Flash补间动画的制作教学设计

时间：2024-12-10 05:21:08 教学设计我要投稿

相关推荐

Flash补间动画的制作教学设计

　　作为一名人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的Flash补间动画的制作教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

Flash补间动画的制作教学设计

Flash补间动画的制作教学设计1

　　生活当中十分常见，要想在教学中不断进取，其秘诀之一就是编写好教案。你是否在烦恼初中教案怎么写呢？《经典初中教案Flash补间动画的制作教学设计》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

　　一、教学目标

　　（一）知识与技能：

　　1、理解元件、图层、关键帧等概念；

　　2、学会制作单个对象、两个关键帧的补间动画；

　　3、根据自己的能力和创意，制作多个对象，不同路径、不同方向、不同速度的补间动画。

　　（二）过程与方法：

　　1、通过单个对象的简单补间动画制作，掌握补间动画的基本操作；

　　2、通过多个对象，不同路径、不同速度补间动画的制作，加深对补间动画的掌握，提高自己的创意能力。

　　（三）情感与态度：

　　1、体会动画制作带来的乐趣；

　　2、让学生关注我国的领海问题。

　　二、教学重难点

　　教学重点：

　　动作补间动画的制作。

　　教学难点：

　　设置动画对象和过程的属性。

　　三、教学过程

　　教学环节

　　教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　　情境导入

　　1、观看《西沙，我可爱的家乡》mtv。

　　2、三沙市简介

　　1、营造轻松的课堂气氛。

　　2、体现德育的渗透，对学生进行爱国主义教育。

　　3、顺利导入本节课的`主题。

　　展示课题

　　演示范例，讲解知识点

　　观看范例

　　让学生对本节课的知识点和任务有初步的了解。

　　任务一：海马元件的制作

　　指导学生进行海马元件的制作。（为学生提供半成品“魅力三沙”和“学习助手”）

　　在“学习助手”的帮助下，自主完成海马元件的制作。

　　1、为学生提供半成品有利于学生完成海马元件的制作。

　　2、培养学生的自学能力。

　　任务二：海马补间动画的制作

　　1、分析补间动画的基本要领。

　　2、示范海马动作补间动画的制作过程。

　　3、指导学生进行海马补间动画的制作。

　　4、引导学生发现动画中出现的问题，并一起把问题解决。

　　在老师的引导下完成海马补间动画。

　　1、分析补间动画的要领，能有效提高学生进行操作的效率。

　　2、引导学生发现问题，分析问题的能力。

　　挑战任务：制作多个对象的补间动画，并且对象运动的角度、速度和路径有所不同。

　　引导学生进行相对复杂的补间动画的制作。

　　制作多个对象的补间动画。

　　让学生利用已经掌握的补间动画制作要领，按照自己的创意制作较复杂的补间动画，提高自己的想象力和对所学生知识的理解和掌握。啥啥啥

　　作品演示

　　演示部分同学的作品，并进行简单的点评。

　　检查学生对所学知识的掌握情况。

　　课堂小结

　　课外拓展

　　1、对所学知识进行小结，进一步巩固学生对所学知识的掌握。

　　2、让学生对后续的学习充满向往。

Flash补间动画的制作教学设计2

　　一、教学内容分析

　　本节教学内容为八年级上第二章第三节flash动画制作的综合应用。通过第一节课的学习，学生已经初步了解了flash动画制作的基本步骤（起始帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作运动场景下的动作画面，并通过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更加生动、有趣，为学生能创作完整的作品打下一个良好的基础。

　　二、教学目标

　　1、知识与技能

　　（1）理解关键帧的作用，懂得合理设置关键帧；

　　（2）能够利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性；

　　（3）掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。

　　2、过程与方法

　　（1）利用视频自学补间动画的制作，通过观察老师的演示讲解学会合理设置关键帧；

　　（2）通过同伴互助制作小组主题动画，熟练掌握多段补间动画的制作方法；

　　3、情感态度与价值观

　　（1）通过主题动画制作，表达小组的主题思想，培养学生合作精神；

　　（2）客观的评价自我，公平的.评价他人。

　　三、教学重难点