初中的作文经典（7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
那河，蜿蜒于山林间，它是小镇的命脉，是小镇与外而世界惟一的沟通。那船，沧桑中透着古朴，它成了小镇惟一的公共交通工具。正因为有了那河、那船，才有了那个摆渡人感人的故事。
细小无神的眼睛，瘪塌的鼻了，蓬乱的头发，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他，的确很丑，再加上天生的又聋又哑，人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿接的撑竿，每天风里来雨里去一趟趟迎送着小镇的乡亲，从无间断。那个古老的`开满了无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求。人们都说他“傻”。
那天，我和村民一起来到古渡口。老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民的吃喝惊动了他。他站起身来，口里呀呀应着，很利索地解下绳子，撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和莺尾草摇曳在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到了船尾，无聊地欣赏起河景来。身边几位乡民闲得无事，竟拿老哑巴开起了玩笑。一句句尖刻的言辞冲进我的耳朵。我心里闪过一丝不安，但很快就被一种狡猾的快意和满足笼罩了。
下船的时候，我幸灾乐祸地瞟了老哑巴一眼，心里还骂着：“丑老头!讨厌!”老哑巴自然没有听见，依旧慢吞吞地系着船缆。但他眼里那种更深更浓的不被人理解的痛苦之情，却使我一震。
几天后，我又坐在小小的渡船上。两岸的野花全开了，红红黄黄一片，映着一些蓝蓝的鸢尾草。我看着碧绿的河水，心里不禁痒痒起来。眼看要到对岸了，我索性把两只脚都放进河里，快活地玩起水来。哪料乐极生悲，一不小心竟把一只鞋子甩落到水里。我惊叫起来，搭船的几个青年也嘲弄地看着我。这下完了!我正惊慌失措，老哑巴早把船撑上岸，然后扔了撑竿，跳进了齐腰深的河里，艰难地摸索着。当他含着笑把捞上来的鞋子递给我时，我差点哭了。
从此，我发现了自己的过错，发现了这位老人的善良和慈爱。我不再害怕他的容貌。并试着接近这位孤苦的老人，也更深地了解了他的悲苦。生理的缺陷使他尝尽鄙视和侮辱，但他内心却想取得人们的理解、承认。他尽自己的努力唱出一首无声的歌。但是，没有人听见，更没有人理解。人们搭船时，从没有感到不安，也从来都认为这是老人应做的，是理所当然的：甚至从来没想到这个不起眼的老哑巴正在为他们服务，为小镇延续着生机。而这些，朴实的老人从没有计较。
今年春节，我又到了那个小山村，又到了那个古老的渡口，又看见了那只小小的渡船。同时也看见往日清新的野花变得黯然了，岸边蓝蓝如天空的鸢尾草也已凋零。渡船人，那只小渡船善良的主人呢?他在哪里?水呜咽着，小渡船失去了古朴的光泽……几天后，我从乡民口里听到了那个老人的事。
这位聋哑渡船人，为了搭救一个落水的顽童，用尽了全力，而他自己却静静安息在这条他渡过无数次的河里。人们终于认识到了自己不可饶恕的过错，深深地忏悔着。这位而容丑陋的老人内心深处的美丽终于在他死后被人们承认了。
