初中的作文（锦集4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
曾经，有一道阳光照进了我那心灰意冷的心。
那天，原本天很晴朗，天空如同被水洗过一般湛蓝，偶尔飘过一两朵白云，不时一阵夹杂着不知什么花香的微风轻拂而过。这是课室外的情景。课室内，心情似乎被外面美好的风景所感染，听起课来便更认真了几分。
到了最后一节课临近放学时。湛蓝的天空不知什么时候变成了黑压压的天，密布的乌云似乎不给人一丝透气的机会。空气中逐渐变得闷热起来，很压抑的感觉。真的是天公不作美呀！不一会儿，雨滴滴落下来。随之，下课铃声也响了起来而雨不断地从空中倾泻下来，越下越大。我也变得越来越烦闷。脚步匆匆的走到楼下，望着前方不断走来给自己子女送雨伞的大人们，我在寻找着……“女儿！”一声呼唤。猛然抬起头也带着些许的'激动望去时，落入眼底的却是旁边同学兴奋地奔向那声音的背影……前来接子女的大人们的声音与情形深深地刺痛了我的心。我的妈妈此刻在哪里？
大雨仍旧下着，越下越大，仿佛在讽刺着我。望着身边的同学一个个地走光，心灰意冷的我已不再期盼什么……朦胧的视线仿佛在大雨中看到一抹身影。管他谁呢，我心想。于是咬牙准备冲进雨中，刚踏进。一股力量拉住了我接着头顶出现撑着的雨伞。愣了愣，抬头望向雨伞的主人——“妈妈？”我委屈的喊道。“对不起，妈妈有事来晚…”妈妈还未说完，就被我那夺眶而出的泪水打断……
这道温暖有爱的阳光照进了我的心。
初中的作文 篇2
人与动物的本质区别是什么？简单来说，人类会制造工具。因为我们不局限于自然的馈赠，懂得去制作更好、更合适的东西，它可以是工具和食物，也可以是方法和思想等等。而这个过程便是创新。看当今中国，这就是从古至今前仆后继的伟大的创新者所编绘的一幅最美画卷。
早在古代的春秋战国时期，就有一股思想前进的大浪席卷了中国大陆，各种学派相继涌现，不同学术见解彼此交锋，诸子百家竞相争鸣。在那个时代知识分子得天独厚，畅所欲言，成就了一段群星璀璨，熠熠生辉的历史。最终让政治及思想的进步扎扎实实的作用在后世，至今仍不断的讲述与进步。
中国不仅仅是历史雄厚的大国，同时是农业发展的大国。“工欲善其事，必先利其器”，中国农具的发展也是不断创新的过程。
材料在改变——石器，青铜器，铁器，劳动者想要更好的农具，所以想方设法取得并改造自然中的材料；
形状在改变——镰、铲等粗糙的工具变得精致，犁、耧车等新的工具发明改善；
工作者在改变——筒车、曲辕犁等将自然与动物之力应用于农业。
正是在至今从不间断的踏实创新才让中国农业不断发展，才让中国养起了世界第一人口大国。
当代的中国也依然是世界创新者先驱之一。袁隆平发明了杂交水稻；邓稼先创新了中国核武器；还有更多的人跳出曾经中国的框架，创新了中国特色。小到日常的便利，如：手压饺子器，提桶器；大到人类的进步，如：5G通信、可燃冰持续开采技术，创新都贯彻在生活每一个角落，作为我们伟大民族复兴的源动力。
“事欲善其终，必先固其本”，创新是进步的永恒动力，而人是创新的主体。新的东西像风一般一遍又一遍的吹散旧事物的灰尘，一点又一点的改变旧事物的'面貌，大大小小的创新会为生活添加丰富的味道，那一定不只只是乐趣。新时代的我们唯有不断接受一切，大胆地设想未来，踏实地面对迎面而来的新事物，然后坚持自己的梦想，完善我们的想法，而那将多姿的想法化作行动后，那就是我们的创新。
初中的作文 篇3
在每个人的人生道路上，都会跌倒，在人生的旅途上，也都会有一路风雨，但是，亲爱的伙伴，请不要停下脚步，未来的路还很遥远，足迹也能够见证我们的行程。
我们走过风，走过雨，都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时，请回头看看，多少风雨我们都走过了，这点小事算什么，请迈出崭新的一步，让这宝贵的足迹继续下去，我们的人生会很精彩。
