是什么呢？

　　我想了又想，我的梦想是成为一名女航天员。因为成为航天员以后我就可以去太空中遨游了，也可以登上月球遥望我们蔚蓝色的星球——地球。也可以去火星，去寻找太空中适合我们人类居住的地方。因为地球上的环境越来越差了。奶奶说，在她们小的时候，晚上的天空布满了星星，还可以看到漂亮的银河。小河里的水清凌凌的，成群的鱼儿在水里游来游去。而现在如此美丽的景色我们已经很少看到了。当我找到适合人类居住的地方后，可以把地球上的.人迁走一部分，让地球慢慢恢复她美丽的面貌。

　　这样，当我在太空中工作时可以经常遥望我们美丽的家园。想想真的很开心啊！

　　爸爸给我泼了冷水说，做宇航员很辛苦的，因为宇航员选拔有严格的要求，甚至是万里挑一的，这就需要有全面和丰富的知识、灵活的头脑、强壮和健康的体魄、坚强的意志力，你能做到吗？我对爸爸说，我能做到，从现在开始我上课要更加努力、积极发言，认认真真的完成作业，每次吃饭不挑食，还要每天坚持锻炼身体强健体魄，磨练自己的意志力。为成为一名优秀的女宇航员打下坚实的基础。

梦想小学作文篇2

　　1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事，继续培养学生们倾听、应对和表达的能力，帮助学生们树立良好的梦想观。

　　2.在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作，注意运用所学的表达方法。树立远大梦想，并为梦想而努力。

　　教学重点、难点：

　　1.注意文章的层次性，确定梦想合乎现实。

　　2.找到实现梦想的途径。

　　3.具体、生动地描述自己的梦想，有条理地进行表达。

　　4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改，让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。

　　教学过程：

　　一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌

　　1.师生畅谈梦想：郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的梦想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的梦想是什么呢？谁愿意先和我们一起分享你的梦想。（自由畅谈梦想，尽量多人说。）

　　2.列举一些学生们的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的`梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。

　　师：梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的梦想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。

　　3.师：其实梦想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。

　　再比如：老师小时侯，非常羡慕老师这个职业，梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好，我就想早点参加工作。经过不懈的努力，我考上了师范，实现了当老师的梦想。

　　二、梦想背后故事多——真实具体动人心

　　孩子们，不管你有什么样的梦想，我想，每一个梦想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的梦想？同桌互相说自己梦想背后的故事。（即：为什么会有这个梦想？⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……）然后小组推荐5——7人说。

　　三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章

　　1.一个梦想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：梦想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现梦想的那一天。（课件出示）为了实现梦想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！

　　2.学生们谈怎么做才能实现梦想，？引导学生们说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础……）同桌进行交流。

　　3.师：孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的梦想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你梦想背后的故事真实具体的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。

　　4.佳作赏读，根据学生们回答板书写作提纲：

　　开头：我的梦想是什么？

　　中间：梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想？(原因)

　　准备怎样实现我的梦想？(途径)

　　结尾：期待着梦想实现后的心情、感受。（首尾呼应）

　　5.学生们进行习作，老师对有困难的学生们进行个别辅导。

　　四、静心修改促提升——取长补短更精彩

　　1.自改自评：（1）老师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：老师修改了什么？老师是怎么修改的？（2）细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。

　　（3）用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。

　　2.交换作文，互评互改（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？（2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。

　　3.再读作文，全面检查与润色。

　　3.全班交流：（1）指名朗读作文。（2）师生评议。

梦想小学作文篇3

　　浑然不觉,

　　童年的梦伴着日月的光辉,

　　走了一程又一程.

　　雷锋的故事,雨来的顽皮；

　　赖宁的身影，谢荣策的脚印，

　　时刻荡漾在我的脑海,

　　徜徉于我的心中.

　　当黎明的曙光,染亮了大地。

　　我们伴着小鸟的欢唱，

　　来到可爱的校园。

　　丰富的'知识，

　　使我们增长了才干，

　　获得了能力，

　　有了生存的基本。

　　花一样的季节，

　　花一样的年龄。

　　七彩的阳光，

　　缤纷的日子，

　　犹如一串串音符。

　　由我作自己，

　　谱成一支又一支美妙的歌。

　　当《义勇军进行曲》的歌声，

　　在奥运会场上响起，

　　当诺贝尔获得者，

　　波及我们华人时,

　　每一个炎黄子孙,

　　无不为之而欢欣喜悦呢?

　　愿我们的同龄人,

　　共同腾飞,

　　腾飞于世界的东方!

