实用的初中作文集锦8篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。
听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……
“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。
放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在树上和 屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。
打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了 ，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。
户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的`敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。
听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。
初中作文 篇2
真正的友谊需要保持一定的距离,有距离才会有尊重;有尊重,友谊才会地久天长.
我自己从小就比较独立，爸妈也很少干涉我的私事，于是养成了我自由的性格。被束缚的感觉就像是一个完全透明的人，什么都给看的请清楚楚。我并不是对朋友自私而有意隐瞒什么，而是觉得没必要。朋友之间应该有共同点，也一定会有不相交的'部分。难道一定要死死地捆在一起吗？
有些人一旦与人混熟了,就丢掉了分寸,进入了所谓不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的东西,久借不还或再随便借人,朋友不在不打个招呼就将人家的私人物件乱翻一气.........久而久之,朋友就会觉得你没有礼貌,为人太粗俗.有人喜欢用＂亲密无间＂这个词来形容要好的朋友，其实真的做到了＂亲密无间＂的程度，没有了距离，就势必侵入到别人的私人空间，给人造成不悦；没有了分寸，就会打一些看似小节的问题放到无关紧要的地位，可能会增加误会．
心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的空间距离是人际关系的表现，研究发现，亲密关系的距离为18英寸，个人关系的距离一般为1．5～4英尺，社会关系一般为4～12英尺，公共关系的距离为12～25英尺。
其实，这种距离既是自尊，也是尊重他人。毕竟人是有思想的、独立的、完整的个体，同时也是有理性的、自私的动物。在这个私有的社会中，每个人都要获取自己的生存空间，为了这个私有的空间，人就要不断地去拼争。相距太近了，每个人的利益空间就相对狭小了，摩擦的机会也就多了，摩擦多了还会有朋友吗？如同一只可以养一两条鱼的缸偏要放进五六条鱼甚至更多，结果会怎样？
古人云：“君子之交淡如水。”留出友谊的距离就是给自己留出一个空间，也给对方留出一个空间，大家都有了自己的空间才会和谐相处，如同太阳、地球、月亮一样。
初中作文 篇3
三伏天，骄阳强烈的光芒普照着大地，到处都弥漫着燥热的气息。午后，街上的行人越来越少，只有大黄狗吐着舌头，无精打采的在街上慢腾腾地走着。树上的知了一刻也不肯停歇，“吱吱吱”的叫着。
埋头苦干做数学作业的我不由自主地烦闷了起来，开始埋怨起夏天的燥热。突然，屋外下响起了“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”的声音，清脆而不失节奏灵动又不失情韵，甚是好听。是生命东西发出来的声音？我放下手中的笔，站起来，走出屋子。屋外并没有想象的燥热，反而透露出一丝清爽，感觉到心灵的烦躁仿佛全别拂去，平静又惬意。头上似乎有什么东西滴落下来，用手一摸，湿的。抬头一看，原来是下雨了。
我最喜欢的声音便是雨声，清脆灵动，出淤泥而不染，是世界上最纯净无洁的声音。
雨声，能够洗去心中的浮尘，抚慰心灵的创伤，但雨声也分不同种类。
在海边听雨是澎湃的，密集的雨滴混杂着海浪波涛汹涌，夹杂着雷鸣的伴奏，危险而又刺激海岸上的沙滩你却又格外平静，不论多大的雨也只能在沙滩留下小小的印记，不一会儿便消失的无影无踪，与汹涌的海浪形成强烈的对比。
在草原听雨是轻快地，细雨落到了草地上，似梳子一般梳绿了青草，梳红了嫩花。声音若如小姑娘稚嫩嗓子的吟唱，又轻又软，和着牛羊的欢跃，颇有乡村纯朴的特色。城市的雨声繁华热闹，当天色全黑，一盏盏路灯像浮动的明珠，一直点缀直到长街的尽头。夜色暗柔而朦胧，雨欢快地在这幽静中舞动，摇摆起这动人的节奏，与汽车的嘀嘀声，夜市中的喧闹声交织汇聚，华丽却不庸俗。
我喜欢听雨，也喜欢在雨中漫步，更喜欢在雨中看书。
撑一把伞，漫步在雨中，看着行人的匆忙，听着雨敲打雨伞的声音，仅仅只有这一年的课件不被打湿，但是却感到无比的满足和幸福。
摆一把摇椅，拿一本书，品一杯茶，茶香伴随着书香在雨声中索绕，和谐又独具特色，使人沉浸在其中无法自拔。
雨声，是多变的，是清妙的，品味雨声能使心灵平静，使身心放松，使神经舒缓，带给人安全感。如果能有时间，那就多听听雨的声音吧！一起融于此，一起醉于此。
