雨小学作文(集锦15篇)
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的雨小学作文，希望对大家有所帮助。
雨小学作文1
今天下了一场雨，雨点连起来像一张大网，挂在我的眼前。
我站在家门口观望着外面雨的世界。雨点像尖刀般的落在地上，发出了“哗哗啦啦”的声响。这时，天空打了一声雷，吓了我一大跳，我赶紧躲进了屋里。雨一会儿大一会儿小，等雨又小些时，我跑到屋外欣赏这美妙的世界，心情感到无比的'轻松。家门外旁边有一条小河，河里看起来像有一串串小珠子往下掉，雨点打在水里，变成一个个小圆圈，小圆圈渐渐变大，然后就消失了。小禾苗挺了挺身子，躺在湿露露的田里，清新而又洁净。
雨点湿露了花草树木，花草树木都很感谢它。狂风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。豆大的雨点落在水泥地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子，渐渐地飘远了……我穿起雨靴，打着雨伞，在水里走来走去，一会儿把雨伞移开，故意让雨逗我玩，一会儿又在水里噌噌噌的来回跑。我吮吸着凉爽的雨丝，心里有股说不出的痛快，屋外不时传来我咯咯咯的笑声。
原来雨天也同样能给我带来很多快乐啊！简评：平凡之所以能成为神奇，是因为你用眼用心用情在触摸自然。
雨小学作文2
当百花落尽的时候，当秋叶散尽的时候，等大雨瓢泼的时候，当夕阳坠落的时候，当所有美好的事情都失去的时候，我知道我的人生才刚刚开始。
我知道这个世界美好并不长存，可是我们总会让美好长存，那样便是我们对这个世界美好的信念，有了这样的信念，那么美好的，我们便会长存。
那是一个大雨瓢泼的夏季，我以为这样的结局，我早已会接受，可是直到真正面临的那一刻，我才知道什么叫做真正的切肤之痛，可是这又有什么呢？这都是意料之中的事情，所以我更应该坚强。
在高考成绩揭露的那一刻，我知道我人生的雨季来临了，可是这没有什么大不了，我知道我的人生还很长，我知道我人生中美丽的事情还很多，所以我应该止住悲伤，负重前行，去开启更美丽的征程。
于是我开启了新的补习之路，我知道假如我认认真真再来一次，那么一切的一切都会不同。于是我在复读的日子里一遍又一遍的对自己说，要认真地记住那个雨季自己对自己说的话。于是再艰难的'日子我都扛了过来。曾经为了问清楚一个问题，而一遍一遍的问老师，感谢所有的老师都孜孜不倦的教导我。也感谢那些一直陪在我身边的朋友，他们也一直在鼓励着我，告诉我人生不止眼前的苟且，还有诗与远方。
终于经历过，又一次无硝烟的战场，我成功的征服了所有人，当高考榜再次揭露的那一刻，我知道我站在了胜利的巅峰，这便是雨季的意思。
雨小学作文3
这一切，都是那么突然——狂奔而来的乌云，无情地吞噬掉太阳最后的一丝余晖。一阵阵无比放肆的狂风，在天空怒斥着。
暴雨，像是发泄着对天空的不满，并不像往日那样温和，肚子里的容量全部一抛而净。豆大般的雨珠如一根根锋利的针，深深扎进泥土和岩层，或滴溅在树叶上，沿着茎脉，顺着纹理，在树叶上旋转、流淌。这世间中的万物，哪个不是雨的诉说对象？
雨珠在花瓣上，与花儿展开对话；雨珠在小溪中，与鸟儿对视。每一个动植物，都成了奇妙无比的音符。而雨，却成了乐章中的乐谱。雷与风的.相伴，便是伴奏了。
一道道闪电如流星般划破天际，又像一把把锋利的匕首刺向大地。催促着人们赶紧回家。这惊天动地、气壮山河的声音，震在心头，久久回荡……
雨渐渐弱了，星星点点的雨丝在空中形成了晶纱透亮的雨雾。风也收敛住了他狂暴的脾气，变得温柔。闪电却不知去向。
仿佛是一场激烈的交响曲，叙述着一个关于雨的故事。
这些眼中见到的，听到的，闻到的，早已征服我的心，在心间流动着……
雨小学作文4
在神秘的大自然中，有一种声音是我的最爱，它时如婉转悠扬的笛声，时如波涛滚滚的大海，这就是雨声。
我从小就喜欢雨，更喜欢听雨的声音。听着那清脆的雨声，心也会随着飘向窗外，那雨声，时而沙沙，时而哗哗，时而噼啪，像小提琴协奏曲，又仿佛是大自然造就的音乐。
雨是柔弱的，也是世界上最轻灵的东西。它们坠落大地，飘落在屋顶上、树上、马路上、草地上、变成一首首美妙的'音符，汇成了动听的音乐。这时闭上眼睛，细听丝雨的声音，如同躺在大自然的怀抱，享受着母亲细心的照顾。
开始，雨不大，声音也十分柔和，像少女在轻抚琴键，像春蚕吞食桑叶，变化多样。叮叮咚咚咚，像无数珍珠落到绿盘上，又好像敲在屋顶上古老的音乐，时柔时强，时近时远，重重轻轻，细细密密，似水柔情，仿佛又在诉说婉转的心声。