梦想小学作文篇4

　　有位哲人曾经说过：梦想是你的宝贝。

　　对于富有者，梦想是霓裳；对于清贫者，梦想则是财富。春天的花娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金秋的稻谷低垂着头，梦想是沉甸甸的等待；严冬的雪满天飞舞，梦想是缤纷、晶莹的遐思与畅想。

　　梦想是一面旗帜，她一直飘扬在你的心灵深处，指引着你前进的方向，你感受到了吗？梦想是一首壮歌，她一直萦绕在你的耳畔直萦绕在你的'耳畔，默默地位你的前行输送力量，你体验到了吗？童年的柳笛在春光中悄然奏响，花季的风铃在春风种摇曳叮当。春雨迷濛，静静聆听天籁的回声；骄阳似火，细细品读着青春的遐想。回眸家园，有一双双满怀期待和希望的目光审视着你，轻啜香茗，智慧和梦想正肩并肩站在远方向你深情地召唤。叹息和观望不是梦想的朋友，悲观和徘徊会因为梦想的牵引而演化成激情与勇敢。梦想是你的宝贝和精灵，你知道吗？假如你拥有了梦想，你便拥有了一个全新的太阳。

梦想小学作文篇5

　　小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞跃险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。——题记

　　我有过很多梦想，你想知道有哪些吗？那么就让我一一清点一下吧！

　　三岁的时候我的梦想是做一位救人于水火的超人。那是的我觉得超人是一个最崇高的职业。每天的每天，他总是忙于奔波各地，去帮助那些需要帮助的人。他可以让没有爸爸妈妈的孤儿们有一个幸福温暖的家；可以让灾区的人们很快回复以往的快乐生活；可以让持刀持枪的歹徒们立地伏法；可以……可是再大一点的时候，这个梦想破灭了，因为爸爸说：“超人只是动画片里的人物，现实社会中是不存在的，你要靠自己。”

　　于是五岁的时候，我转换了梦想，我要当一名出色的画家。每一次上美术课，我都会羡慕老师画的画，真好看！我幻想着，成为一名画家的我，那时我可以坐在宽敞明亮的画室里，用笔吐诉我对未来的向往；我可以站在巴黎圣母院前，描绘那庄严的场面；我可以给迷人的大好山河画画像；我还可以创造一幅属于自己的王国画。慢慢的'梦想随风而逝了。因为在我们这个地方并没有好的设施，我记得那是买一只铅笔都是要用很久才可以换的。

　　到八岁时，我的梦想是做一名志愿者，一名环境保护志愿者，向周围的人们讲解保护环境的重要性。为什么小小的我会有这么一个梦想呢？那是因为在我生活的地方，到处都会有很多的白色垃圾。每过不久，老师都会组织我们去拾垃圾，从坊梁到李家坝，每一次我们都会“收获”满满的，这些都是人们不爱护环境的“证据”。我想让身边的人去爱护环境，珍惜现在所拥有的，不要在失去以后才后悔当初的做法。这一梦想在我渐渐长大中也消散了，因为我觉得太过于平凡了。

　　十二岁，我的梦想是当一位医生，知道为什么吗？因为老师说，医生是白衣天使，可以让病人恢复健康，为人们送去一片温暖。我想：医生真伟大啊！我长大一定要做一名医生，让更多的人快乐起来！可有一次，我肚子痛，奶奶拉着我去了医院，我痛苦的表情使奶奶更加心急如焚。医生给我检查后说要打一针，从小我就怕打针，我便准备“潜逃”，没到半路就给捉回去了。按着我就给打了一针。从那以后我开始讨厌医生，讨厌医院。这一梦想就这么落空了。

　　从幼儿园到现在，我有过很多梦想，可随着时间的变迁和我对梦想的理解，它们都不复存在了。现在我十五岁了，这个梦想将是我一生的奋斗目标，永不再改变的梦想——做一名灵魂的工程师。

　　踏入学校的第一天接我的是老师，每一份知识也都是老师教给我的。我看到了每一任的老师在辛勤的忙碌着。我懂得老师的辛苦，可是我也知道老师是光荣的。每当看到班主任石老师那即细心、又耐心的教学时，我这一梦想更坚定了。有人肯定会说：“老师？我才不当呢！现在的老师，精神压力那么大，工资还那么低，以后上有父母、下有儿女，你供的起吗？这种职业你还想上任吗？”对此我的回答是“我不在乎”。相信在追逐的过程中肯定会有坎坷、挫折，但我会坚持这个信念，绝不会再半途而废，因为我敬爱老师这一职业。

　　虽然这个梦想也很普通，简单，但我也会为之奋斗。信念坚持就像那一滴滴水珠，只要把每一份坚持、每一份信念，都聚在一起，就可以汇成大海。光阴似箭，催人奋进！现在的我只有学到更多知识，将来才能做一名受人尊敬的老师，才能让“长大后我就成了你！”成为现实。