也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的'景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景；一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的风景“。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。
总之，人总是在失去中长大，迷惑总是在失去时觉醒。要把回忆当作人生快事来享受！有了这种境界也就达到了人生最高境界。
初中作文 篇4
放学了，我正走在回家的路上，忽然乌云密布，那乌云像是要把天吞了似的，压得人喘不过气来，风呼呼地刮着，吹得大树摇来摆去，像在向大风求饶，天边一道闪电，犹如要把天给撕裂一样，紧接着轰隆隆的雷声响彻大地，不一会儿，下起了倾盆大雨。啊呀!糟糕，我的雨伞没有带，早上还是艳阳高照的呀，怎么会下雨了呢?我赶紧把书包搭在头上，往不远处的.亭子跑去。我跑到亭子，衣服已经湿了一大半，想在这儿避避雨，可老天爷好像偏偏和我作对似的，迟迟不肯停雨，如果现在跑回家就要变成“落汤鸡”，急得我像热锅上的蚂蚁，就在我不知所措的时候，后面有人为我撑了一把伞，轻轻地对我说：“我们一起回家吧!”我扭头一看，原来是一位高年级的大哥哥，我激动地点点头，大哥哥一手撑着伞，一手扶着我的肩膀，一路上，我们有说有笑的，我用眼角清楚地看见他的左肩上已经被雨水淋得很湿很湿，我想他现在的滋味一定很不好受吧。他尽量把雨伞向我这边靠，我身上没有一处湿的地方，而他身上却是一块湿，一块干的。
到我家时，我拉着他的手连声说：“大哥，谢谢，谢谢!到我家坐坐吧!”大哥哥说：“不用了，再见!”说着，他转身消失在雨中。
一个我互不相识的大哥哥，让我感到了温暖，真是“人间处处有真情啊”!
初中作文 篇5
上元二年。春雨又稠密地下了起来，天迷惘而且无边。
“姐姐，成都的天儿，可都是如此吗？”小妹牵着我的手问，“小妹，不必多虑，雨下着，芽不都冒出来了吗？”我牵着小妹的手儿，漫步在烟雨迷茫的成都古街上，纸油伞被雨点打湿，空气中弥漫着那种生长的味道，花儿生着长着，柳条儿摇着舞着。
顺着小路向乡下走去，春风吹着脚踝，小妹打了个哆嗦，“呼，今个的雨甚是寒啊！”“是啊！”我顺口答道。进入了乡里，整齐的田四四方方在烟雨中恍惚，抽秧的人儿啊，还在辛苦劳作，一个个披蓑戴笠的，散着辛勤的汗水。
我突然听到清亮的吟唱声：“好雨知时节，当春乃发生！”我寻声望去，只见一中年男子，身着青衫，半卧在路边的草堂中饮茶，我被他的诗意吸引，便撑着纸油伞在那久久驻望。沉不住气的小妹嚷到：“大伯，您煮的茶可真香。”我有些不知所措，向堂内张望，那大伯却淡然一笑：“两位小姐进来坐坐？”小妹拉着我跑进去，我将那纸油伞靠在墙边。
只见那大伯平铺一张生宣，轻煮一壶熟茶，风吹进草堂，掀起生宣的微角，见他用笔沾墨又是一句“随风潜入夜，润物细无声。”品茶吟诗，时间过得很快，雨也小了，见时候不早了，我起身向大伯告辞，带着小妹向不远处的船舫走去，夜路有些黑，大伯送我们走下小路，他似情趣不错，又吟一句“野径云俱黑，江船火独明。”我们向他道谢，抱拳说了一声：“大伯，我们回成都城了，告辞了。”他没回答。望向远方，微闭双眼，停留片刻。“晓看红湿处，花重锦官城，姑娘后会有期。”
我被他这一首诗说得心潮澎湃，便问：“敢问大伯贵姓？”“姓杜名甫。”
仰望晴空，身绕清风，我，千年之后一介学子，有幸瞻仰你——一位诗作万首的.诗界泰斗；一位忧国忧民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的工部员外郎；一位后人敬仰的诗坛巨星。心中的那份赞叹无法压抑！
那天，我们在烟雨中遇见，又在烟雨迷蒙中告别。
那天，我带一颗晶莹剔透的诗心伴杜甫听一场细密的雨。
初中作文 篇6
轰轰烈烈的“末日说”无非是十二月下旬最引人瞩目的焦点，但当这一天顶着全球的期待黯然到来时，它的平凡却着实让人大跌眼镜。尽管我从不曾信过这样的谬论，却还是抱着和世俗人一样热眼看世的态度漫不经心的调侃着。
然而我在前一天也曾不无虔诚的问自己：如果明天世界末日，你会去做什么？
随即心绪似长久未动的耳机交织错乱。
我会一觉睡到自然醒，然后看着哭肿了眼的妈妈为我做早餐，静静的.看着那忙碌的身影——只为我而忙碌。
我会狂打电话给我挚爱的闺蜜，听到她们大嗓门的声音，然后破涕而笑，却幻想着曾相拥而哭的场面。
我会独自走在无人的街上，无论是阳光媚人还是昏天黑地，都有可能是我最后一次重温这一遍遍留下的足迹。也许路边的那丛丛三叶草会在明天零落成泥碾作尘，或交织幻变成那令人心驰神往的四叶草。
我会再读一遍海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，用同样的心境来体会着对于生命的热爱和光明的渴望，我更会真正领略到生命的真谛与价值。
我会再趴在阳台上看看那四百年前的星光。它们经过那浩瀚的宇宙银河系来到人们的视野中，然而，也许只有那么一段光年，知道人类的命运何去何从。
坐在秋千上，拂面的风令这个世界都显得销魂。我会悄悄回忆着我最难忘的回忆，理清着“雁过无痕，风吹无形”的心事。看着大人们忧心忡忡的样子，放不下的太多，和我一样忧心着这个世界。