古渡口还在，但芬芳的野花已凋零。小渡船依旧忠实地工作着，那河不知回头地流着，一如往常。只见河里飘零着几瓣淡淡的蓝色莺尾……
初中的作文 篇2
我发现爸爸在抹眼泪，爸爸怎么了呢？
后来，我偷偷的透过门缝，看爸爸在看啥呢？原来是董卿阿姨主持的《朗读者》二期。主题是陪伴。爸爸为什么看电视会哭呢，我一直疑惑着，但是，平时爸爸很严厉，我不敢问，等爸爸出去以后，我上网搜索了一下这期的节目，我才知道爸爸为什么哭了！
这期节目中，有董卿阿姨采访童话大王郑渊洁叔叔和他父亲之间的故事。叔叔的父亲是一位和善的老人，从来没有打过叔叔，只是要求叔叔每每犯错误要写检查，每次的检查要和以前的不一样。再后来，叔叔和他的父亲两个人一起读书的文字，更是感动了我，我也偷偷的哭了。这哭应该是和爸爸的哭不一样。
记得我上学的时候，只要是犯错误，爸爸抬手就打，有一次，因为淘气，爸爸竟然拿起一个盘子朝我飞来，吓得我魂飞魄散，至今肚子上还有一个盘子划过的痕迹。说实话，我不恨爸爸，但是，我也想，将来我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了严重的错误，因为他是我的孩子，如果可以选择，可能我还不一定选择他们做我的父母呢……
等爸爸晚上回来的时候，出奇的对我好，给我买了好多好吃的.，吃完饭以后，又和我对弈，我们棋艺不相上下，但是，今天爸爸却输了，还一个劲的夸我聪明。
我知道爸爸爱我，好吃的，好玩的平时都可着我，但是，就是教育方法讨厌，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的泪吧。
我爱爸爸，但是，我不会和他直说，我会用成绩来证明，他的儿子也是优秀的，让爸爸不再伤心落泪。
初中的作文 篇3
都说春天美，生机盎然，鸟语花香，桃红柳绿，可是，你也却和我一样留意到了吗？它同样是一个雨水绵绵的季节。
在春天的世界里，常常是雨珠们最高兴的日子。它们牵来乌云做帷幕，恶作剧般地欢快跳跃，万罗奔腾后便倾盆而下。“哗”地一声，地面上便盛开了千万朵晶莹剔透的雨花。然而，这场雨却不知什么时候才能停下。
这时候，那些易感慨易愁的文人墨客便叹道：“春雨贵如油。”农民伯伯们也忙得不亦乐乎。是吗？或许对那大自然来说，春雨确实如琼浆，如玉露，美美地滋润着世间万物。那原本历经秋冬沧桑的大树，这时也毫不客气，贪婪地吮吸着这春天的恩赐，渐渐抽出新芽，一下子便脱胎换骨，换上了绿的新装。那雨后的春笋，也仿佛似获得了“正能量”，一节一节地攀高着。稻田中的秧苗，也如听话的孩子，快快喝饱“营养素”，极力地长高。春雨真有那么美吗？但是不知为什么，听着那喧嚣的雨声，我却不禁心烦意乱起来。
春雨时断时续，时疏时密。在那无垠的天空中好似有无数个蚕茧，地上又好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽，敛之不尽。尝试走进春雨霏霏的世界，抬头仰脸，是痒酥酥的感觉，心中却竟泛起了一丝寒意，我不经意打了个冷颤，似乎好久没有看见过真正刺眼的阳光了，春天的天空什么时候才能真正放晴？