后来，雨越下越大，雨的声音激昂起来，如万马奔腾；砸在树上、落在房檐上，溅在地上，啪啪作响，动人心弦。偶尔来阵风，树枝摇晃着身躯，甩出了千万水珠，飞落而下，与檐下水一起交响，我的心陶醉在雨声中。
渐渐地，雨越下越小，又恢复原来的样子。当时的激情一去不复返，雨声依然轻轻地歌唱，填充着我的心灵。我想我，的人生也会像这雨一样，充满希望和幻想。
雨小学作文5
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的'雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。雨是世界上最轻灵的东西，时而慷慨激越，如百马齐鸣；时而轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，听雨人心中便漫出不尽的情意。
春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？
雨小学作文6
在暑假这漫长的时期里，我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨，我就不由的讨厌它，也许是因为下雨时，我就只能无聊地待在家里，做些无聊的事。但现在我的想法改变了，因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。
就在这个暑假的一个雨天里，当我写完作业无事可做的时候，我随意地翻阅着八年级上册的语文书时，翻着翻着，我忽然翻到了有古诗的那一页，于是我便读起了诗。
读着读着，雨渐渐的变小了，这时我家楼顶上的.积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着，我逐渐进入了那首诗中的意境，如那“国破山河在，城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一；如那“人生自古谁无死，留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟；还有那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗人那心情喜悦之情。
诗可以让你心如止水，让你欲念全消。
我就这样读着读着，雨渐渐地停了，我的联想也停止了。通过这次感受，我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操，还让我在雨中找到了乐趣。
在这次暑假里，我不仅改变了我以前对雨的看法，而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后，我要在这种乐趣中不断学习，不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。
雨小学作文7
傍晚时分，忽然狂风大作。乌云翻滚，天像是被染上了黑墨水，震耳欲聋的雷声响个不停，可是过了一会儿，一丝风也没有刮，就在人们好奇之时，一道惨白的闪电把黑暗无光的天空划破了。狂风怒吼着，一棵棵参天大树好似都要连根拔起。
忽然，天空中掉下了密密麻麻的雨滴，这些密密麻麻的雨滴好似是被织成了一块巨大的透明布。这时，偶尔有从楼上下来扔垃圾的人们，他们打着的伞都快被雨水淋出洞了，常说“滴水穿石”。这雨持续下，把伞放在外面肯定会被浇漏，站在阳台上向下看时，大门口旁边的花儿，都被雨淋得不再微笑，不再抬头，满身狼狈，像是被老师批评指骂的孩子不再抬头。
过了一会儿，雨越下越大，所有的人都闭门不出，绿豆般大的.雨点纷纷下落，狂风怒吼着，好像随时都要将屋顶掀翻，大树弯着腰，驼着背，再也挺不直身子了。就在这时，雨渐渐变小了，大树马上就要挺起身子了，花朵也基本能把头抬起来了，这时雨从小转停了，人们欢呼着雨的停止。
一场暴雨过后，周围变得焕然一新，雨水冲刷走了破坏环境的垃圾，冲刷走了不良空气，冲刷走了人们心中的闷热。夏天的雨下得真好，让环境越来越美好，空气越来越新鲜，我爱夏天的雨！
雨小学作文8
四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。
春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着干旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的.小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。
秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飘荡在山坡上，打着花朵，滴在花心，动听的雨声比银铃还要清脆，小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏，盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚，打在了湖面上，波动了秋日的琴弦，打碎了秋日的宁静，扬起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨，染黄了稻谷，染红了枫叶，大地一派丰收景象。那阵阵喜悦，催促农民伯伯加紧秋收。
冬雨带着冬雪降临人间，腾起一阵阵雨雾，萦绕在山间……
哗啦，哗啦……听，这就是雨韵……
雨小学作文9
下午，天阴沉沉的，乌云笼罩着大地。忽然，电闪雷鸣，与飘飘洒洒滴落下来，哗啦啦，哗啦啦．．．．．．
跟着一道道闪电，跟着一阵阵隆隆雷声，像一首抗日歌，雄浑的气魄难以言状。
雨停了，天渐渐亮了，云宝宝们散开了。一缕缕阳光照射着大地，我们的心也晴朗起来。
大地充满泥土的气味，微风伸开双臂拥抱万物，花草露出了会心的微笑。鸟儿在枝头啼啭，仿佛在倾吐雨后的欢悦。
我走出教室，双臂敞开，嗅到了大自然的芳香，拥抱了充满生机的大地。顷刻间，我忘记了忧愁，也忘记了烦恼，思绪跟着翱翔在蓝天的鸟儿，仰望湛蓝的天空，仰望暖洋洋的`日光。
雨，我爱的雨！
下午，天阴沉沉的，乌云笼罩着大地。忽然，电闪雷鸣，与飘飘洒洒滴落下来，哗啦啦，哗啦啦．．．．．．
跟着一道道闪电，跟着一阵阵隆隆雷声，像一首抗日歌，雄浑的气魄难以言状。
雨停了，天渐渐亮了，云宝宝们散开了。一缕缕阳光照射着大地，我们的心也晴朗起来。
大地充满泥土的气味，微风伸开双臂拥抱万物，花草露出了会心的微笑。鸟儿在枝头啼啭，仿佛在倾吐雨后的欢悦。
我走出教室，双臂敞开，嗅到了大自然的芳香，拥抱了充满生机的大地。顷刻间，我忘记了忧愁，也忘记了烦恼，思绪跟着翱翔在蓝天的鸟儿，仰望湛蓝的天空，仰望暖洋洋的日光。
雨，我爱的雨！
雨小学作文10
刚洗完澡，躺在床上的我还是感到一丝闷热。突然，一阵沙沙声在我的耳畔响起。那声音非常细微，像许多蚕吃桑叶一样，若有若无。我心里一动，连忙问妈妈：“是不是下雨了？”妈妈回答：“可能是吧！”伴随着妈妈的话语，一阵轰隆隆地声响敲击我的耳膜。抬头一看，电闪雷鸣。雨一下变大了，雨打在树叶上，打在汽车上，打在高楼林立的城市里，那清脆的声音仿佛雨滴们正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲气势恢弘的交响曲。只一会儿工夫，雨声又弱了下来。爸爸说：“夏天的雨就是这样，变得很快。”
那淅淅沥沥的雨声仿佛是一支催眠曲，很快就带我进入了梦乡。
昨天，下了一整天的雨。我在家里闲着没事，就在那里听雨的声音。
雨的声音是多么美妙呀！我静静地听，默默地想，仿佛就走进了雨的世界。我听着雨的声音，雨声就像小孩在唱着欢乐的歌，就像专业的.音乐家在弹奏钢琴似得，有的像请客的脚步声；想老天爷在哭似的……我在天上为什么会下雨呢？难道是天上抛下的一粒粒珍珠？还是神仙们扔下了的物品，我想，总之，一定是宝贵的东西。细细地去品味雨或认真地去听雨，它能把你心里的忧愁和烦恼全部清理掉，把你的灵魂带到另一个世界，一个没烦恼，没有忧愁，一个把全部都忘掉的极乐世界。
忽然，我从梦中醒来，觉得做什么事情都轻松许多，你没也来试试吧！
雨小学作文11
一个夏天的下午，我在阳台上写作业，忽然听见“滴滴嗒嗒”的声音，我抬头一看，哦，下雨了，我想，一定是天空妈妈干活出汗了。接着，听见“沙沙沙，淅淅沥沥”的声音，那一定又是云妹妹不小心摔跤，哭了吧？然后又有“哗哗哗”的声音，白云在天上乱跑，一会儿就不见了，哈，云弟弟肯定又把花瓶打碎了，花儿从天上掉下来，很美啊，可太阳爸爸可生气了，拿起棍子，就追着云弟弟打，可怜的云弟弟正边跑边哭呢，一会儿就不见了。“嘀嘀嗒嗒，沙沙沙，淅淅沥沥，哗哗哗”大雨倾盆而下，难道他们正在过泼水节？
太阳爸爸、天空妈妈、云姐姐、妹妹、哥哥、弟弟们都互相泼水玩呢，真快活。晚上要到了，月亮姐姐带着她那几十个活泼可爱的小星星娃来了，太阳爸爸值了一天的.班，也该回去休息了，这时，泼水节结束了，平静的湖面上倒映出星星娃那可爱的笑脸和月亮姐姐那温柔的脸儿，刚下完雨，草地上有许许多多的雨珠，像嵌在花儿上的一颗水晶珠。啊，雨后的世界真美啊！
雨小学作文12