尽管我经历的并不多，但仿佛世界总浓缩在每个人的孩提时代。我正经历一生中最美好的阶段——青春，所以我不甘，不甘被这种种不应让我承受的原因而导致全人类陪葬的恶果。
我会盖好被子，蜷缩着，等待着黑夜在无声中将我吞噬。
我知道毕竟有点不现实，到时候的世乱会令人心慌，再也没有情调让我去享受自己所计划的“最后一天”，然而我所寄托的，仅仅是我千分之一的夙愿，难道在这最后一天都要遵循现实的规律在遗憾中死去吗？有些事现在不做永远都不会做了，玛雅人对后人的预言往往是一种告诫，至少对我来说，我学会了珍惜。
无论如何，我会尽力和后天的阳光说“早安！”。
初中作文 篇7
在这个光怪陆离的世界里，沒有人可以将日子过得如行云流水，但我始终相信，那些走过平湖烟雨、岁月山河，尝过人间百味的人的内心会更加干净而明亮。
山野·闲鹤
我走过田间阡陌，野花绚烂，鼻间芬芳，阻碍了我前进的步伐。我向往“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的生活，憧憬“秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天”的意境。一个声音在我耳畔响起：“留下来吧，留在这里，撇开世俗繁杂，去过闲云野鹤、恣意自由的生活。”我眼前的白雾渐渐散去，我抬起脚，迈开步子，将那个声音甩在脑后，迈向那未知的远方。
我是个旅人，我不知道我要去哪里，我只知道我要去到远方，这里还不是我栖息的`地方。
都市·霓虹
我走过繁华都市，看到霓虹彩灯，灯红酒绿迷乱了我的神智。晚风轻拂，发丝在风中舞出一个奇异的弧度。我独自站在街道拐角，望着这座在霓虹灯下不断变换着的城市，一声叹息随着落叶消失在风中。我听到一阵呢喃：“这里是人间天堂，在这里你将得到一切——金钱、权力……你会是这里的佼佼者。”我的眼皮渐渐变得沉重，一阵尖厉的笑声在寂夜里更加刺耳，我的眼睛骤然睁开，我明白，这里不适合我。于是我重新踏上通往远方的路。
雪原·白衣
我走过雪中平原，看遍了四季轮回，转身。
初中作文 篇8
美术老师走进教室，“同学们，这是本学期的最后一节美术课，你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来，开始吧!”
我拿起了画笔，心情是激动的，作为一个参加过美术培训的我来说，这是一次绝好的展示自己的机会，因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制，而今天却是自由作画，我自然兴奋。
我是学工笔画的，每天都画些花鸟虫鱼之类的东西，因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿，一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着，琢磨着，尽量完善着一些不足。说实在的，我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢，就上色吧!
调好染料，我开始上色了，不知怎的，今天作画特顺手，染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作，我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”，想学一学大书法家们的豪放、洒脱：将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦，几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的.努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画，可无论我用怎样的方法遮盖、修补，都无济于事，因为这次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看着一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间重画了。
正在我有些绝望之时，我忽然看到了我的铅笔刀。有了，我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手，我不得不放弃那一半画了，虽然不完美，但总比掺上败笔要好得多。
最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天，宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图!老师在我的画旁边写下了这样几行评语：“半面露而引人悦目，半面藏而发人深思，取舍精当，耐人寻味。”
我明白了，原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的，放弃也是可以获得另一种完美的。此时，我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰，那样的含蓄，那样的美丽。
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