虽然说现在我的成绩能在班里保持良好，但是我也并非是一帆风顺，一扬帆就能到达海岸对面的，也曾经历过风风雨雨，虽然说曾有1秒钟想要放弃，但是因为有朋友，我走到了最后。
我的人生旅程里，少不了朋友，因为朋友，我才能有良好的成绩;因为朋友，我才能坚持;因为朋友，我才能重新扬帆起航……
我的人生旅程里，少不了时间，如果没有时间，我们将会完不成所有的.事情，时光短暂，我们一定要好好珍惜切莫“白了少年头，空悲切”。
转眼间，我13岁了，书包里装进了更多的新知识，也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人，会照顾自己了，会为父母分忧了，也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重，却还是会将我压的喘不过气来，会担心考试了，会担心排名了，会担心考不好后，同学会怎样笑话我，父母会如何责备我，这些烦恼，小时侯也从未有过的，也许是长大了吧。
风又吹动了日记的一页，看着这些日记，我不禁笑了，因为小时候，那个无忧无虑的小女孩终于长大了，虽然有了烦恼，但我也实现了我的梦想——能够长大许多，成熟几分。因为那样，姐姐们就再也不会欺负我小了，也再也不会处处都让着我了，我能够用我自己的实力来证明自己了。
回往过去，那一串串足迹组成了我的人生，因为那一串串的足迹，让我更加坚强了，懂得了许多更广的知识。
初中的作文 篇4
疑惑着，六月的天哪里来的那么多的雨啊？难道是上帝在六月时突然变得多愁善感起来，满天的安琪儿与他一起痛哭流涕，让人间充满他们的眼泪？还是老天爷看人间多干旱而洒下水来？
不过是眼泪也好，是水也罢，只要是雨水，就终是晶莹剔透美妙绝伦的。
门外的雨，淅淅沥沥的下着，落在地上，溅出点点落花，落在水中，建起圈圈涟漪。行人们撑着各色的伞，怀着各自的心情，在路上奔波。人们的心啊，仅仅局限在自身的利益当中，徘徊在世俗的边缘，已经忘记要怎样欣赏上帝赐给人类的美好。
一年有四季，我讨厌夏天的炎热和永不缺席的蚊虫，也讨厌冬天的寒冷和必不可少的冻疮。所以我顺其自然理所应当地爱上了春天和秋天，就像我阴晴不定的性格一样的季节。
春末夏初，夏末秋初，都是多雨的时节，也是我最爱的时节。我爱雨，但爱各种雨的时间是不同的。
在我忧郁时，我爱毛毛小雨，坐在门前看远处的田野和群山是蒙蒙胧胧的`，像是我的心情，但看久了以后就会豁然开朗，明白了没有什么难题可以永远困住一个人。
在我伤心时，我喜欢贴在玻璃窗上看那种淅淅沥沥的会发出簌簌的声音的雨刮过我眼前充满水汽的玻璃，把水汽与自己融为一体，渐渐的洗净模糊不清的玻璃，这时，我的心灵是前所未有的清澈，好像雨水在洗净博里的同时也洗净了我的心。
在我委屈时，我会一头扎进大于中，任凭雨水在我的身上划过，渗透我的衣服。这样我就可以把我的泪水隐藏在不断流过的雨水中，把我的委屈在雨中静静讲述。雨水有时温柔有时刚烈的落在我身上，隔着衣服，感觉就像妈妈的手轻轻拂过，所有的委屈在瞬间消失了，她教会了我坚强。
在我愤怒时，我时常站在台阶上和雷雨一起咆哮怒吼，看着闪亮的蓝色或白色光线撕裂墨黑的天空，我与轰隆隆的雷声一起发泄对人事的不满。那一声声震耳欲聋的咆哮在耳畔，细听却发现遥在天边。那一声声震耳欲聋的咆哮，乍一听是怒吼，细听却发现是在痛哭，是对悲情的发泄。
雨，它不是平平常常的水，它是上天给予人类的财富，它充满灵性，“好雨知时节，当春乃发生。”它滋润着世间万物。它在天上，在云端，俯视着人间的一切，人们喜，它也喜，人们悲，它也悲。
雨啊，她是温柔的少女，她是慈爱的母亲，她是聪慧的教师，她是悲伤的丧女。
雨，依然在下。淅淅沥沥……
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