我睡醒午觉，妈妈告诉我，气象台发布了暴雨红色预警，下午不用去上学。
我站起身，来到阳台，向外面望去。凉丝丝的风从我耳边掠过，很有种“山雨欲来风满楼”的感觉。天空中铅云密布，黯淡的天空中不时划过一道明亮的闪电，紧接着，震耳欲聋的雷声响起。密密麻麻的雨点以雷霆万顷的狂暴形式砸落到地面上、家家户户的窗台上，像是雨神用一只修长干净的手拨动了琴弦，发出铮铮的'鸣响。
雨神又将雨滴细细编织，为城市织成一片轻而薄的白色面纱。透过这面纱，依稀可以看见几座高楼闪着光，那是城市的发簪。那座座青山是她的一头青丝。雨雾中若隐若现的淡粉是她脸颊上的红晕。空气中清新犹如薄荷的凉气是她身上的清香。
雨神将雨露洒落在阳台，阳台上的植物将纤细的小手伸展开来，迎接雨神那近乎狂暴的恩赐。原本微微皱起的嫩叶舒展开来，被吹得摇摇晃晃，不知所措犹如一个孩子。莲花形的多肉植物绽放开来，冰蓝色的饱满叶片上凝着滴滴雨珠，晶莹剔透的叶片如同以美玉雕成。湿润的土地下，根系在悄悄汲取着甘甜的雨水。榕树的枝条上挂着的水珠在雨水的拍打下摇摇欲坠，像是枝条上挂着琉璃饰品，晶莹剔透，惹人怜爱。
真是一场好雨，我暗暗想道。
雨小学作文13
终于到遥远的山村了，我们喝了几杯茶，休息了一会，就开始去路边的橄榄树下，准备采摘橄榄了。
我原来以为橄榄树是和龙眼树一样，树大枝多。摘橄榄是要爬到橄榄树上一个个地摘果子的。到了树下才发现，这是不可能实现的。于是在旁边观望。橄榄树长得很高而且笔直的，只有少部分的分枝。最顶端最细的部分，才长了茂盛的橄榄叶和又大又黄的橄榄，不时吹来几阵风摇摇摆摆，像是在叫我们千万不要上去呢。而树的周围又长了很多又高又大的竹子。面对这种情况，我愣住了，以为得空手而归了。这时，有好几个人拿来了好大一块的彩条布，滩在了凹凸不平的地面上，四个角由四个人拉着，而另一个人像猴子似的，很快爬到了树的中间，脚一踢，橄榄啪嗒啪嗒地掉下来，好多呀，哇，下橄榄雨啦！又好像是从天而降的冰雹落下来了。突然，一个橄榄掉在头上，“咚”的一声，手马上捂着，好疼哦。但很快就被这黄黄的果子冲淡了，忘记了疼痛。忍不住尝了一个，有点甜甜的.，又有点甘甘的，很是止渴。好过隐啊，很快就一袋装满了。我们高兴地往回走。
这看起来很简单，但是没有几个人的合作，没有力气大的人，估计我们也会一无所获的。学校：大埔小学
雨小学作文14
天黑沉沉的，像一片片成群结队的乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像刀割似的十分的疼。分明就是下午，天色就像黄昏一样，快到夜晚的时候，天空暗暗的，如同一个病怏怏的孩子，脸不再红润，而是苍白、蜡黄、无力。随后雨就下起来了，细细的，如同美丽的蚕丝。
许多"丝"合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽的女孩手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似乎拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若隐若现。又滴答了许久，我也在窗前看了许久的雨。雨总是会下大的。就像一个怒气冲冲的人，雨水声哗哗地响，像是发泄着几天没有下雨的`愤怒。
地上的花草们都被雨水压弯了腰，树上的树叶也被雨水打下来了几片，其它的树叶还在顽强的坚持着。雨水越下越大，却仿佛不如开始那般有力，听不见雨打在地上的声音，只是粗雨越来越多。雨来得快，去得也快。雨像是带给整个世界的新生，看似柔弱的小花小草竟然没有在雨中倒下。
他们又重新停止了腰肢，带着点点水珠，看起来更加迁细柔弱。雨让老树变的年轻起来，让天更蓝了，空气更清新了，让阳光更美丽了......
雨小学作文15
听雨，是一种享受——无与伦比的享受。
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的`呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的乐章。
夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。
“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的满腔愁绪。
“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。
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