黑板上那中考倒计时“66”，如一对鼓槌，狠狠地敲醒着我。春雨点打在我脸上，不知怎的，鼻子一酸，眼角也泛出了一种液体。我哭了吗？一次模拟考的失败把我推进了暴风雨之中，我怕。每天做着历年的中考题，为关乎命运的一分两分而奋斗，每晚挑灯夜读，只是不想输给别人。结果，却换不回来一缕阳光，给我一缕安慰。雨继续地下，可是，我却没有一把足够大的伞让我挡住阴霾的天气，撑起一片属于我的天空。于是，我期待，春天的天空什么时候才能真正放晴。
很偶尔的时候，春天的天空也会映出一小片的光芒，可这不会持续多久，春天如孩子脸，说变就变，不久便又下起一场雨，或断或续。正如我的心情，或喜或悲，忽冷忽热。好时便仍记起自己的理想为目标而奋斗；坏时便沉浸在自卑的阴影角落。内心不断翻起覆落的情绪让我难安。心中一直期待着，春天的天空什么时候才能真正放晴，射出一缕缕耀眼的阳光照亮我前进的方向；春天的天空什么时候才能真正放晴，挂起一道绚丽的彩虹作为我的奋斗目标？
趴在桌上小憩，听窗外“滴答”的雨声，它也在嘲笑我吗？任窗外的春风吹开我的衣角，也吹翻开我手中的书本。一句伟人的话映入我的眼帘，鼓舞了我的心。“没有伞的孩子必须努力奔跑。”是的，我没有过人的智慧，没有风光的资本，也没有一把足够大的`雨伞替我挡，住外面的暴风雨，至少我还有一双腿，我可以努力奔跑，在这春天播种的季节里播种。让曾经付出的努力都变成幼苗，让那些全部的雨水、失败的泪水都变为孕育成功的灌溉吧。只要心里有阳光，春天便会真正地放晴，生活便处处是晴天，人生便豁然开朗。
春天的天空什么时候放晴似乎已经不重要了，不是吗？无论多厚的乌云，只要心里有阳光也就能刺透一切黑暗；只要心里有阳光，温暖就已经不远了；只要心里有坚定的信念，便可以绘出雨后彩虹的绚丽色彩。这一切便不就勾勒出最美的晴天吗？于是，心中的春天便真正放晴。
在春天播种下我们的理想与汗水，无论春天放晴与否，那么，我们人生的春天便是最美的晴天。
初中的作文 篇4
伯父来信说，他打算退休后回老家桃庄度过晚年。看着信，我们很高兴，但高兴之余又不免黯然起来。
八年前的夏天，伯父曾回家探亲，那情景我还记得，那时家乡可美啦!小河绕过村庄，庄后是长满青松翠柏的绿山，庄前是一片六十多亩的碧湖，湖边柳树成行，湖中鹅鸭成群，蝉在柳枝鸣，鹅在水中歌……见景生情，伯父意味深长地说：“退休之后，在这依山傍水处盖所房子，看绿柳白鹅，听清风蝉鸣，举竿垂钓，真是神仙过的日子”
然而，如今的家乡已经面目全非。山上的树被砍伐一空，采石工把山剥得灰黄裸露，碾石机从早响到晚，石灰窑起了七八处，灰尘和浓烟使本来清新的空气变得浑浊呛人。幽静的山村已变成烟尘笼罩的喧闹的市郊。
“家乡真是好景致啊!开辟旅游区了吗?”看到伯父来信中这些问话，我深深地叹了口气，想起八年前他曾设想：在山上盖几座亭子，在湖边种些花草，湖中再放上游船。每到星期天或工休日，城里人可以到这里来游玩.呼吸一下新鲜空气，玩味青山绿水，消除一周的疲劳……可是现在,绕村的小河干涸了，六十多亩湖面被砂石淤得只剩下五六亩，湖边的.柳树林只剩下几个树墩了，没有蝉鸣、不闻鹅歌，只有几个癞蛤蟆在臭水坑里发出一阵阵鼓噪，
我的家乡之所以叫桃庄.是因为桃树多，但后来遭到兵荒，自然灾害及人为破坏，桃树林便被毁了。而今天，家乡既没遭兵荒，也无自然灾害，短短八年之后，却象换了一个世界。这到底是什么原因呢?
我正在桌前沉思，忽然听到小弟弟的喊省：“哥哥，快来看哟!”