　　清点梦想，真的很多，但现在我只有一个梦想。我会为之付出一切努力。

梦想小学作文篇6

　　在这个世界上，困难有很多，正如歌词中的“一面墙的阻挡”，在生活中，我们有很多这样的墙，也许，我们正在一道一道的攻破着，也许，我们还在迷茫。

　　我们不需要这样，冲向墙去，把那扇见识的墙推到，跨越那道给了我们很多艰难险阻的`障碍！

　　歌词中有一句“梦想跌跌撞撞/怎么会没悲伤”，是的，梦想也许就在眼前，但是，我们却不知道怎么去实现！在追寻梦想的路上磕磕绊绊，我们有过悲伤，有过喜悦，有过汗水……最后，我们做到了坚持了吗？我相信，只有坚持不懈，不断的去努力拼搏，才能实现梦想，不是吗？

　　我的现在的梦想去参加武术的学校。今天我在回家的路上看到一张广告，写的是武术学校报名参加表，我当时很想参加，于是就快速的回家，到了家就和爸爸说这件事情。我和爸爸说了好半天，费劲了口舌，爸爸终于同意了，我很开心。

　　可是妈妈不同意我去武术学院，我去武术学院是为了自己的身体更好、更加强壮、更结实而以。可是妈妈说什么都不同意，还说什么你去了一定会受伤的，受了伤我们还要给你花钱给你弄好，去那还要好的钱，万一你在学的过程中突然不学了咋办，那钱不是白花了。

　　说到这里我就不想说了，心中在想妈妈和我说了这么多，不就是怕花钱吗。这是我的梦想我难道都做不到了，我就不能让我的梦想自己做主吗？

梦想小学作文篇7

　　哥哥热爱打篮球，他最大的梦想──篮球国手。有了明确目标，哥哥积极主动找篮球教练练习基本功和锻炼更强的精湛球技。一周两次在教练“现身说法”的教导下，哥哥心领神会学会很多各式各样的篮球打法。每天为了篮球能有进步，和精益求精，哥哥学校一放学，就事不宜迟的在篮球场上，全神贯注、不辞辛劳、汗流浃背的辛苦练球。

　　“好累唷！”哥哥一踏进门就有气无力的说。“你不要每天练球啊！”妈妈大声的回答着说。“不行！我要成为篮球国手。妈，你没听过笨鸟先飞吗？所以为这个梦想，我不能放弃。”哥哥提起精神大声说。梦想象一颗种子种入土中，慢慢萌芽，带来希望；梦想象伸手不见五指的亮光，带来指引的方向。世界上绝对没有不劳而获、侥幸成功的`事，凡事也不可能一蹴而几。书上说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”任何事都要一步一脚印。哥哥每天持续不懈的练球，终于皇天不负苦心人，今年获得“101年青少年篮球大赛冠军”。耶！哥哥得大奖了，还是冠军呢！全家人都为哥哥竭尽其力的付出和努力练球，最后获得好成绩，而高兴的拍手叫好，哥哥自己也开心的笑得合不拢嘴。篮球国手──哥哥最大的梦想，就快要卓有成效了。

　　俗话说：“无志之人常立志，有志之人立长志。”看见哥哥的成功，我要赶快找到我的梦想，找到梦想后，学习哥哥满满的自信心，和面对任何事情都有不屈不挠的精神，并且在每一次的屡战屡败中，精益求精。持续不懈的将自己心中梦想实现。

梦想小学作文篇8

　　没有梦想的人，就像断了线的风筝，很缥缈，没有方向，飘着飘着就缓缓下落了，就像一个人失去了方向一样，漫无目的，那样的人生大多是没有什么乐趣的。而一个有梦想的人，即使他的梦想很小，他也能体会到小确信的幸福。

　　赛场上的.运动员，他们因为梦想往往总能坚持到最后，所以比赛大多都是很精彩的片段，因为他们每个人都在用梦想演绎人生，失败了并不可怕，可怕的是那些从来没有过梦想的人，我难以想象他们是怎样的迷茫，怎样的碌碌无为。

　　一直以来我都是一个有梦想的人，尽管它很小，但实现起来却是很刺激的，小时候我的梦想是成为一名老师，应为我觉得他们很了不起，有渊博的知识，他们是可以让我抬头仰望的人，于是我便想尽办法做一个成绩优异的学生，长大了，我发现生活中除了老师这个职业，除了工作之外还有更多的范畴，我又定下了人生中的第二个梦想，那就是来一场旅行，当然为这场旅行我得到做很多准备，我相信现实和理想是有差距的，但要你肯努力，带着你寻找梦想的目标，去寻找实现他的办法，就算你的梦想实现不了那过程一定也满满的都是趣味。

　　有梦想的人，才有前进的动力，你做备好带着它前行了吗？

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