“看什么?”我走出屋门，顺着小弟弟手指的方向看去，有株刚栽的樱桃树，手指肚那样粗，
“让伯伯回来后能吃上樱桃!”小弟弟拍着小手，天真地笑着，他那甜美的心愿，使我猛然醒悟了。
初中的作文 篇5
一年又一年，春天，夏天，秋天，冬天。它们留下了无限的美好。春天留下了花儿的绽放，树儿和草儿一切大自然的生机勃勃。
夏天留下了让人们在田野里奋斗的汗水，劳动的希望，和知了的歌唱，多么美好。秋天留下了的是农民劳动得来的`果实，枫叶落下来了是一片多么美好的景色。
冬天留给了我们的是一片片小雪花留给人们和孩子一起玩的快乐，新年里快乐的气氛。是多么美好啊！
可是，岁月留下的什么？是长大，是痛苦，是悲伤，是责任，还是浪漫？他到底留下了什么？
一岁比一岁大，父母一年比一年老。这是我知道岁月留给我们的是什么在10岁的一次生日里过得很快乐。那时候，我们家的很多人，有我可爱的弟弟妹妹，有我喜欢的姑姑，还有我一些敬爱的长辈，那天我真的很开心。穿新衣服，玩，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子，想吃什么就吃什么没有任何人管是最快活的一天。
在桌子上的人看谁在在脸上涂上蛋糕的奶油最多我们就算输了，谁就听我们玩什么就玩什么，结果，大人们就走过来说：“你们把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩，听见了没有啊！哦！我呢就可蛋糕给切了一块块的，然后就跟他们拿着蛋糕去发后来我们一看没有了，然后，妈妈就抱来一个蛋糕说：“这个是你们的。”突然，一阵欢呼那天真的很高兴。
这个就是岁月留给我们的，那就是回忆有美好的回忆，也有悲伤的回忆，但是这就岁月留给我们的好东西，比任何的什么都要好，都是每一个人绝无仅有的回忆，可放在心里，同时，也可以告诉自己的倾诉的好朋友，同时，也会有一种要好好学习的责任感，报答父母的养育之恩。
初中的作文 篇6
我虽普普通通，也有骄傲之处；虽平平凡凡，也有独一无二。
我就是我。
我有多种性格；在同学面前会显得直来直去，从不拐弯抹角。不喜欢就是不喜欢，而喜欢就是喜欢。同时也得罪了许多“应该”得罪的同学。只是他们太虚伪，常用对别人不尊重的态度打情骂俏。这些同学我从没对他们有过好感。在上小学时同学都说我刀子嘴豆腐心。爱管闲事；打抱不平；敢爱敢恨；为人洒脱。在我的朋友中没有一个是我最忌讳的.一种。可我在长辈面前又会显得活泼，有时也很腼腆，做事总想主动，可又害羞，往往还是被动。在家中，左邻右舍都无人不夸我；孝顺；勤劳；懂事。在校中面对老师，他们只是说我聪明；马虎。我很爱集体，但在劳动中只想指挥别人去做，并要求他们做到最快最好。
小时候常听身边的大人们说我有将领风范，当时不理解意思，等我慢慢长大才悟出了个道理。小时候玩游戏总当老大让小朋友都听我的命令，谁敢不服从，就不再和他玩。但他感到失落时，还会哭着求我来玩。爸妈经常说我做事太霸道，要和小朋友好好相处，那时我听不进去，特别任性。也许是左邻右舍的小孩都已习惯了我的指示也不以为然了。
这就是从小长大的我，一个平凡的我；一个有多种性格的我；令人琢磨不透的我；一个风华正茂的我。一个意气风发的我。
我就是我。
初中的作文 篇7
我的哥哥叫王裕斌，今年14岁，上初一。他的个子高高的，瘦瘦的。才14岁身高就有一米七。每当有人说他个子长的高时，他总是自豪地说：“ 这是遗传。”一副神奇十足地样子。
哥哥特别聪明。他很喜欢玩手机，他游戏玩得很棒。我们家所有手机游戏最高分都是他打的。
哥哥很调皮，总是想尽办法惹我生气，我气哭了大姨就会教训他，他也不生气，总是嬉皮笑脸的。有时候他故意给我大姨撒娇，他摇着身子说：“妈妈抱抱，”招的.我哈哈大笑，他反过来说：“不要笑 。”
哥哥很疼爱我，每次大姨给他零用钱买吃的，他买了以后总会给我分吃。
这就是我的哥哥，一个聪明，帅气、古灵精怪的男孩。
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